20xx年秋人教部編版八上語文：第18課蘇州園林表格版教案-資料下載頁
2024-12-08 12:19本頁面
【導(dǎo)讀】，特別是蘇州園林的藝術(shù)成就，領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。，初步學(xué)寫說明文。規(guī)律組織材料，有條理地說明事物的能力。策略方法朗讀法、師友合作探究法。軒榭．．池沼．丘壑．模．樣。相間．嶙峋．．庸．俗鏤．空。薔．薇斟酌．．重巒疊嶂．。、生詞的讀音和釋義。作者對(duì)其總體印象如何？湖光山色，旖旎動(dòng)人。萃，能工巧匠，代代相傳。蘇州園林，名聞全國(guó)，距今二千四百年的夫差。的館娃宮，便是蘇州第一座園林。千年，可謂源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。請(qǐng)隨我走進(jìn)蘇州，走進(jìn)。各地園林的標(biāo)本。(后半句能否改為“誰。容許有欠美傷美的敗筆。教師選點(diǎn)精講，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。2．思考課后習(xí)題。教師點(diǎn)評(píng)，作重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。容，引入本節(jié)課內(nèi)容。體，以概括的說明介紹園林，互助釋疑四、交流疑點(diǎn)，互相解答。掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。師友相互討論談感受。全班交流，加深對(duì)課文的理解。
【正文】 通讀全文，如何理解本文的主題思想？ 五、 全班交流，解決疑難。 掌握學(xué)情，及時(shí)解惑。 師友交流，解決不了的問題在班上提出。 鞏固拓展 六、 遷移拓展 說明方法多樣。 舉例子，打比方，列數(shù)字，作比較 ...... 教師出示問題，適時(shí)引導(dǎo) 師友相互討論談感受。 全班交流，加深對(duì)課文的理解。 總結(jié)提高 七、 課堂總結(jié) ，總結(jié)知識(shí)。 ，點(diǎn)撥提升。 八、 布置作業(yè)： 請(qǐng)運(yùn)用多種說明方法介紹一下自己的臥室。 (250 字左右 ) 教師總結(jié)提升 布置作業(yè) 師友共同總結(jié)本課的知識(shí)點(diǎn)。 師友談收獲。 學(xué)生評(píng)選出最佳師友 板書設(shè)計(jì) 補(bǔ)充修正 教學(xué)反思
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