【正文】 校園文化建設(shè)本期力度較大，學(xué)校新建校舍及學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)地一塊，約280平方米，學(xué)校安裝了46個(gè)監(jiān)控器，移植美化樹(shù)種20棵，4 新建花臺(tái)160多平方米，硬化地面1000多平方米，新建學(xué)生教室四間，累計(jì)投資40余萬(wàn)元。此外，還刷新了學(xué)校所有的宣傳布標(biāo)，補(bǔ)充制作了20塊布標(biāo)牌匾，各教室都更新充實(shí)了班級(jí)文化的內(nèi)容。在學(xué)生精神文明建設(shè)方面，我校結(jié)合中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范，制作了同源中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生安全知識(shí)歌及中學(xué)生安全守則、中學(xué)生守則、中學(xué)生禮儀常規(guī)，并認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，同時(shí)張貼于學(xué)校醒目處，我校的校園文化建設(shè)進(jìn)一步提升，環(huán)境育人功能進(jìn)一步顯現(xiàn)，因而，學(xué)生的思想品質(zhì)，文明禮儀、是非能力，各種習(xí)慣養(yǎng)成都比較好。二、管理新舉措工作出成績(jī)，管理就得實(shí)施新舉措，探索新思路。本學(xué)期開(kāi)始，校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)我校的管理進(jìn)行了認(rèn)真分析，探索出一條新的管理思路，即：正確的輿論引導(dǎo)，優(yōu)秀的典型引路，完善的制度約束，科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)，優(yōu)美的環(huán)境熏陶。正確的輿論引導(dǎo)。我們?cè)趶V大師生中通過(guò)學(xué)習(xí)教育，形成一種崇尚優(yōu)秀，樂(lè)于奉獻(xiàn)，立足本職，合作進(jìn)取、團(tuán)結(jié)向上的輿論氛圍，本學(xué)期我校結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以黨的十八屆四中全會(huì)依法治國(guó)新理論為導(dǎo)向，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持以人為本，實(shí)施依法治校方略，積極發(fā)揮教師的主動(dòng)性和能動(dòng)性，在教師中深入學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)上級(jí)的各種文件要求和教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)班主任工作規(guī)范，學(xué)習(xí)《貴州省黨員干部“十嚴(yán)禁”、黨員干部作風(fēng)“十不準(zhǔn)”》，在學(xué)習(xí)中組織開(kāi)展了“道德上要有高度，工作上要有力度，見(jiàn)識(shí)上要有廣度，形象上要有亮度，心境上要有寬度，處事上要有氣度，管理上要有尺度，情感上要有熱度”以及“心中有大愛(ài)，眼中有學(xué)生；心中有理想，足下有追求；心中有智慧，筆下有才情”等教師修養(yǎng)和教師形象教育，在廣大師生中基本形成了正確的輿論導(dǎo)向，正氣得到了 5 弘揚(yáng)。全校呈現(xiàn)一種積極向上的精神面貌。優(yōu)秀的典型引路。我們?cè)谌w師生中，廣泛樹(shù)立各種典型，通過(guò)典型的作用，輻射全校，帶動(dòng)全校。本學(xué)期，我校通過(guò)三優(yōu)教學(xué)競(jìng)賽，評(píng)選出一批教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人，評(píng)選出校級(jí)優(yōu)秀教師5名，優(yōu)秀班主任4名，優(yōu)秀工作者2名，優(yōu)秀員工2人，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、優(yōu)秀班級(jí)26人，這樣，在正確輿論氛圍下，在日常學(xué)習(xí)和工作中，廣大師生崇尚典型，能夠向先進(jìn)看齊，比、學(xué)、趕、幫、超，形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。優(yōu)秀典型引路，還需要領(lǐng)導(dǎo)以身作則，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本身就是一種無(wú)形的典型，教師和學(xué)生在日常工作和生活中，潛意識(shí)地把領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)做榜樣和典型，遇事有意無(wú)意和領(lǐng)導(dǎo)比，因此，我校對(duì)學(xué)校所有行政管理人員嚴(yán)格約束，時(shí)刻提醒學(xué)校中層干部：要做到干部一分素質(zhì)，學(xué)校十分形象，要給大家做榜樣、樹(shù)標(biāo)桿，凡事以身作則，事實(shí)證明，優(yōu)秀典型的作用是巨大的。完善的制度約束。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，這是人們的共識(shí)。在日常工作中，既要發(fā)揮教師的主動(dòng)性、能動(dòng)性、創(chuàng)造性，又要對(duì)教師的工作科學(xué)約束，使各項(xiàng)工作有章可循，把行為關(guān)進(jìn)制度的籠子。本學(xué)期，我校結(jié)合依法治校工作，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作制定了相關(guān)制度、職責(zé)，極大地約束了教職工的個(gè)人行為，如《同源中學(xué)績(jī)效量化考核制度》、《同源中學(xué)行政人員及教師值班職責(zé)與違規(guī)處罰的決定》、《同源中學(xué)教職工請(qǐng)假規(guī)定及相關(guān)薪酬考核規(guī)定》等，并將其落實(shí)到實(shí)際日常工作中，起到良好的效果。科學(xué)的評(píng)價(jià)激勵(lì)。我們通過(guò)一定的工作方式方法，對(duì)教師的工作進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)價(jià)，把評(píng)價(jià)信息及時(shí)反饋給教師，實(shí)行獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，對(duì)教師的工作起到了一定的激勵(lì)作用。我校對(duì)教師的評(píng)價(jià)的主要方式有：分散評(píng)價(jià)和集中評(píng)價(jià)相結(jié)合，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)相結(jié)合，6 學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)價(jià)和學(xué)校、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，自評(píng)和他評(píng)相結(jié)合，評(píng)價(jià)結(jié)果與本人當(dāng)月績(jī)效工作掛鉤，與年終考核相關(guān)聯(lián)系。良好的環(huán)境熏陶。人們通常把環(huán)境說(shuō)成是潛行課程，也就是說(shuō)，環(huán)境對(duì)人們的行為有潛移默化的影響，因此我校非常重視育人環(huán)境建設(shè)和校園文化建設(shè)，學(xué)校環(huán)境基本實(shí)現(xiàn)了美化、亮化和綠化。三、存在的問(wèn)題教師的考核工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工作，也是科學(xué)性較強(qiáng)的工作，目前，我校這項(xiàng)工作還需要繼續(xù)探索研究和向其它學(xué)校學(xué)習(xí)，完善教師的考核工作。在工資報(bào)酬中，工資體系不夠完善、不夠合理，績(jī)效工資考核比例過(guò)大，基礎(chǔ)工資比例過(guò)小，應(yīng)適當(dāng)調(diào)整和完善。由于資金運(yùn)作難度大，學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備，特別是教學(xué)儀器購(gòu)臵上還不能達(dá)到上級(jí)要求，在今后的工作中，還需開(kāi)源節(jié)流，在環(huán)境建設(shè)和教學(xué)設(shè)備、儀器購(gòu)臵上加大資金投入力度。校園文化建設(shè)還停留在一個(gè)較低的層次上，還需要上品位。學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行力不夠，工作中的隨意性、主觀意志較大，導(dǎo)致部分教師教學(xué)行為失范、出勤不出力，管教不管導(dǎo)。今后，學(xué)校常規(guī)管理還需要進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)，使之進(jìn)一步規(guī)范化、常態(tài)化、制度化、科學(xué)化。部分班主任對(duì)學(xué)校安排的工作落實(shí)不到位，對(duì)學(xué)生的管理不夠深入，管理方法簡(jiǎn)單粗暴，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理不嚴(yán)。工作上缺乏主動(dòng)性，管理方法和教育方式上缺乏創(chuàng)新。部分班主任為圖省事把管理權(quán)放給學(xué)生，造成對(duì)學(xué)生管理失控。學(xué)校對(duì)德育工作監(jiān)管不夠，主管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和班主任對(duì)德育工作沒(méi)有很好落實(shí)，對(duì)待優(yōu)生、違紀(jì)學(xué)生沒(méi)有跟蹤教育，部分學(xué)生道德品質(zhì)存在問(wèn)題，好的行為習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，反彈性較大。學(xué)校資產(chǎn)管理缺乏對(duì)使用過(guò)程的監(jiān)督管理，教室門(mén)窗、課桌凳以及公共設(shè)施損壞嚴(yán)重，后勤工作管理存在重財(cái)務(wù)管理輕財(cái)產(chǎn)管理的現(xiàn)象，每學(xué)期造成大批學(xué)生課桌凳損壞。四、今后的工作設(shè)想進(jìn)一步創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)制度建設(shè)，提高執(zhí)行力度。強(qiáng)化德育工作，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的管理能力和水平。進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作管理，保證學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。進(jìn)一步抓好信息技術(shù)教育工作，提高教師使用信息技術(shù)教育的能力和水平，提高設(shè)備的使用率。繼續(xù)開(kāi)展高效課堂和新教材課大練兵的實(shí)踐活動(dòng)，提高廣大教師的課堂水平。個(gè)別教師高效課堂抵觸情緒較大。搞好學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)，配齊相關(guān)書(shū)籍，做好實(shí)驗(yàn)室的工作管理，提高使用率。強(qiáng)化資產(chǎn)管理，降低損失率，實(shí)行責(zé)任追究制。整合教師資源，使班級(jí)教師的組合最大優(yōu)化，提高教學(xué)水平和效率。強(qiáng)化完善各方面資料建設(shè)，規(guī)范資料管理。黔西南州同源中學(xué)二〇一四年十二月十八日