【正文】 話作為基本條件，同時(shí)聘請小小推普員和推普督查，對教師及學(xué)生使用普通話情況進(jìn)行逐日考核，逐周公布，（五）狠抓常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。以情感入手，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，要求任課老師對部分學(xué)生做好面批工作，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)互助的的作用，努力依靠家長的支持，有耐心，有針對性的進(jìn)行工作，對學(xué)生多一點(diǎn)關(guān)愛、多一點(diǎn)激勵(lì)、多一點(diǎn)贊賞、多一點(diǎn)提問、多一點(diǎn)交流。引導(dǎo)學(xué)生參與發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題，創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗(yàn)的情景，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。課堂教學(xué)要民主、和諧、生動(dòng)，煥發(fā)出生命的活力，老師要把激情帶進(jìn)課堂、微笑帶進(jìn)課堂、愛心帶進(jìn)課堂，提高課堂的吸引力，讓40分鐘發(fā)揮最最佳效益。各年級充分利用早讀、午讀和閱讀課的時(shí)間，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)。圖書室加強(qiáng)書籍借閱管理，及時(shí)給學(xué)生借閱，讓學(xué)生在閱讀中汲取知識，學(xué)會(huì)做人。規(guī)定一至三年級學(xué)生每學(xué)期讀書5本，四至五年級8本，六年級讀書10本。，利用好周會(huì)、班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等陣地，開展多種活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，重視和家長溝通，爭取家長的積極配合，做好班主任手冊的記載。定期開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。，提高教學(xué)質(zhì)量檢測成績。各任課老師要以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教學(xué)規(guī)律，運(yùn)用科學(xué)方法，使我校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。本學(xué)期畢業(yè)班工作是教學(xué)工作中的重中之重。班主任要重視加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育和管理，關(guān)注學(xué)生的身心健康。要求畢業(yè)班老師認(rèn)真分析班情、分析學(xué)生、分析自我教學(xué)，寫出合理的班級和教學(xué)工作計(jì)劃。（六）加強(qiáng)學(xué)校體藝衛(wèi)工作?！秾W(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生條例》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展課外文體活動(dòng)，把空間留給學(xué)生，把技能授予學(xué)生，把健康和快樂帶給學(xué)生。加強(qiáng)對體育場地、器材、設(shè)備的建設(shè)和管理，讓學(xué)生掌握科學(xué)的鍛煉方法，切實(shí)提高體育課教學(xué)質(zhì)量，積極推進(jìn)中小學(xué)生“大課間”體育活動(dòng)制度，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。，全面增進(jìn)師生的體質(zhì)健康水平。、宣傳，強(qiáng)化師生的衛(wèi)生意識，平時(shí)要開展健康知識宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生出好衛(wèi)生專題黑板報(bào)，布置衛(wèi)生宣傳欄。另外，加強(qiáng)校園食品衛(wèi)生安全和傳染病防治工作，要做好常見病、多發(fā)病的防治工作，要防患于未然，保證學(xué)生的健康成長，抓好學(xué)生心理健康教育和預(yù)防近視工作，做好學(xué)生健康體檢工作，搞好每天的清潔評比，杜絕流行病的發(fā)生。（七）加強(qiáng)學(xué)籍管理工作的規(guī)范化。學(xué)生電子學(xué)籍自2013年由單機(jī)版過渡到網(wǎng)絡(luò)版運(yùn)行，與國家教育部對接4年，因此需進(jìn)一步加強(qiáng)對電子學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)版管理，建立管理體制，充實(shí)管理內(nèi)容，做好學(xué)生異動(dòng)情況的掌握，以求數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確無誤。同時(shí)，學(xué)籍管理的要做好保密、無誤。（八）其他工作、學(xué)科競賽活動(dòng)。合理安排好開班，輔導(dǎo)教師精心備課組織教學(xué)，不斷培養(yǎng)學(xué)生興趣、愛好、特長，開發(fā)學(xué)生潛能，發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)能力。四、具體工作安排 二月份：。、學(xué)科教師制定教學(xué)計(jì)劃。、學(xué)雷鋒和“三節(jié)三愛”教育活動(dòng)。三月份：。“三八”婦女節(jié)活動(dòng)和推廣普通話。、五年級數(shù)學(xué)教材教法研討會(huì)。，作業(yè)教案的檢查。四月份：（語、數(shù)、英公開課）。，作業(yè)教案的檢查。五月份： 。，作業(yè)教案的檢查。六月份：“六一”藝術(shù)活動(dòng)周。、四年級語文、二年級數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)。，作業(yè)教案的檢查。七月份： 、質(zhì)量分析、總結(jié)工作。第五篇：全塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃全塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2004學(xué)年第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、工作思路和目標(biāo)：根據(jù)《平湖市教育局教研室2004學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)教研工作要點(diǎn)》和《全塘鎮(zhèn)中心小學(xué)2004學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃》，緊緊圍繞“教育改革年”的各項(xiàng)任務(wù)，以新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)為中心，以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念為突破口，加強(qiáng)教研組建設(shè)，加大課堂教學(xué)研究力度，切實(shí)提高教研質(zhì)量，努力提高全鎮(zhèn)小學(xué)教師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，加大教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)情況的檢查力度，尤其是要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)學(xué)科的教育教學(xué)管理和研究，為保障新課程改革實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行，為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的努力。二、主要工作（一）、繼續(xù)抓好一、二年級和三、四年級部分學(xué)科的新課程實(shí)驗(yàn)研究工作，扎實(shí)推進(jìn)課程改革。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)研究。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：①、進(jìn)一步完善教研組集體電子備課制度。強(qiáng)調(diào)集體備課必須按以下七個(gè)環(huán)節(jié)操作：組長分配任務(wù)——組員獨(dú)立備課——教研組全體討論——備課教師修改后下發(fā)教案——其他成員再修改后執(zhí)教——撰寫課后反思——集中交流反思。要注重備課的研究過程，注重對教案的修改和課后反思，努力提高反思教學(xué)行為的質(zhì)量，學(xué)校統(tǒng)一集體研課時(shí)間：語文組：每周二下午3：35—4：10；數(shù)學(xué)組：每周四下午3：35—4：10；（也可抽中午12：00—12：30進(jìn)行研討）；地點(diǎn)：各組辦公室；教導(dǎo)處繼續(xù)加強(qiáng)對集體電子備課情況的監(jiān)管力度，以此促進(jìn)教師專業(yè)成長。②、繼續(xù)抓好實(shí)驗(yàn)教師月度研討會(huì)，及時(shí)了解全鎮(zhèn)小學(xué)新課程實(shí)驗(yàn)情況，研究存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣，努力提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。③、加大實(shí)驗(yàn)學(xué)科課堂教學(xué)研究力度，要保證教學(xué)研究活動(dòng)時(shí)間（每兩周一次），主要內(nèi)容和活動(dòng)方式有集體備課、觀摩研討、案例分析、理論學(xué)習(xí)等；學(xué)習(xí)內(nèi)容由教研組長收集；要充分發(fā)揮教研組同伴互助和合作研究的優(yōu)勢，不斷提高教研組活動(dòng)的實(shí)效性；同時(shí)準(zhǔn)備舉行各實(shí)驗(yàn)學(xué)科專題性的教學(xué)觀摩活動(dòng)，重點(diǎn)研究如何提高“自主、合作、探究”三種學(xué)習(xí)方式的有效性。（二）、強(qiáng)化校本研訓(xùn)力度，努力提升全鎮(zhèn)小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。充分利用每周一下午的周前會(huì)議、平時(shí)的教研活動(dòng)組織教師學(xué)習(xí)理論、觀看優(yōu)秀課堂教學(xué)錄像并進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià)分析。要積極采取走出去請進(jìn)來、集中培訓(xùn)和分散培訓(xùn)、全員培訓(xùn)與骨干培訓(xùn)等形式豐富教師理論內(nèi)涵，拓寬教學(xué)視野，盡快提升專業(yè)素養(yǎng)。大力開展教學(xué)研究活動(dòng)。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織開展鎮(zhèn)、組、校三級教研活動(dòng)，鎮(zhèn)級教研活動(dòng)共6次，具體安排如下：第一次（第2周）：主要是布置本學(xué)期教研工作，組織學(xué)習(xí)研究分析教材，制訂教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集體備課研究（討論一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)）。第二次（第3周）：9月17日下午市級名師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)（結(jié)合教學(xué)案例評比）。第三次（第8周）：中心小學(xué)新課程理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)研討活動(dòng)，有以下9位老師執(zhí)教，分別是：低語：陳雪紅低數(shù)：潘玉芳