20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期教研組工作計劃-資料下載頁
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 各年級制訂期末復(fù)習(xí)計劃。課題研討會期末復(fù)習(xí)研討七月份各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例期末復(fù)習(xí)及考試教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。做好教研組工作總結(jié)。第五篇：2013——2014學(xué)第二學(xué)期教研組工作計劃2013——2014學(xué)第二學(xué)期初中政史地教研組工作計劃一．指導(dǎo)思想：本學(xué)期初中政史地組的教研活動將以學(xué)校教學(xué)改革思想為指導(dǎo)，按照學(xué)校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)方案，遵循教育教學(xué)規(guī)律，發(fā)揮學(xué)科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學(xué)的有效性，促進(jìn)師生共同在課堂教學(xué)中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。二．教研目標(biāo)：，提升初中政史地教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使全體教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今中考的命脈，勝任九年級教學(xué)，并成為優(yōu)秀的九年級教師；力求使每位組員都成為研究性的教師。，加強教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。七年級重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為八年級階段打好基礎(chǔ)；八年級要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；九年級狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。九年級任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。通過教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。三．具體內(nèi)容及實施措施：，加強課堂教學(xué)的實踐與探索。（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及九年級畢業(yè)考試。，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。（2）、積極參加區(qū)、縣、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。（4）、開展“四個一”工程：組織每位歷史老師寫一篇優(yōu)秀教案設(shè)計、制作一節(jié)多媒體課件、講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、撰寫一篇教學(xué)論文（或課題研究論文）?？傊诮虅?wù)處指導(dǎo)下，每周召開一次教研活動，精心組織。四．初中政史地教研組教研活動安排表：時間主要工作內(nèi)容2014年2月 ：總結(jié)上學(xué)期工作； ；制定好教學(xué)計劃，合理確定教學(xué)目標(biāo)、重難點，合理安排好教學(xué)進(jìn)度。（授課人：七年級政治武波）2014年3月集體學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容自定，要求圍繞“聚焦課堂，提升課堂教學(xué)的有效性”進(jìn)行。經(jīng)驗交流：“我上的最成功的一節(jié)課” 。（授課人：七年級歷史王漢會、八年級地理陳艷、九年級政治丁敏）2014年4月 ，嘗試先進(jìn)的教學(xué)手段提高教學(xué)效率。：如何打造高效而充滿活力的課堂？如何準(zhǔn)確把握“源于教材、高于教材、整合教材”。（授課人：七年級地理：楊波、八年級政治桂宏、九年級歷史李梅）2014年5月 ，做好試卷評析，寫好考試反思。“歷史故事演講比賽”（組織人：王漢會）“趣味地理知識競賽”（組織人：陳艷、楊波）2014年6月 全體組員關(guān)注九年級沖刺復(fù)習(xí)。2014年7月 ?？傊?，本學(xué)期初中部政史地教研組教研活動主要聚焦課堂，“以教促研”、“以研促教”，以達(dá)到“教研相長”來提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2014年2月13日
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