20xx——20xx學年第二學期教研組工作計劃(參考版)
2024-11-03 22:16本頁面
【正文】 總之，本學期初中部政史地教研組教研活動主要聚焦課堂，“以教促研”、“以研促教”，以達到“教研相長”來提升教師專業(yè)素養(yǎng)。2014年7月 。（授課人：七年級地理：楊波、八年級政治桂宏、九年級歷史李梅）2014年5月 ，做好試卷評析，寫好考試反思。（授課人：七年級歷史王漢會、八年級地理陳艷、九年級政治丁敏）2014年4月 ，嘗試先進的教學手段提高教學效率。（授課人：七年級政治武波）2014年3月集體學習，學習內容自定，要求圍繞“聚焦課堂，提升課堂教學的有效性”進行?？傊诮虅仗幹笇?，每周召開一次教研活動，精心組織。（3）、定期利用組內活動及課余時間學習交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學習現(xiàn)代教育理論，樹立以“學生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學改革。（4）重視教學反思，其內容包括教學設計實施情況、師生互動情況、教學目標達成情況、存在問題和改進意見等。（3）在教學實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進課堂。（1）認真制定教學計劃，教研組工作計劃，并在教學實踐中不斷調整和完善。通過教材學習，幫助學生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學習的興趣。九年級任務相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導學習與復習。，加強教學教研，形成年級教學合力，產(chǎn)生年級學科教學最大效益。第五篇：2013——2014學第二學期教研組工作計劃2013——2014學第二學期初中政史地教研組工作計劃一．指導思想：本學期初中政史地組的教研活動將以學校教學改革思想為指導，按照學校部署的教研活動，集合全組成員的集體智慧和能力、群策群力盡力研討優(yōu)質的課堂教學方案，遵循教育教學規(guī)律，發(fā)揮學科骨干教師的作用，聚焦課堂，提升課堂教學的有效性，促進師生共同在課堂教學中成長；營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動。課題研討會期末復習研討七月份各教師擬寫教學總結、論文、案例期末復習及考試教師撰寫教育教學論文和各類小結、心得。集體備課研討課題研討會信息技術培訓六月檢查學生作業(yè)本和教師備課本。五月備課、學生作業(yè)檢查。進行期中考試。理論學習教師信息技術培訓四月繼續(xù)開展教學研究活動。四、各月活動安排：二月小結上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質教育不可忽視的基本內容。（3）加強對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學習、培訓的機會和展示的平臺，通過優(yōu)質課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。進一步加強教研工作：（1）切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念，探索，總結新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。二、目標任務繼續(xù)發(fā)展上學期數(shù)學教學效果，提高數(shù)學教學質量，在不增加學生負擔的前提下，數(shù)學教學質量與上學期相比能有所提高。一、指導思想本學期我們數(shù)學教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度，堅持科學育人，扎實有序地開
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