20xx年秋人教部編版八上語文：第15課散文二篇表格版教案-資料下載頁
2024-12-08 12:19本頁面
【導讀】1．掌握本課中的常用生字和詞語。，獲得思想的啟迪。策略方法朗讀法、師友合作探究法。牛犢．茸．毛消逝．繁．殖。、生詞的讀音和釋義。本文題目為“永久的生命”，下面，我們一起來傾聽。看能給我們帶來怎樣的啟示。教師選點精講，進行學法指導。2．思考課后閱讀提示。教師點評，作重點強調(diào)。師友共同總結本課的知識點。容，引入本節(jié)課內(nèi)容。生的三大追求是什么？去，吹到瀕臨絕望的邊緣。作者怎樣的感情?互助釋疑四、交流疑點，互相解答。掌握學情，及時解惑。詞準確，飽含深情。師友相互討論談感受。全班交流，加深對課文的理解。中年時期的追求是。為題，寫一篇隨筆。
【正文】 移拓展 ，說服力強。欲揚先抑，起伏有致 ，條理清晰。用詞準確，飽含深情。 教師出示問題，適時引導 師友相互討論談感受。 全班交流，加深對課文的理解。 總結提高 七、課堂總結 ，總結知識。 ，點撥提升。 八、布置作業(yè)： 請試著設計一下你的人生旅途，以“我少年時期的追求 教師總結提升 布置作業(yè) 師友共同總結本課的知識點。 師友談收獲。 學生評選出最佳師友 是什么？中年時期的追求是什么？老年時期的追求是什么？”為題，寫一篇隨筆。 板書設計 補充修正 教學反思
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