樂高機器人作文[范文大全]-資料下載頁
2024-11-04 17:07本頁面
【正文】 學生們?nèi)崿F(xiàn)了。作為一名教育工作者，每時每刻都在考慮如何讓學生在課堂中獲得快樂，如何讓孩子們能在一個歡樂的氛圍中度過金色的童年時光，我遇到“樂高”機器人，我想我能幫他們敲開快樂之門。我是一名小學老師，我的工作就是教育學生掌握各種知識，培養(yǎng)他們各種能力，實現(xiàn)學生在創(chuàng)造中學習知識、鞏固知識、運用知識，這是我工作的最終目標。那么，如何使學生能在快樂的創(chuàng)造過程中學習、鞏固、運用知識呢？我用“樂高”機器人作為憑借，有效地促進了這個目標的實現(xiàn)，下面我就一個案例來說一下我的做法：星期五下午的校本課程時間，我組織六年級的學生們進行了一場別開生面的“FLL海洋奧德賽”班級對抗賽。賽前我向?qū)W生們提出要求，要求他們不僅能夠完成任務，還要在完成每項任務后根據(jù)自己所掌握的海洋知識對每項任務做出簡單說明，說明這項任務對人類社會具有什么積極的作用，并且利用自己的想象力和創(chuàng)造力對任務進行合理的增加和刪除。在比賽進行到六年級一班的時候，他們在完成各項任務后，又拿出一個自己搭建的“淡水生發(fā)廠”，利用機器人打開“淡水生發(fā)廠”的開始閥門，任務完成后，他們簡單的給大家介紹了在目前淡水資源匱乏的情況下，將來向海洋索取水源，海洋水資源豐富，但都是咸水，“淡水生發(fā)廠”能夠幫助人們將無限的海水資源變成人類生存的保障，通過建立“淡水生發(fā)廠”，還可以把海水引入內(nèi)地，把沙漠變成綠州，這些孩子們的介紹引起其它孩子們的熱烈討論，說如果這個夢想成為現(xiàn)實，那么許多水資源缺乏的地方，人們將不會再因為缺水而過著貧困的生活。激勵的討論中，孩子們還互相約定在下一個星期的活動時間內(nèi)開展一個通過機器人解決一個保護水資源，杜絕水污染的任務比賽。在一班孩子們介紹完后其它班級的學生也對自己創(chuàng)設的任務進行了介紹，他們有的設立的創(chuàng)意任務是通過機器人消滅赤潮區(qū)，有的是通過機器人建立海上臨時救助站等等。通過活動，學生的創(chuàng)造力和想像力得到了充分的發(fā)揮，把自己對未來海洋世界所要對面的問題通過自己的方式進行了表達，并且提供了自己的解決方案，整個活動達到了讓孩子們充分利用自己的所學所知設置問題，運用所學所知解決問題的效果，孩子們也在活動中得到了一次新的提高。許多的事可以拒絕，許多的夢卻不可以省略。不管是在風和日麗的白天，還是在繁星閃爍的夜晚。打開塵封已久的想像的心窗，讓陽光雨露灑遍心靈的每一個角落吧，未來就在你自己的心房，人在實現(xiàn)自己的夢想的時候最美。但愿我的學生們能通過自己的努力實現(xiàn)自己兒時的夢想，我真誠的祝福他們，同時也真誠的感謝幫助他們實現(xiàn)夢想的精靈——樂高機器人。
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