20xx秋部編人教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第15課散文二篇word配套-資料下載頁(yè)
2024-12-14 22:54本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想和想象，感受生命的意義。，理清行文思路，理解文章主旨。，理解其哲理意蘊(yùn)。，把握作者的感情基調(diào)。春天，亦沒(méi)有永久的生命。下面讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)作者嚴(yán)文井的答案。又作除去罪過(guò)、積習(xí)、恥辱等。嚴(yán)文井，原名嚴(yán)文錦。1915年生，湖北武昌人。圖書(shū)館工作，并開(kāi)始以“嚴(yán)文井”的名字發(fā)表作品。藝創(chuàng)作評(píng)獎(jiǎng)中被授予榮譽(yù)獎(jiǎng)。生命自身的偉大；生命能夠不絕地創(chuàng)造新的生命。正是中國(guó)人性格中的這種因素使他們變。的不可捉摸，甚至對(duì)中國(guó)人的將來(lái)也難以預(yù)料。作出了響亮的回答：即“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類(lèi)苦難不可遏制的同情”。拯救人類(lèi)苦難的良知。他追求愛(ài)情，是因?yàn)槟抢镉腥祟?lèi)所夢(mèng)想的天堂的縮影；追求知識(shí)，是
【正文】 博客觀點(diǎn)： 看看葛優(yōu)演的《活著》吧 為了活著而活著 忘掉自身！也就是忘我！找一件事情寄托所有的注意力！只有這樣人類(lèi)才有可能平靜自己不安的心靈，才可能獲得真正的快樂(lè)。 《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫(xiě)保爾 柯察金 人最寶貴的是生命。它給予我們只有一次 。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣在他臨死的時(shí)侯就能夠說(shuō)：“我已把我整個(gè)的生命和全部精力都獻(xiàn)給最壯麗的事業(yè) — 為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)?！? 著名作家畢淑敏的觀點(diǎn)： 生命本沒(méi)有意義。沒(méi)有人會(huì)替你確定人生的意義，但如果你無(wú)法確定人生的意義，你將一輩子活在無(wú)意義狀態(tài)里面。大到每一天，小到每做一件事，你都會(huì)感到無(wú)名的痛苦，因?yàn)槟悴恢劳裁吹胤阶?。所以，每個(gè)人必須為自己的人生確定意義。這是做人的本分之一，而且確立目標(biāo)要趁早。 七、課后作業(yè) 閱讀《外國(guó)名家隨筆三則》 八、 思維拓展 羅素的一生，是在知識(shí)海洋愉快遨游、不息求索的一生， 是激情澎湃、熱情浪漫的一生， 是對(duì)人類(lèi)的苦難充滿(mǎn)同情、關(guān)愛(ài)的一生， 是豐富充實(shí)、精彩紛呈的一生。 思索者 人是一根能思想的蘆葦 不經(jīng)過(guò)的思考的 人生是不值得過(guò)的 生命的意義比生命本身更加重要 板書(shū)設(shè)計(jì) 渴 愛(ài)情帶來(lái)狂喜 望 愛(ài)情擺脫孤獨(dú) 博 我 愛(ài) 愛(ài)的結(jié)合見(jiàn)到天堂的縮影 大 為 情 的 什 追 了解人類(lèi)的心靈（人類(lèi)） 情 么 求 知道星星為何發(fā)光（自然） 懷 而 知 理解畢達(dá)哥拉斯的力量（社會(huì)） 和 活 識(shí) 崇 著 同 饑餓中的孩子 高 情 被壓迫被折磨者 的 苦 孤苦無(wú)依的老人 人 難 全球性的孤獨(dú)、貧窮和痛苦 格 課后反思
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