中心小學(xué)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)-資料下載頁(yè)
2024-11-04 17:06本頁(yè)面
【正文】 心理特征，結(jié)合中小學(xué)生的年齡層次，分學(xué)段、分年級(jí)落實(shí)行為習(xí)慣教育目標(biāo)，在教育內(nèi)容上體現(xiàn)學(xué)段和年級(jí)的針對(duì)性、層次性和連續(xù)性。（四）堅(jiān)持一致性原則。保持學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的一致，保持班主任和學(xué)科教師教育的一致，保持家庭各成員教育的一致，避免要求不一帶來(lái)的行為混亂。五、具體要求（一）精心組織，抓好落實(shí)。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育納入工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排全年德育工作，結(jié)合實(shí)際，因人而異，認(rèn)真研究，進(jìn)一步充實(shí)細(xì)化“八大習(xí)慣”主要內(nèi)容，明確“八大習(xí)慣”階段要求，制定科學(xué)合理、具體可行的實(shí)施細(xì)則，要按照“突出特色、體驗(yàn)為主、梯度深化”的思路，廣泛持久開(kāi)展“習(xí)慣之行”道德實(shí)踐活動(dòng)，確保學(xué)生行為習(xí)慣教育抓出成效。（二）廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校在每個(gè)學(xué)期集中開(kāi)展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育宣傳，激發(fā)學(xué)生道德情感，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)參與到教育活動(dòng)中來(lái)。要結(jié)合“八禮四儀”教育活動(dòng)、全員讀書(shū)活動(dòng)、“三愛(ài)三節(jié)”教育活動(dòng)、素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程、“六大創(chuàng)建”活動(dòng)和“大家訪”等重要活動(dòng)，利用校園網(wǎng)、家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系微信群等各種宣傳平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，寓教于活動(dòng)中，增強(qiáng)宣傳教育效果。（三）創(chuàng)新方法，建立機(jī)制。學(xué)校在教育實(shí)踐中，不斷探索行為養(yǎng)成教育的新方法、新舉措，切實(shí)提高養(yǎng)成教育的實(shí)效性。要積極構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，重點(diǎn)抓好學(xué)校教育的主渠道作用，充分發(fā)揮教師、活動(dòng)、陣地、環(huán)境的育人功能。要通過(guò)宣傳調(diào)動(dòng)、教育倡導(dǎo)，形成家庭、社會(huì)育人合力，為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成創(chuàng)造良好環(huán)境。要建立和完善養(yǎng)成教育機(jī)制，逐月安排養(yǎng)成教育重點(diǎn)，按內(nèi)容、按任務(wù)檢查養(yǎng)成教育效果，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善機(jī)制，創(chuàng)新方法，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“半年有變化，一年有起色，三年達(dá)規(guī)范”的教育目標(biāo)。（四）科學(xué)評(píng)價(jià)，樹(shù)立典型。學(xué)生行為習(xí)慣教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校把“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)常規(guī)性的工作，抓緊抓實(shí)抓久，積極探索學(xué)生行為習(xí)慣的教育機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，深入開(kāi)展學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、自主體驗(yàn)、自主計(jì)劃、自我鞭策的自主管理實(shí)踐活動(dòng)，挖掘?qū)W生潛能，增強(qiáng)學(xué)生主人翁意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的自評(píng)、互評(píng)，創(chuàng)造條件讓科任教師、班主任和家長(zhǎng)共同參與評(píng)價(jià)，建立多方位、多角度、多層面的學(xué)生評(píng)價(jià)體系。學(xué)校每學(xué)期要表?yè)P(yáng)一批優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人。（五）注重督查，強(qiáng)化考核。為使“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育能落到實(shí)處，學(xué)校從今年開(kāi)始，將把行為養(yǎng)成教育開(kāi)展情況納入學(xué)校工作考核之中，定期對(duì)養(yǎng)成教育開(kāi)展督導(dǎo)檢查，對(duì)先進(jìn)班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作落后班級(jí)給予通報(bào)批評(píng)。“八大行為習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)新民鎮(zhèn)中心小學(xué)教育學(xué)生樹(shù)立心中有祖國(guó)、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，掌握為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與自然、人與社會(huì)、與他人、與自我的基本關(guān)系，使學(xué)生在學(xué)校做一個(gè)求上進(jìn)、會(huì)自理的好學(xué)生，在家里做一個(gè)有孝行、知感恩的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)會(huì)共處、守公德的好公民。為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)與開(kāi)端。我現(xiàn)將“八大行為”習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)總結(jié)如下：在學(xué)校設(shè)立了“輕聲區(qū)”和“靜走區(qū)”，懂得尊重他人，不影響他人的工作和休息。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師隨時(shí)提醒學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢(shì)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法、專(zhuān)心聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)。在學(xué)生中間開(kāi)展了“記錄成長(zhǎng)每一天”的活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)寫(xiě)作，每天寫(xiě)一篇日記，養(yǎng)成從閱讀中思考，從思考中動(dòng)筆的好習(xí)慣。堅(jiān)持每天“陽(yáng)光體育一小時(shí)”做好一操，在全校組織開(kāi)展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生走好路、站好隊(duì)、做好操、跑好步，讓“陽(yáng)光體育”深入人心。在教室、校園等宣傳位置進(jìn)行標(biāo)語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生不隨地吐痰，不亂丟廢棄物，做到保持環(huán)境的整潔有序。利用班會(huì)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做一件家務(wù)事，學(xué)會(huì)自己的事情自己做。教育學(xué)生學(xué)會(huì)節(jié)儉，不攀比、不浪費(fèi)，有良好的生活習(xí)慣，孝敬父母，懂得感恩。利用安全教育課培養(yǎng)學(xué)生良好的安全習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，安全用水用電，不做危險(xiǎn)游戲，體育課上進(jìn)行安全活動(dòng)的指導(dǎo)，讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)。結(jié)合學(xué)校的實(shí)際制定了明確的工作目標(biāo)、與實(shí)施方案，各班主任制定了本班的實(shí)施細(xì)則，將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育滲透到班會(huì)、隊(duì)會(huì)中。同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，密切了家校聯(lián)系。定期進(jìn)行了學(xué)生與教師以及“文明班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步的將“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育規(guī)范化，細(xì)致化，有效化進(jìn)行。
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