【正文】 法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫撇和彎鉤的筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)左耳和右耳的寫法。A： 先讓學(xué)生觀察左耳和右耳相關(guān)的字，說說這兩個筆畫有什么不同。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫左右耳的寫法。學(xué)習(xí)陽的寫法。A：說說陽字怎樣寫？ B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫陽的寫法。教師邊師范邊講解“陳”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陳字的注意點：左窄右寬，左短右長。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對正撇折的起筆。C、學(xué)生練習(xí)寫“陳”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“陣”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、陣字的注意點：左短右長，左右緊湊。右部橫向筆畫間隔要勻，懸針豎向下長伸。C、學(xué)生練習(xí)寫“陣”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“郵”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、郵字的注意點：“耳朵”跟剛才的幾個字有什么不同？ C、學(xué)生練習(xí)寫“郵”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“那”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、那字的注意點：左右兩部分上邊取齊，下邊左短右長。左部橫折鉤，折后左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“那”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“都”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、都字的注意點：左高右低，左寬右窄。左部撇應(yīng)靠近豎和長橫的交叉點。C、學(xué)生練習(xí)寫“都”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？郵、都字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十六課豎折折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：P48——P50二、教學(xué)目的：認(rèn)識豎折折鉤的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。認(rèn)識豎折折鉤在不同結(jié)構(gòu)中的形態(tài)變化。三、教學(xué)重難點：重點：掌握豎折折鉤的正確書寫方法。難點：筆畫折后的行筆方向和彎度的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，橫折鉤再在上面加一豎變成什么筆畫了呢？今天我們就來學(xué)習(xí)豎折折鉤和有關(guān)字的寫法，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)豎折折鉤的寫法。A： 豎折折鉤要注意什么？ B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫豎折折鉤的寫法。學(xué)習(xí)弓的寫法。A：“弓”字的注意點：上面的橫折要窄，折后左斜，下面要稍長。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫弓的寫法。教師邊師范邊講解“虧”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、虧字的注意點：上橫短，下橫長。豎折折鉤豎段左斜。C、學(xué)生練習(xí)寫“虧”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“號”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、號字的注意點：上面是什么字？要注意什么？上寬下窄，下部橫長，豎折折鉤對正上部。C、學(xué)生練習(xí)寫“號”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“馬”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、馬字的注意點：橫折宜窄，豎折折鉤應(yīng)突出橫段長。橫畫左低右高。C、學(xué)生練習(xí)寫“馬”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“烏”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、烏字的注意點：烏字與馬有什么區(qū)別？C、學(xué)生練習(xí)寫“烏”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“鳥”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鳥字的注意點：鳥字與烏字有什么區(qū)別？要注意什么呢？ C、學(xué)生練習(xí)寫“鳥”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十七課書寫實踐（三）第十八課作品欣賞教學(xué)內(nèi)容：P51——P55 教學(xué)目標(biāo)：回顧習(xí)字情況，說說自己的習(xí)字體會。通過評價，看到自己的進(jìn)步與不足，確定下一個階段的努力目標(biāo)。通過綜合練習(xí)，鞏固所學(xué)到的寫字知識和技能。欣賞優(yōu)秀硬筆書法作品，臨寫自己喜歡的作品。教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)回顧。教師可以請每個同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫一寫、練一練。二、綜合練習(xí)。寫字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩句，想想詩的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫。書寫時教師要提醒學(xué)生注意執(zhí)筆方法和寫字姿勢，告訴學(xué)生，只有掌握了正確的執(zhí)筆方法和寫字姿勢，字才會越寫越好。書寫時要注意每個筆畫起筆、收筆的位置，描一個寫一個，做到描紅、臨寫相結(jié)合。教師及時歸納一下存在的問題。對于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點指導(dǎo)。三、交流欣賞感受（1）讓學(xué)生說說三幅學(xué)生習(xí)作中最喜歡哪一幅，為什么。在學(xué)生充分發(fā)表自己看法的基礎(chǔ)上，說說作品有哪些地方值得我們學(xué)習(xí)，也可以說說不足之處。（2）教師要引導(dǎo)學(xué)生從筆畫、結(jié)構(gòu)和章法等方面觀察作品、評價作品。教師要注意引導(dǎo)學(xué)生著重說說作品的優(yōu)點。四、欣賞書法家作品。教師引導(dǎo)學(xué)生欣賞P55——P58的書法作品。第四篇：三年級下冊書法教案第2課 豎彎鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書寫方法。加深理解彎和折 的形態(tài)及寫法的區(qū)別。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書寫技能、技巧。三、教學(xué)重點：掌握豎彎鉤的正確書寫方法。教學(xué)難點：筆畫行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫插圖。田字格小黑板，彩色粉筆等。五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、講授新課：出示例字“己、電、見、毛”四字，引導(dǎo)學(xué)生觀察豎彎鉤的長短變化?！凹骸弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短?！半姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過長?！耙姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎和橫折之間的間距宜窄?！懊弊?，強(qiáng)調(diào)橫向筆畫要均等，斜度一致。（三）、課堂練習(xí)：學(xué)生習(xí)字，教師巡視指導(dǎo)，檢查課堂教學(xué)實效。（四）、課堂小結(jié)：字型的方和扁。表揚(yáng)書寫優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。第4課 橫鉤的寫法五、教學(xué)內(nèi)容：六、教學(xué)目的：認(rèn)識橫鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫。七、教學(xué)重難點：重點：掌握橫鉤的正確書寫方法。八、難點：橫鉤折后挑鉤及挑鉤方向的掌握。九、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀十、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)a)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫鉤的寫法。A： 教師教橫鉤的重點，起筆要重，橫筆要做到左低右高，折角處重筆停一停，然后快速向左出鉤，寫得要細(xì)。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫鉤的寫法。學(xué)習(xí)字的寫法。A： 說一說筆順。B：教師示范寫法。講解字的重點：上面是一個寶蓋頭，點要在豎中線上。子的一橫要在橫中線上。注意子字寫在寶蓋頭正中下。C：學(xué)生練習(xí)寫寶蓋頭的寫法，接著寫“字”。教師邊師范邊講解“窮”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、窮字的注意點：先說一說上面的跟剛才的寶蓋頭有什么不同，這個是穴字頭。在寫的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。一撇在豎中線開始向左撇。C、學(xué)生練習(xí)寫“窮”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“買”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、買字的注意點：兩點斜排，橫畫長于橫鉤，撇和長點宜相稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“買”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“家”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、家字的注意點：橫短居中，彎鉤重心要穩(wěn)，三撇間距要勻，捺收筆比橫鉤偏右。C、學(xué)生練習(xí)寫“家”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？我們寫的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第6課橫折鉤的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目的：認(rèn)識橫折鉤的形態(tài)，掌握其書寫方法。掌握橫折鉤的筆畫規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。三、教學(xué)重難點：重點：掌握橫折鉤的正確書寫方法。難點：折角與挑鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀四、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫，要注意什么？導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折鉤的寫法。A： 說說橫折鉤的注意點 B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫折鉤的寫法。學(xué)習(xí)“力”的寫法。A：說說“力”字這一撇怎么撇好 B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫“力”的寫法。教師邊師范邊講解“雨”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。b)B、“雨”字的注意點：橫和左豎短，橫折鉤的“橫長，豎居中，四點排列勻稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“雨”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“周”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、周字的注意點：撇為豎撇，橫折鉤的“橫“短，兩短橫稍偏上，間隔均勻。C、學(xué)生練習(xí)寫“周”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“南”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、南字的注意點：上部居中，橫折鉤的橫段要長，中部橫短豎長。C、學(xué)生練習(xí)寫“南”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“身”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、身字的注意點：上緊下松。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“身”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“青”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、青字的注意點：上寬下窄，問下面是什么字？與青字有什么不一樣？ C、學(xué)生練習(xí)寫“青”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？（六）布置作業(yè)：第7課橫撇的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目的：c)認(rèn)識橫撇的形態(tài)，掌握其書寫方法。b)進(jìn)一步加深對折畫的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫三、教學(xué)重難點： 重點：掌握橫撇的正確書寫方法。難點：橫瞥折后行筆方向的掌握。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：復(fù)習(xí)橫和撇筆畫，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫撇的寫法。A： 說說橫撇要注意什么？ B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫橫撇的寫法。教師邊師范邊講解“又”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、又字的注意點：橫撇的橫斜度較大，撇要彎，捺長伸與撇對稱。C、學(xué)生練習(xí)寫“又”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“夕”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、夕字的注意點：短撇宜斜直，橫瞥的橫短，撇略有弧度。C、學(xué)生練習(xí)寫“夕”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“水”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、水字的注意點：豎鉤宜正直，橫撇不要與豎鉤相連。撇短，起筆高，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“水”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“多”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、多字的注意點：上小下大，上短下長。上下兩撇長短相等，橫撇則上短下長。C、學(xué)生練習(xí)寫“多”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“各”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、各字的注意點：橫撇和捺舒展，相稱?？趯φ喜俊、學(xué)生練習(xí)寫“各”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“友”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、友字的注意點：橫短撇長，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。C、學(xué)生練習(xí)寫“友”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？ 多字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第9課撇折的寫法一、教學(xué)內(nèi)容：二、教學(xué)目的：認(rèn)識撇折的形態(tài)，掌握其正確書寫方法。掌握撇折與組合的規(guī)律。三、教學(xué)重難點：重點：掌握撇折的正確書寫方法。難點：撇和橫相連處的折角。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實物投影儀五、教學(xué)過程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說一說上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，導(dǎo)入新課。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)撇折的寫法。A： 說一說撇折怎么寫？ B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫撇折的寫法。學(xué)習(xí)么的寫法。A：說一說么的寫法：撇略有弧度。撇折的起筆要高于撇。點的收筆要與撇折的折角取齊。B：教師示范寫法。C：學(xué)生練習(xí)寫么的寫法。教師邊師范邊講解“云”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、說說云字與么字的區(qū)別。說說云字要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫“云”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“公”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、公字跟前面的有什么區(qū)別。上面的八字要注意什么。C、學(xué)生練習(xí)寫“公”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“去”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、去字跟前面有什么不一樣，上面多了一個土字。C、學(xué)生練習(xí)寫“去”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊師范邊講解“會”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、會字的注意點：上面的人字要寫的大。C、學(xué)生練習(xí)寫“會”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。教師邊示范邊講解“鄉(xiāng)”的寫法。A、學(xué)生說一說筆順。B、鄉(xiāng)字的注意點：這兩個撇折有什么不一樣嗎？C、學(xué)生練習(xí)寫“鄉(xiāng)”字，實物投影儀顯示寫的好的作品。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫了什么筆畫？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁的“自主練一練”第11課 豎折的寫法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識橫折、豎折的形態(tài)特點。掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。按照這兩個字的筆畫的書寫方法描仿課文中的例字。教學(xué)重點：橫折、豎折的書寫方法。教學(xué)難點：描仿好以橫折、豎折組合的三個例字。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫掛圖、錄音機(jī)。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。二、引入新課：復(fù)習(xí)橫畫和豎畫的寫法。然后了出示課文的范字掛圖，讓學(xué)生認(rèn)識范字的筆畫，哪些是學(xué)過的，哪些是沒有學(xué)過的。導(dǎo)入新課。三、講授新課：板書：橫折、豎折。