蘇教版生物八下生物的分類-資料下載頁

【總結】分類是認識客觀事物的最基本的方法，所以生物分類就是認識生物的基本方法。生物分類的依據(jù)形態(tài)結構特征營養(yǎng)方式生態(tài)作用進化上的關系生物的分類等級界、門、綱、目、科、屬、種（）“亞綱”這一分類

2024-12-01 00:22

神奇的微生物教學設計-資料下載頁

【總結】第三節(jié)神奇的微生物吳圩中學陳曉燕教學目標：知識與能力l描述病毒和細菌的主要特征；l描述真菌的主要特征；l舉例說出病毒、細菌以及真菌與人類生活的關系過程與方法培養(yǎng)學生觀察、分析和自主探究的能力情感態(tài)度與價值觀通過對微生物有關知識的學習培養(yǎng)學生感悟生命關愛健康的情感。教學重點：1描述病毒、細菌和真菌的主要特征；2描述病毒、細菌和真菌與人類

2025-04-04 23:46

生物：143神奇的微生物導學案蘇教版八年級上-資料下載頁

【總結】第四節(jié)神奇的微生物隨堂反饋的生物，它們沒有細胞結構，一般只具有蛋白質和遺傳物質。、、和等部分構成，有些細胞還有和等結構。；依靠分解動植物的遺體來獲取營養(yǎng)物質的營養(yǎng)方式叫做。，可以把它們分為、

2024-11-24 15:59

微生物課件微生物的生長-資料下載頁

【總結】第七章微生物的生長※典型細菌生長曲線的特點和意義※理化因素對微生物生長的影響※控制微生物生長的理化方法教學重點微生物生長生長、繁殖的概念個體生長微生物生長平衡生長個體繁殖（數(shù)量增加）群體生長體積數(shù)量大小體積濃度

2025-01-14 00:26

農(nóng)業(yè)微生物第八章微生物生態(tài)-資料下載頁

【總結】第八章微生物生態(tài)學（MicrobiolEcology）

2025-01-09 02:57

蘇教版生物八下生物的分類1-資料下載頁

【總結】問題：現(xiàn)在人們把生物分為哪幾類？問題：我們的前人把鯨魚歸為魚類，而現(xiàn)在我們把鯨魚歸為哺乳類，為什么？人為分類：按照人們主觀的標準的分類方法稱為人為分類。自然分類：按照物種在進化上的親緣關系的分類稱為自然分類。生物的分類階元：界、門、綱、目、科

2024-11-30 04:21

蘇教版生物八下生物進化的學說-資料下載頁

【總結】英國的博物學家達爾文通過研究提出了被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一的生物進化學說。達爾文的“貝格爾號”考察路線太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋1859年，進化論者達爾文出版了他的巨著《物種起源》。他在該書中，根據(jù)大量無可爭

2024-11-30 04:21

蘇教版生物八下生物進化的歷程-資料下載頁

【總結】第二節(jié)1、古生物學上的證據(jù)——化石化石，就是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化形成的。在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等；在越晚形成的地層里，成為化石的生物越復雜，越高等。樹葉化石古生物學上的證據(jù)——化石的意義魚類——兩棲類——爬行類——哺乳

2024-12-08 05:47

微生物真核微生物ppt課件-資料下載頁

【總結】第一講微生物的形態(tài)和構造第二章真核微生物的形態(tài)、構造和功能第一節(jié)真核微生物概述真核生物真核微生物包括：菌物界：粘菌、假菌、酵母菌、霉菌、蕈菌（真菌fungi）植物界：顯微藻類(algae)動物界：原生動物(protozoa)

2025-01-14 17:16

微生物生態(tài)2水體自凈和污染水體的微生物to學生-資料下載頁

【總結】水體自凈和污染水體的微生物生態(tài)Chapter8microbialecology湖北工業(yè)大學專業(yè)基礎課程——環(huán)境微生物主講教師:李祝單位：化學與環(huán)境工程學院E-mail:Tel：132965988082Contents水體自凈1衡量水體污染與自凈的指標2污染水體的微生物生態(tài)3

2025-01-13 23:40

蘇教版生物八下生物多樣性-資料下載頁

【總結】生物多樣性一、選題——分析現(xiàn)狀二、主要內(nèi)容——解讀生物多樣性三、結論今年是聯(lián)合國確定的國際生物多樣性年，目的是推進全球生物多樣性保護，促進可持續(xù)發(fā)展。今年國際生物多樣性年的主題是——“生物多樣

2024-12-08 12:33

蘇教版生物八下關注生物技術-資料下載頁

【總結】第二節(jié)關注生物技術班級：208班授課教師：白琴2021年12月14日本節(jié)目標?1舉例說出生物技術在工業(yè)，農(nóng)業(yè)，環(huán)境保護，醫(yī)藥等領域的作用?2關注生物技術的安全性和社會倫理問題?2021年?韓國科學家?克隆出?首例“熒光貓”轉基因茄子

2024-12-08 12:34

微生物的合成代謝(2)-資料下載頁

【總結】第三節(jié)、微生物的合成代謝微生物的合成代謝主要指與細胞結構、生長和生命活動有關的生物大分子物質的合成，這些物質包括蛋白質、核酸、多糖及脂類等化合物?！镌谖⑸锏暮铣纱x中有許多過程與其他生物是基本相同的，如蛋白質和核酸等物質的合成，在生物化學中已作了專門介紹。★加之高中已經(jīng)學習二氧化碳的固定以及生物固氮。重點介紹微生物合成代謝

2025-01-13 23:49

微生物的新陳代謝(2)-資料下載頁

【總結】1.代謝是細胞內(nèi)發(fā)生的全部生化反應的總稱，主要是由＿＿＿＿和＿＿＿＿兩個過程組成。微生物的分解代謝是指＿＿＿＿在細胞內(nèi)降解成＿＿＿＿，并＿＿＿＿能量的過程；合成代謝是指利用＿＿＿＿在細胞內(nèi)合成＿＿＿＿，并＿＿＿＿能量的過程。2.微生物的4種糖酵解途徑中，＿＿＿＿是存在于大多數(shù)生物體內(nèi)的一條主流代謝途徑；＿＿＿＿是存在于某些缺乏完整EMP途徑的微生物中的一種

2025-01-06 14:57

微生物的新陳代謝(2)-資料下載頁

【總結】第五章微生物的新陳代謝分解代謝：定義見教材；功能：產(chǎn)生簡單分子、能量、還原力合成代謝：指細胞利用小分子物質合成復雜大分子的過程，并在這個過程中消耗能量。合成代謝所利用的小分子物質來源于分解代謝過程中產(chǎn)生的中間產(chǎn)物或環(huán)境中的小分子營養(yǎng)物質。第一節(jié)微生物的能量代謝一、化能異養(yǎng)微生物的生物氧化和產(chǎn)能

2025-01-06 14:59

蘇教版生物八下神奇的微生物(2)(完整版)

蘇教版生物八下神奇的微生物(2)(更新版)

蘇教版生物八下神奇的微生物(2)(專業(yè)版)

蘇教版生物八下神奇的微生物(2)(留存版)