2009—20xx年度第二學(xué)期語(yǔ)文組教學(xué)教研工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-11-04 12:54本頁(yè)面
【正文】 確新課標(biāo)的目的要求，為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。堅(jiān)持集體備課與個(gè)性化備課相結(jié)合。堅(jiān)持每周兩次集體備課，每次都有明確的備課內(nèi)容和中心發(fā)言人。堅(jiān)持“全方位”、備教材、備學(xué)生、備全冊(cè)書(shū)、備課節(jié)；備教法、備學(xué)法、備習(xí)題、備教學(xué)手段；備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備熱點(diǎn)......(1)．精心鉆研課標(biāo)、教材、考綱、考試說(shuō)明在備課過(guò)程中，除研讀所教學(xué)科的課標(biāo)、教材外，還研讀本學(xué)科上、下學(xué)段之間的課標(biāo)，瀏閱相近學(xué)科的教材，以便形成完整的知識(shí)體系，明確、理解教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方案。(2)．精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案。堅(jiān)持每一堂課都有導(dǎo)學(xué)案。導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)堅(jiān)持在精心備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備全冊(cè)書(shū)、備課節(jié)；備教法、備學(xué)法、備習(xí)題、備教學(xué)手段；備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備熱點(diǎn)的基礎(chǔ)上有主備人，并發(fā)揮集體的智慧。(3)．精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)：貫徹“一三一”課堂模式，努力實(shí)現(xiàn)其與政治新課程改革的有機(jī)統(tǒng)一，積極探索政治課堂模式。(4)．精心設(shè)計(jì)作業(yè)題練習(xí)題：題目選擇要有針對(duì)性，代表性，避免一問(wèn)一答的機(jī)械重復(fù)式，而要著力于開(kāi)發(fā)視野提高思維能力。(5)．精心設(shè)計(jì)教學(xué)手段，合理使用教具，開(kāi)發(fā)教學(xué)課件，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，做到教學(xué)直觀形象(6)．精心設(shè)計(jì)教學(xué)藝術(shù)，對(duì)課堂語(yǔ)言、手勢(shì)及師生活動(dòng)都要周密考慮、巧妙設(shè)計(jì)，使教學(xué)生動(dòng)、逼真，引人入勝，將教育性、教養(yǎng)性和發(fā)展性目標(biāo)分解落實(shí)到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以保證教學(xué)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn)。（7）精心整理出各單元、課的知識(shí)點(diǎn)的清單和分類(lèi)目標(biāo)，選定配套練習(xí)，系統(tǒng)地積累資料。3．認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)教學(xué)改革，教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。（1）抓好課堂教學(xué)，以創(chuàng)新求發(fā)展，向課堂要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實(shí)行素質(zhì)教育的主渠道，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中，積極構(gòu)建以學(xué)生發(fā)展為本的開(kāi)放式創(chuàng)新性等靈活多樣的課堂教學(xué)模式，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，樹(shù)立以學(xué)生為本的以學(xué)生為主的思想，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，形成民主平等，生動(dòng)活潑和自主探究氣氛，追求“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的統(tǒng)一。（2）開(kāi)展“五分鐘演講”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力演講人通過(guò)分組的形式確定，這樣，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性，對(duì)每節(jié)課的演講稿都收集起來(lái)，精選出優(yōu)秀稿件，加以整理，再通過(guò)時(shí)政專(zhuān)欄的形式展出這既鍛煉了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際能力，也培養(yǎng)了學(xué)生收集材料、獲取信息的能力以及分析能力和口頭表達(dá)能力。（3）以熱點(diǎn)問(wèn)題或典型事例為案例，進(jìn)行案例教學(xué)試驗(yàn)素質(zhì)教育的核心就是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。在政治課教學(xué)中圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題或典型事例開(kāi)展教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生積極思考，提出問(wèn)題，討論問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，教師適時(shí)引導(dǎo)點(diǎn)撥，歸納，總結(jié)，評(píng)價(jià)，這使師生互動(dòng)，形成一種民主和諧的教學(xué)氣氛，這激發(fā)了學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維能力，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，從而全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)。，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查、參觀，提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。開(kāi)展政治小論文寫(xiě)作活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，提高對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。，制定政治課堂觀察表。強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課意識(shí)，積極參加市區(qū)組織的聽(tīng)課活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。本學(xué)期每位教師都要做到相互聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)兼聽(tīng)別的學(xué)科。共同探討存在的問(wèn)題，達(dá)到共同提高的目的。加強(qiáng)教育教學(xué)反思，勤于總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)效率。堅(jiān)持寫(xiě)教后記，授課后及時(shí)記載本科教學(xué)的成功和失誤；以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改進(jìn)教法，不斷提高。
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