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正文內(nèi)容

八年級(jí)下第四單元復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

2024-11-04 17:21本頁面
  

【正文】 文的綱。答案:領(lǐng)起下文的作用。下文就是具體描寫早晚、四季的吆喝聲。6.根據(jù)你的理解,說說為什么作者詳細(xì)介紹了夜晚的吆喝聲。解析:完成此題我們要從文章選材的特點(diǎn)出發(fā),體會(huì)作者的構(gòu)思之妙。答案:因?yàn)橐雇淼倪汉葍?nèi)容比白天更豐富,它不僅僅包括叫賣聲,還有唱話匣子的、敲小鈸的盲人以及乞討聲。7.第九段主要介紹了哪兩種吆喝聲?認(rèn)真品味一下,說出你從字里行間讀出了作者什么樣的感情?解析:我們要通過作者的語言體會(huì)作者在字里行間寄寓的感情。在看似平直的記敘中,卻飽含作者的不同感情。答案:敲小鈸的盲人吆喝和乞丐的乞討聲,表達(dá)作者對(duì)替人算卦的騙人的迷信行徑的鄙夷和對(duì)生活落魄的乞討者的同情。8.第十段運(yùn)用什么順序?通過作者介紹的這些吆喝你還了解什么?解析:完成此題要求我們把握課文的記敘順序的特點(diǎn),對(duì)課文進(jìn)行深入理解和挖掘。第二問實(shí)際上是對(duì)作者敘述內(nèi)容的深層探究,挖掘其中包含的思想感情。答案:運(yùn)用了時(shí)間順序;通過作者介紹的這些吆喝了解作者童年天真好奇的特點(diǎn)。9.課文介紹了豐富多彩的老北京吆喝聲,你覺得哪一種吆喝聲最有趣?簡(jiǎn)要說說理由。根據(jù)自己理解回答。解析:這是一個(gè)開放性的題目,可以結(jié)合自己的感受來加以理解。答案:略(二)閱讀下面的文段,完成10—14題。回老街走走 舒 婷有支流行歌曲叫《?;丶铱纯础?,歌詞蠻動(dòng)人的,唱得一些做父母的,鼻子一陣陣發(fā)酸?,F(xiàn)代人的家,都在一格格的火柴盒里,外觀千篇一律,里頭的裝修與格局也大同小異。游子們?cè)俳⊥?,可能走錯(cuò)樓棟,進(jìn)錯(cuò)梯道,決不會(huì)叫錯(cuò)爹媽。從前我們的家不是這樣的。城里的家,不是在什么胡同里,就是什么小巷深處,歪著一棵老槐或撐著兩樹枇杷——/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作至于丁香和油紙傘,那是在戴望舒的雨巷才有的。風(fēng)大的時(shí)候,常有一兩件衣裳從橫架著的竹竿上飄落,罩在路人的肩或頭,有些故事由此發(fā)生。鄉(xiāng)下的家,再窮都有自己的院落,墻頭搖曳著狗尾巴草,屋后一窩雞兩畦韮。孩子回家,當(dāng)媽的急急去摸雞屁股,捋一把嫩韮,炒得香味直鉆入骨髓,多少年都不會(huì)忘。我的童年在外婆家度過,住在八卦埕,想想這個(gè)地名有多么彎彎繞!廈門最老的區(qū)街之一。它那幾條街巷的名字都極其生動(dòng)傳神:“打錫街”,住的多是工匠;“夾板寮”,房子的簡(jiǎn)陋可想而知;“曾姑娘巷”,原是有個(gè)曾姑娘祠堂的,碑文說她有“閉月羞花之容,沉魚落雁之貌”。放學(xué)后特地去看她的畫像,扁扁的圓臉上一雙細(xì)細(xì)的小眼睛罷了。十分失望,從此對(duì)古書中的形容詞甚懷疑。只要有時(shí)間,我還是愿意回老街走走。在城市的夾縫中,總有幾處被遺忘的角落。比如開元路,沒有酒樓沒有超市也沒有發(fā)廊,只有小雜貨店和補(bǔ)鞋攤。比較現(xiàn)代化的是一部公共電話,從居家里逶迤拉出,擱在門口木凳上,由一個(gè)摳著趾縫的老頭看守。稍過去一點(diǎn)的騎樓下,擺一張矮桌,烏黑的茶具,幾個(gè)打牌的老人,押著一毛錢十根的籌碼。日子在這里悠悠打了個(gè)旋,繼續(xù)慢慢流了去。又比如打錫街,那么窄,張著兩只手,可以同時(shí)李家抓兩根蔥,王家討一撮鹽;那么短,站在這一端,可以看到那一端的大馬路車水馬龍;卻又是這么興旺,白天家家都擺出點(diǎn)什么賣賣:茯苓糕、鮮雞蛋、燒肉粽、金箔銀紙、本地青皮芒果;或者找點(diǎn)事做做:縫補(bǔ)、修傘、代書、打金器。總是熙熙攘攘,看起來好像是鄰里之間的買來賣去而已。晚上,都把小飯桌擺到門口,人要路過,須側(cè)著身,常常不是碰翻了這家的小酒盅,就是打撒了那家的海蠣面線湯。不過不要緊,進(jìn)出這里的人至少有個(gè)點(diǎn)頭交情。熟而又熟的走不到家門,就被揪住坐下喝兩口。免不了吵架,吵起來聲情并茂,平日里搓衣掌勺低眉順眼的婦女,這個(gè)時(shí)候口才極好,傾街傾巷???,老街。我們懷念的不是擁擠、悶熱、三代同室的往日時(shí)光,而是相濡以沫互通有無的凡間人情煙火。尤其當(dāng)我們掏出一大串鑰匙,打開公共鐵門、自家的防盜門、房門,走到被鋼柵密密封鎖的陽臺(tái)上,看看上下左右都是同樣的鐵籠子。你不知道隔壁陽臺(tái)那個(gè)腆著啤酒肚澆花的男人在哪里工作,旁邊那位風(fēng)情萬種的女子是不是他的妻子。當(dāng)然他也不知道你,于是你覺得很安全,不想打破這種默契。氣悶的時(shí)候,孤獨(dú)的時(shí)候,被吊在半空的時(shí)候,不妨到老街走走。10.作者寫了“現(xiàn)代人的家”,也寫了“從前我們的家”,寫“從前我們的家”則從“城/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作里的家”和“鄉(xiāng)下的家”兩個(gè)方面來寫,請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語言概括這幾種“家”的特點(diǎn)。解析:細(xì)讀課文,對(duì)記敘的內(nèi)容進(jìn)行歸納,從歸納中我們能看到作者要表現(xiàn)的重點(diǎn),從而更好地理解課文。答案:現(xiàn)代人的家:外觀千篇一律,裝修大同小異,都是同樣的鐵籠子,人(家庭)與人(家庭)之間缺乏情感交流。城里的家:悠閑、恬靜,人與人之間感情真摯純樸。鄉(xiāng)下的家:與自然相和諧,溫馨,充滿親情。11.結(jié)合上下文,說說為什么作者“只要有時(shí)間,我還是愿意回老街走走”。解析:過去歷史中有許多的東西因?yàn)闀r(shí)代的發(fā)展已經(jīng)消失,但是我們卻難忘過去經(jīng)歷過的那份濃濃的感情,我們不妨對(duì)自己的了解的過去的一些東西進(jìn)行一個(gè)尋訪,也許有更大的收獲。把它寫下來。作者表達(dá)的對(duì)老街的思想感情的認(rèn)識(shí),是我們了解文章思想感情的基礎(chǔ)。大意對(duì)即可。答案:因?yàn)槔辖质谴嬖谟谛[的城市的夾縫里被遺忘的角落,這里有溫馨、恬靜和純真。12.“老街”有什么特點(diǎn)?你喜歡這樣的“老街”嗎?為什么?解析:我們要對(duì)老街的特點(diǎn)進(jìn)行歸納,從中我們可以了解到作者對(duì)老街的看法和作者寄寓在敘述中的思想感情。答案:特點(diǎn):老街悠閑、恬靜,人與人之間的感情真摯純樸。喜歡與否根據(jù)自己理解回答,如:不喜歡,因?yàn)樵诂F(xiàn)代化高速發(fā)展的今天,老街缺乏現(xiàn)代氣息,與時(shí)代落伍,這只是人們心目中的世外桃源,我更喜歡充滿現(xiàn)代化的國(guó)際化大都市。13.“咳,老街?!睘槭裁匆獑为?dú)成段?結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。解析:我們要結(jié)合這一句的分析加深對(duì)文章語句的認(rèn)識(shí)和感情的理解。一個(gè)“咳”字包含了作者復(fù)雜的思鄉(xiāng)之情,我們可以從文中得到答案。答案:“咳,老街。”單獨(dú)成段,能強(qiáng)調(diào)作者對(duì)老街的深切懷念之情。14.多年過去了,“老街”是會(huì)保持原來的樣子,還是發(fā)生了變化?馳騁你想象的翅膀,作簡(jiǎn)要的回答。解析:這是一個(gè)開放性的題目,我們可以結(jié)合課文的記敘來談,只要言之成理就可以。答案:(提示)發(fā)揮想象回答。如:老街作為城市文明被保留下來,它依然那么悠閑、恬靜,那么古樸,是很多忙碌的現(xiàn)代人休閑、放松的理想場(chǎng)所。二、語言運(yùn)用15.(2006常州中考題,3)名著閱讀。請(qǐng)模仿下面對(duì)《水滸傳》中宋江這個(gè)人物的簡(jiǎn)介,從你讀過的文學(xué)名著中選擇一個(gè)人物,30 / 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作作一簡(jiǎn)單介紹。宋江,人稱及時(shí)雨,原為山東鄆城縣押司。因協(xié)助晁蓋等逃脫官府緝拿,被其老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)。閻婆惜趁機(jī)要挾。宋江怒殺閻婆惜,被迫上梁山。后宋江被眾好漢推為梁山首領(lǐng)。解析:關(guān)于名著積累的題,近幾年年年都有。這就需要我們平時(shí)多閱讀,多積累。所介紹內(nèi)容與原作基本相符即可。答案: 示例:林沖,人稱豹子頭,原為東京80萬禁軍教頭,受高俅陷害,發(fā)配滄州看守大軍草料場(chǎng)。高俅派親信火燒草料場(chǎng),企圖將林沖置于死地,林沖忍無可忍,雪夜殺敵,迫上梁山。后成為梁山重要將領(lǐng)。讀書做人蕭乾的人生歷程頗為坎坷。父親生前掌管北京東直門城門開關(guān)之職,在兒子未曾出世時(shí)就離開了人間。母親靠洗刷縫補(bǔ)和做女傭來維持全家生活。家里生活貧困,蕭乾六歲時(shí)進(jìn)入設(shè)在新太倉一座廟里的私塾讀書。不到半年(才念了半本《論語》),轉(zhuǎn)入九道灣一家私立“新式”學(xué)堂,讀起了“馬牛羊,雞犬豕”教科書。他的童年生活孤寂而狼狽,沒有畫書,沒有溫暖。他在青年時(shí)代曾感嘆地回憶這一段生活:“我常把羊管胡同——我的出生地,幻想成一只破了邊的荷葉,我是一顆干癟的蓮子。我那位寡婦媽媽卻把這顆干癟的蓮子捧在掌心,有時(shí)還裹在她的衣襟里。瓦岔胡同:我從那里上的私塾,開始了漫長(zhǎng)而曲折的學(xué)歷。小菊兒胡同:我就是從那里進(jìn)的地毯房,也是在那里眼睜睜看到媽媽停了呼吸,最后一次闔上她那雙溫柔而慈祥的眼睛?!币?yàn)榧邑?,蕭乾在上了兩年小學(xué)后,改入安定門三條崇實(shí)學(xué)堂(原為教會(huì)學(xué)校,現(xiàn)為北京第21中學(xué))半工半讀。織過地毯,放過羊,送過羊奶。1926年,讀到初三時(shí),他考進(jìn)當(dāng)時(shí)開在南河沿翠花胡同的北新書局(老板是李小峰)做練習(xí)生,當(dāng)過校對(duì),跑過郵局和印刷廠,有時(shí)還給作者送稿費(fèi)。在書局里,他讀了不少中國(guó)和外國(guó)的文學(xué)作品,并成十遍的讀過華林著的《新英雄主義》,抄錄過徐志摩譯的《曼殊斐爾小說集》,同時(shí)開始向報(bào)刊投稿,最初的六篇小說均發(fā)表于楊振聲、沈從文主編的《》上。他的寫作基礎(chǔ)就是這一時(shí)期打下的。后來回到崇實(shí)學(xué)堂去半工半讀。不久,因參加“”(社會(huì)主義青年團(tuán))而被捕。經(jīng)崇實(shí)學(xué)堂保釋,留在學(xué)校軟禁。1928年冬,以鬧**的罪名被學(xué)堂開除,在一位潮州籍華僑同學(xué)的提議下,背井離鄉(xiāng),到廣東汕頭一家學(xué)堂教書。汕頭的大海令他陶醉,汕頭的一位姑娘使他情竇初開。但是,第一次的戀愛就橫遭破壞,她心愛的姑娘被當(dāng)?shù)仵D江電船的老板攫去了。這段純潔美好而又短暫悲慘的戀愛成了他后來寫作長(zhǎng)篇小說《夢(mèng)之谷》的題材。1929年,在燕京大學(xué)英語系學(xué)生楊剛的幫助下,進(jìn)入燕京大學(xué)文學(xué)專修班,后又轉(zhuǎn)入新/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作聞系攻讀。由于他從1933年開始就經(jīng)常給報(bào)刊寫稿,并協(xié)助斯諾翻譯中國(guó)短篇小說集《活的中國(guó)》(英文)(其中收入蕭乾所寫揭露帝國(guó)主義文化侵略的小說《皈依》),所以1935年7月,剛畢業(yè)就被聘為天津《大公報(bào)》編輯。摘自《》 讀完本文,有何感觸呢?其實(shí)每一個(gè)成功的背后都隱藏著無數(shù)個(gè)艱辛的故事,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!不知大家是否明白?19. 春酒 琦君 名師導(dǎo)航 【內(nèi)容梳理】《春酒》是一篇詩化的散文,是一種對(duì)人性的謳歌和贊美。作者用細(xì)膩的筆觸、如詩般的語言描繪出故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情,抒發(fā)了對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)和母親的無限追思之情。如詩一般的生活也織就了如詩一般的兒童圣潔的心靈和令人感念的生活情趣。臺(tái)灣女作家琦君借一杯濃濃的“春酒”,絮絮的述說著自己對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)的無限眷戀。讓我們翻閱琦君的這本舊相冊(cè),體味那一張張泛黃的相片承載的沉沉的記憶與思念?!净A(chǔ)梳理】一、字音 1.典型字枸杞(gǒuqǐ)門檻(kǎn)過癮(yǐn)湊齊(c238。u)酬謝(ch239。u)煨燉(wēi d249。n)兩頰(ji225。)家醅(pēi)2.多音字wēn溫度 fēn分?jǐn)?shù) kǎn門檻 p224。o炮兵 度 分 檻 炮 bāo炮羊肉 du239。揣度 f226。n 分量 ji224。n檻車 p225。o炮制二、字形幕 幕布 枸 枸杞 撒 撒謊 霄 云霄墓 墓碑 狗 狼狗 撤 撤職 宵 宵夜慕 羨慕 茍 茍且 澈 清澈 銷 撤銷募 募捐 拘 拘留 逍 逍遙三、詞義/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作家醅:自家釀的酒。醅,這里泛指酒。落幕:閉幕。過癮:滿足某種特別深的癖好,泛指滿足愛好。挑剔:過分嚴(yán)格的在細(xì)節(jié)上指責(zé)。 酬謝?感謝都是動(dòng)詞。都有感激的意思?!俺曛x”指用金錢、禮物等表示感謝,如“你這次幫了大忙,我要好好酬謝你”;“感謝”是指用言語行為表示感謝,如“請(qǐng)接受學(xué)生的感謝”。兩詞都含“致謝”之意,但前者重錢物,后者重言行。3.相關(guān)成語一馬當(dāng)先:作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先、帶頭。顧名思義:看到名稱,就聯(lián)想到它的意義。如法炮制:依照成法炮制藥劑,泛指照現(xiàn)成的方法辦事。興高采烈:興致高,情緒熱烈。四、文學(xué)常識(shí)(1918年—2006年),當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。她的名字總是與臺(tái)灣散文連在一起。琦君出版有散文集、小說集及兒童文學(xué)作品30余種,包括《煙愁》《細(xì)紗燈》(獲中山文藝創(chuàng)作獎(jiǎng))、《三更有夢(mèng)書當(dāng)枕》《桂花雨》《細(xì)雨燈花落》《讀書與生活》《千里懷人月在峰》《與我同車》《留子他年說夢(mèng)痕》《琦君寄小讀者》《琴心》《菁姐》《七月的哀傷》以及《琦君自選集》等作品。她是著名電視連續(xù)劇《橘子紅了》的作者。記敘文之所以能以情動(dòng)人,不在于事件的大小,而在于對(duì)文中人物形象的刻畫。如果沒有形象細(xì)致的刻畫描寫,就沒有作者情感的凝聚,就體現(xiàn)不出作者特意營(yíng)造出的思想感情,也就不能使讀者產(chǎn)生共鳴。寫人的記敘文,應(yīng)選擇最能體現(xiàn)人物思想、性格,最能突出中心主題的部分來寫,要因情因事而異,多角度多側(cè)面地進(jìn)行刻畫描寫,使人物形象豐滿,立體感強(qiáng),具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。五、名篇名句1.其實(shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作 的八寶酒了。2.尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先,不請(qǐng)自到,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里還捧著大包回家。3.抱著小花貓時(shí),它直舔,舔完了就呼呼地睡覺。原來我的小花貓也是個(gè)酒仙呢!【句段剖析】一、疑難妙句1.尤其是家家戶戶輪流的邀喝春酒,我是母親的代表,總是一馬當(dāng)先??剖析:“尤其”一詞,不僅在結(jié)構(gòu)上有過渡作用,并且有遞進(jìn)意味,表達(dá)了作者對(duì)春酒的懷念,更是寫出了對(duì)童年生活、對(duì)家鄉(xiāng)的思念。2.其實(shí)我沒等她說完,早已偷偷把手指伸在杯子里好幾回,已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了。剖析:“偷偷”“伸”“舔”將小孩子的天真的動(dòng)作寫得栩栩如生,不僅童趣盎然,而且將自己對(duì)八寶酒的喜愛抒寫得淋漓盡致,對(duì)母親的愛躍然紙上。3.所以鄉(xiāng)下人如果對(duì)人表示感謝,口頭話就是“我請(qǐng)你吃十二碟”。剖析:全句明白如話,通俗易懂,充滿了濃郁的鄉(xiāng)土味,表現(xiàn)了作者厚實(shí)的生活沉淀。4.不僅是酒,母親終年勤勤快快的,做這做那,做出新鮮別致的東西,總是分給別人吃,自己卻很少吃。剖析:全句直接贊揚(yáng)母親。開篇至此,亦蓄勢(shì)至此,到這里水到渠成的贊揚(yáng)母親的勤快、贊揚(yáng)母親的無私,贊揚(yáng)母親的仁愛,是抑制不住的感情的宣泄。二、重點(diǎn)語段1.“農(nóng)村的新年”至“手里還捧一大包回家”剖析:本文開篇就給我們展開了一幅中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)俗畫卷。新年迎神拜佛,有諸多禁忌:小孩子們不許在大廳玩;好吃的東西要先供佛與祖先;說話要小心等。元宵節(jié)后,換下的供品堆的“滿滿一大缸”,孩子們的興奮、快樂,家長(zhǎng)的緊張、繁忙都為新年增添了喜悅的氣氛,我們也從中感受到了民風(fēng)之美。這一段末尾過渡到“喝春酒”,用了一個(gè)奇特的比喻:“肚子
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