xx中學20xx至20xx年度第一學期物理科組工作總結-資料下載頁
2024-11-04 14:04本頁面
【正文】 為此, 我們繼續(xù)組織全組教師學習先進的教育教學理論，學習優(yōu)秀的教學論文與教學設計，及時了解當前小學英語教改的最新動向。二、落實教學常規(guī)，規(guī)范教學工作。一學期以來，我們的常規(guī)工作有序地開展，堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查，檢查內(nèi)容有教案、學生作業(yè)、培優(yōu)補差等。我們科組每月按年級集體備課一次，通過集體備課質(zhì)量的提高來促進課堂教學水平的提升。備課時，老師們能認真鉆研教材，從點滴入手，了解學生的認知水平，積極查找相關資料。每次備課由1名教師選定一個單元并主講，明確本單元教學內(nèi)容的重點、難點、疑點，基本習題，參考教法等。然后，同年級備課組教師進行討論，最后達成共識。這樣，充分發(fā)揮備課組的群體力量，一步步把教學研究引向深入。大家取長補短，資源共享，共同提高教學效果。在平時我們科組老師總是喜歡坐在一起談論教學中的問題，如秋嬋、桂薇會把新的教學理念、方法帶給我們。課堂教學是教學工作的主陣地。全組老師能在教學中根據(jù)各班學生的實際情況，適當調(diào)整，使全體學生的英語水平達到大綱的要求。結合英語教學的特點，在備課中，做到新舊知識相結合，突出重點，抓住難點。上課中，盡量用英語組織教學，盡可能地調(diào)動學生學習的積極性，同時創(chuàng)造民主和諧的課堂氛圍，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，為了能更好地提高英語教學質(zhì)量，我組老師對每一單元考試都能認真分析總結，對不及格的都能進行補考、每天中午也有3至5題的練習，努力做到課課通、單元清，為提高教學質(zhì)量提供保障。三、深化課堂教學改革，不斷提高教學效率。教學質(zhì)量是學校教育的生命線。我們英語教研組全體老師十分重視向40分鐘要質(zhì)量。我們嚴格執(zhí)行“5+15+25”的教學模式，結合定期的教學研討活動，積極研究和探討優(yōu)化課堂教學、提高教學質(zhì)量的策略和方法，注重有效教學。如在9月28號，教科培的老師聽了桂薇的課后說“本節(jié)課是高質(zhì)量、高效率的課?！庇谑俏揖徒M織全體英語教師去聽課，學習新的理念和方法，一次準備公開課的過程，就是一位教師成長的過程。通過聽課及評課，老師們提高了上課及評課的水平。從第三周開始，秋嬋、黃潔萍、桂薇、妙燕等老師就陸續(xù)上了觀摩課或交流課，從選定課題、備課、試教到制作課件，每一個環(huán)節(jié)均做到精益求精。老師們以課例為載體，結合具體的教學情境，共同探討、審議一堂課的設計，在探討中引發(fā)爭論，公開課后認真討論，總結。存在一定問題：如教師對學生的作業(yè)本要求不夠規(guī)范，大小不統(tǒng)一，抄寫本、練習本，作文本，沒有很好的分開，學生寫字馬虎。學生缺乏語言環(huán)境，除了在課堂中有機會說英語之外，沒有其他機會，也沒有英語課外讀物，學校也沒有舉行其它的什么比賽，老師也很少出去學習新的教學理念和方法。改進措施：進一步加強學生的書寫及作業(yè)本的統(tǒng)一。努力創(chuàng)設語言環(huán)境，讓學生在課堂內(nèi)外能夠多聽說英語，多看一些英語書籍和英語卡通片，讓學生了解中西方文化差異。以上是本學期我組英語教學工作的一些簡要回顧，在今后的工作中，我們決心再接再厲，努力工作，提高自身素質(zhì)，積極改進教學方法，提高課堂教學效率，使我校英語教學工作更為出色！
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