【正文】 知識(shí)鏈接：《神策軍碑》小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 完成第13課練習(xí)。難點(diǎn)：注意出鋒、弧度要有變化。二、合作探究。難點(diǎn)：斜鉤的挑鉤，例字的筆畫(huà)安排、結(jié)構(gòu)搭配。培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型、合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能。掌握豎彎鉤的筆畫(huà)規(guī)律并能正確應(yīng)用在例字中。難點(diǎn)：折角與挑鉤。寫(xiě)好“物、如”要求寫(xiě)的正確、端正、整潔。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第六課豎提的寫(xiě)法一、教學(xué)內(nèi)容：P 12—13二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？我們寫(xiě)的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第七課撇點(diǎn)的寫(xiě)法一、教學(xué)內(nèi)容：P14—15二、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)撇點(diǎn)的筆畫(huà)形態(tài)，并能說(shuō)出他的名稱。B、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“如”字。第九課兩橫并排一、教學(xué)內(nèi)容：P18—19二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)兩橫并排的字形態(tài)，掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法，正確、規(guī)范、整潔地寫(xiě)好本課例字。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握說(shuō)說(shuō)兩豎字的寫(xiě)法，正確書(shū)寫(xiě)方法。田字格小黑板，彩色粉筆等五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。撇捺組合的字一般都是撇高捺低。C：兩點(diǎn)有高低的變化，起筆處都向豎傾斜。學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)，師巡回指導(dǎo)。B：教師示范寫(xiě)法。對(duì)于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。組織學(xué)生練習(xí)橫折、豎折兩個(gè)筆畫(huà)，教師巡視指導(dǎo)。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇折的寫(xiě)法。教師邊示范邊講解“去”的寫(xiě)法。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫撇的寫(xiě)法。教師邊師范邊講解“多”的寫(xiě)法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握橫折折撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。教師邊示范邊講解“連”的寫(xiě)法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“進(jìn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。五、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀六、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué) 檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。在寫(xiě)的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課本 鋼筆 田字格本 教師：書(shū)寫(xiě)工具 多媒體 課件五、教學(xué)過(guò)程：（一）、引入中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，它有著悠久的歷史，它不僅是中華民族的文化瑰寶，而且在世界藝術(shù)寶庫(kù)中獨(dú)放異彩。難點(diǎn)：臥鉤的寫(xiě)法與心字底例字。教師邊示范邊講解“念”的寫(xiě)法。A： 生試著說(shuō)說(shuō)斜鉤的寫(xiě)法，說(shuō)說(shuō)與臥鉤的區(qū)別。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“成”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。難點(diǎn)：折角與挑鉤。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“周”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。教學(xué)過(guò)程一、學(xué)習(xí)回顧。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么，今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的筆畫(huà)，你們說(shuō)是什么筆畫(huà)，對(duì)，是橫折折折鉤，跟前面的豎折折鉤有什么不一樣呢？導(dǎo)入新課。兩撇上短下長(zhǎng)。難點(diǎn)：橫折彎鉤的寫(xiě)法。教師邊示范邊講解“氣”的寫(xiě)法。出示筆畫(huà)“橫折斜鉤”。第十五課 橫撇彎鉤的寫(xiě)法一、二、教學(xué)內(nèi)容：P 45——P47 教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫撇彎鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。橫折彎鉤的彎度較小，右部豎鉤對(duì)正撇折的起筆。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)弓的寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。對(duì)于難度較大的字，教師要進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)?！凹骸弊郑瑥?qiáng)調(diào)豎彎鉤的豎段短。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫鉤的寫(xiě)法。B、買(mǎi)字的注意點(diǎn)：兩點(diǎn)斜排，橫畫(huà)長(zhǎng)于橫鉤，撇和長(zhǎng)點(diǎn)宜相稱。A：說(shuō)說(shuō)“力”字這一撇怎么撇好 B：教師示范寫(xiě)法。B、身字的注意點(diǎn)：上緊下松。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“又”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)撇折的寫(xiě)法。教師邊示范邊講解“去”的寫(xiě)法。教具準(zhǔn)備：范字、筆畫(huà)掛圖、錄音機(jī)。掌握橫折、豎折的運(yùn)筆方法和步驟。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。B、多字的注意點(diǎn)：上小下大，上短下長(zhǎng)。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)橫撇的寫(xiě)法。B、南字的注意點(diǎn)：上部居中，橫折鉤的橫段要長(zhǎng)，中部橫短豎長(zhǎng)。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折鉤的寫(xiě)法。一撇在豎中線開(kāi)始向左撇。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫(huà)呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫(huà)插圖。寫(xiě)字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想想詩(shī)的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫(xiě)。B、馬字的注意點(diǎn)：橫折宜窄，豎折折鉤應(yīng)突出橫段長(zhǎng)。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)豎折折鉤的寫(xiě)法。B、那字的注意點(diǎn)：左右兩部分上邊取齊，下邊左短右長(zhǎng)。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)陽(yáng)的寫(xiě)法。集體糾正學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備： 投影片、毛筆等。教師邊示范邊講解“飛”的寫(xiě)法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“奶”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“扔”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析能力及審美能力。第十一課書(shū)寫(xiě)實(shí)踐（二）教學(xué)內(nèi)容：P32——P35 教學(xué)目標(biāo)回顧習(xí)字情況，說(shuō)說(shuō)自己的習(xí)字體會(huì)。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 身字、青字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第十課橫折鉤、豎彎鉤的寫(xiě)法（第二課時(shí)）一、二、教學(xué)內(nèi)容：P28——P31 教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)豎彎鉤的形態(tài)，掌握其正確的書(shū)寫(xiě)方法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“雨”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“戰(zhàn)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“代”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。五、難點(diǎn)：斜鉤的挑鉤及“成、我、戲、戰(zhàn)”四個(gè)例字的筆畫(huà)安排、結(jié)構(gòu)搭配。教師邊師范邊講解“志”的寫(xiě)法。第八課臥鉤的寫(xiě)法一、教學(xué)內(nèi)容：P22——P24二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)臥鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法，正確、規(guī)范、整潔地寫(xiě)好本課例字。掌握彎鉤的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫(huà)的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)寶蓋頭的寫(xiě)法，接著寫(xiě)“字”。第六課橫鉤的寫(xiě)法一、教學(xué)內(nèi)容：P 16——P18二、教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫鉤的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。教師邊師范邊講解“進(jìn)”的寫(xiě)法。教師邊示范邊講解“過(guò)”的寫(xiě)法。B、友字的注意點(diǎn)：橫短撇長(zhǎng)，橫撇的撇短與捺，弧度稍大，捺舒展。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。b)進(jìn)一步加深對(duì)折畫(huà)的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫(huà)三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：掌握橫撇的正確書(shū)寫(xiě)方法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。三、講授新課：板書(shū)：橫折、豎折。寫(xiě)字前，老師先帶領(lǐng)學(xué)生有感情地朗讀詩(shī)句，想想詩(shī)的意思；再要求學(xué)生用最認(rèn)真的態(tài)度去臨寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。二、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)“左撇右點(diǎn)”。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么？要注意什么？導(dǎo)入新課。難點(diǎn)：三撇捺的行筆方向及不同形態(tài)的掌握。進(jìn)一步提高學(xué)生觀察、分析、比較能力，掌握書(shū)寫(xiě)技能、技巧。B：說(shuō)說(shuō)“云”字的寫(xiě)法，上橫短下橫長(zhǎng)教師示范寫(xiě)法。教師及時(shí)歸納一下存在的問(wèn)題。A：說(shuō)一說(shuō)筆順。B：教師示范寫(xiě)。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)提，接著寫(xiě)“物”字。B、“丹”字的注意點(diǎn)：橫折鉤的橫比較短。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“色”。說(shuō)一說(shuō)筆順。注意：左短右長(zhǎng)，右部橫的斜度較大。（四）： 小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么？要注意什么呢？三、布置作業(yè)： 將上面四個(gè)字寫(xiě)成條幅。注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。學(xué)生練習(xí)。說(shuō)一說(shuō)怎么寫(xiě)豎折折鉤？豎斜長(zhǎng)時(shí)，橫較平，折鉤較斜而粗，豎斜短時(shí)，橫較短而上斜，折筆長(zhǎng)而略斜。了解集字的常用方法：集字經(jīng)常會(huì)遇到在原碑帖中找不到所需字的情況。（二）、看一看：學(xué)習(xí)的寫(xiě)法。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。試一試，兩組不同方向的線條。試一試，兩組不同方向的線條。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入。重點(diǎn)：掌握正確書(shū)寫(xiě)方法。能按要求臨寫(xiě)例字。第2課橫撇教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)橫撇的形態(tài)，掌握其書(shū)寫(xiě)方法。試一試，兩組不同方向的折線。撇略有弧度。二、合作探究。二、合作探究。（二）、看一看：出示例字：墨香。說(shuō)一說(shuō)橫折折撇怎么寫(xiě)？橫折折撇的第一個(gè)轉(zhuǎn)折處呈方折狀，第二個(gè)轉(zhuǎn)折處呈圓狀。教師示范寫(xiě)法。彎鉤與豎鉤寫(xiě)法相近，豎畫(huà)部分有一定的弧度。“造”左輕右重，捺畫(huà)長(zhǎng)伸。教師示范寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)。（三）練一練： 臨寫(xiě)下面的例字： 用身內(nèi)力（四）找一找。教師講解：橫幅：要注意款字與正文的協(xié)調(diào)配合。第14課 橫折彎鉤教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)橫折彎鉤。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀 教學(xué)過(guò)程：一、課堂導(dǎo)入。（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)：檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：臥鉤的書(shū)寫(xiě)方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握豎彎鉤的正確書(shū)寫(xiě)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)：檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。三、教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)提，掌握提的書(shū)寫(xiě)方法。進(jìn)一步加深提的理解，并能正確運(yùn)用這一筆畫(huà)。掌握撇點(diǎn)的書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，了解帶有這個(gè)筆畫(huà)的一般書(shū)寫(xiě)規(guī)律。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？我們寫(xiě)的這些字要注意什么呢？（五）布置作業(yè)。培養(yǎng)學(xué)生整體觀察字型，合理搭配字型結(jié)構(gòu)的能力，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)技能。難點(diǎn)：兩豎的位置關(guān)系。（二）、講授新課：出示例字“上、士、王”三字橫豎的變化。教師邊師范邊講解“人、太、及”的寫(xiě)法。教師邊師范邊講解“察、系、崇”的寫(xiě)法。三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“六、其、典”。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)四點(diǎn)分散的寫(xiě)法。三、休閑一刻可以讓學(xué)生講一講收集到的書(shū)法家的故事，選取一些優(yōu)秀書(shū)法作品。組織學(xué)生觀察課文中的例字，引導(dǎo)分析它們的組合規(guī)律。學(xué)習(xí)么的寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。A： 說(shuō)說(shuō)橫撇要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。難點(diǎn)：筆畫(huà)折后的角度和彎度。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？ 走之要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：第五課書(shū)寫(xiě)實(shí)踐（一）教學(xué)內(nèi)容：P13——P15 教學(xué)目標(biāo)交流寫(xiě)字經(jīng)驗(yàn)，提高寫(xiě)字興趣。（二）、復(fù)習(xí)檢查：上節(jié)課我們學(xué)了什么筆畫(huà)呢？要注意什么呢？導(dǎo)入新課。一撇在豎中線開(kāi)始向左撇。因?yàn)闆](méi)有哪一個(gè)國(guó)家的文字可以當(dāng)作藝術(shù)來(lái)書(shū)寫(xiě)，唯獨(dú)我們的漢字。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。臥鉤是躺著，斜鉤是斜靠著的。教師邊示范邊講解“我”的寫(xiě)法。教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀四、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。教師邊示范邊講解“南”的寫(xiě)法。四、教學(xué)準(zhǔn)備：本課筆畫(huà)插圖。教師可以請(qǐng)每個(gè)同學(xué)仔細(xì)翻閱前面的作業(yè)，找出自己寫(xiě)得不滿意的字，在格子紙上再認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)、練一練。（三）、講授新課：學(xué)習(xí)橫折折折鉤的寫(xiě)法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“場(chǎng)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。四、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀五、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。引導(dǎo)學(xué)生觀察討論，說(shuō)說(shuō)筆畫(huà)的運(yùn)筆走勢(shì)和寫(xiě)法。進(jìn)一步加深對(duì)折后筆畫(huà)變化的認(rèn)識(shí)。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“陳”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。B、都字的注意點(diǎn)：左高右低，左寬右窄。教師邊師范邊講解“虧”的寫(xiě)法。B、烏字的注意點(diǎn)：烏字與馬有什么區(qū)別？C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“烏”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。三、交流欣賞感受（1）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)三幅學(xué)生習(xí)作中最喜歡哪一幅，為什么?！半姟弊?，強(qiáng)調(diào)豎彎鉤出末橫后不可過(guò)長(zhǎng)。學(xué)習(xí)字的寫(xiě)法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“買(mǎi)”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。C：學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“力”的寫(xiě)法。里面有幾橫？包住的橫要注意什么？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“身”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。教師邊示范邊講解“夕”的寫(xiě)法。B、各字的注意點(diǎn)：橫撇和捺舒展，相稱。學(xué)習(xí)么的寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。教學(xué)步驟：一、組織教學(xué)：放輕松音樂(lè)，穩(wěn)定學(xué)生情緒，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)用具。（四）小結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)寫(xiě)了什么筆畫(huà)？要注意什么呢？（五）布置作業(yè)：完成第五頁(yè)的“自主練一練”第11課 豎折的寫(xiě)法教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)橫折、豎折的形態(tài)特點(diǎn)。教師邊示范邊講解“公”的寫(xiě)法。難點(diǎn)：撇和橫相連處的折角。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。A： 說(shuō)說(shuō)橫撇要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。（二）、復(fù)習(xí)檢查：說(shuō)說(shuō)上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么筆畫(huà)，要注意什么？導(dǎo)入新課。在寫(xiě)的八要小，穴字頭要蓋住下面的力字。九、教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影儀十、教學(xué)過(guò)程：（一）、組織教學(xué)a)檢查文具、坐姿和執(zhí)筆方法。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)行筆的方向及彎圓的細(xì)微變化。二、綜合練習(xí)。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。A： 豎折折鉤要注意什么？ B：教師示范寫(xiě)法。A、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)筆順。A：說(shuō)說(shuō)陽(yáng)字怎樣寫(xiě)？ B：教師示范寫(xiě)法。學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“風(fēng)”字，教師巡回指導(dǎo)。教學(xué)難點(diǎn)：筆畫(huà)橫折斜鉤的寫(xiě)法。C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“九”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。B、奶字的注意點(diǎn)：右部橫折折折鉤的橫段上“橫”上斜，下“橫”下斜。B、扔字的注意點(diǎn)：左窄右寬，左長(zhǎng)右短，右邊的跟乃字寫(xiě)法一樣。要求學(xué)生準(zhǔn)確把握折后行筆的方向和不同位置的形態(tài)變化。表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的學(xué)生并展示其優(yōu)秀課業(yè)。B、青字的注意點(diǎn)：上寬下窄，問(wèn)下面是什么字？與青字有什么不一樣？ C、學(xué)生練習(xí)寫(xiě)“青”字，實(shí)物投影儀顯示寫(xiě)的好的作品。B、“雨”字的注意點(diǎn)：橫和左豎短，橫折鉤的“