【導(dǎo)讀】學(xué)加快體育游戲的普及，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生身體素質(zhì)得到提高！心為目的的一種特殊的體育活動(dòng)。新課改的實(shí)施為廣大體育教師的發(fā)展提供了良好的契機(jī)，同。時(shí)也對(duì)體育就是的教學(xué)方法提出了新的要求。體育教師為提高學(xué)生及運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)可訓(xùn)練的積極。性最先采用的是將體育游戲融入到教學(xué)當(dāng)中，取得了很好的效果。體和促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展及智力發(fā)展具有極為重要的意義。尤其是在體育教具相對(duì)缺乏的農(nóng)村中。信息進(jìn)行整理，為課題的展開(kāi)提供重要的資料。

　　

【正文】 game, lets the student in relatively fixed condition skillfully, improve plete automation degree of action, and the ability to work dynamic finalization. 3 and sports games in the physical exercises of physical exercise, generally using small and large load movement difficulty, drab. By practice, can increase the game interesting, arouse students39。 enthusiasm for practice. Such as: the development of the era of leg power train, stand far and jump than choosing relay, jump, double squat down the development of upper limb strength push car, balance, push people wrestling。 ChuJuan. Development of quality sensitive and throw beaten hackysack and play, etc, can butt according to different requirements for choice. A game for quality of practice, students are excited, high enthusiasm, teachers should pay attention to exercise control, prevent excessive loads, at the same time, take safety measures to prevent injury. 4 and sports games in finishing activities for the application method of game, helps eliminate fatigue finishing activities, promote body function resumed as soon as possible, make human body quickly by tension state transition to the relatively quiet. Some of the games in load caused by cerebral cortex can deepen the excitement of the central inhibition, promote its recovery, finishing activities game content and form to make the relaxed, lively, humor, make the body39。s physiological, psychological relaxation. Sports games in the school sports teaching play an irreplaceable role of fitness. We teachers should according to sports teaching task of each link, selection, creating some pertinence and applicability of the game to students, education, which is currently fitness of PE teaching reform and development direction and way. 21 河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 文獻(xiàn)綜述 22 參考文獻(xiàn)： 孟剛 .體育游戲與人的社 會(huì)化 .貴州師范大學(xué)學(xué)報(bào)， 1995，（ 5）。 吳忠海 .我國(guó)現(xiàn)代體育教育觀的思考 .體育教育研究， 1992，（ 1）。 哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報(bào)， 1991，（ 9） 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)， 1995，（ 1） 唐基云 .體育游戲在快樂(lè)體育教學(xué)中的實(shí)施 [J]教育探索 , 20xx (1) 辛兵 .游戲在體育教學(xué)中的重要作用 [J]遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào) , 20xx (1) 劉福林 .體育游戲 [M]. 北京 :北京體育大學(xué)出版社 ,1997. 李明強(qiáng) .中外體育游戲精粹 [M].北京 :人民體育出版社 ,1998. 施達(dá) 生 .體育游戲手冊(cè) [M]. 北京 :中國(guó)大百科全書(shū)出版社 ,1994. 李險(xiǎn)峰 .體育游戲在體育課中的運(yùn)用 [J]思茅師專高等?？茖W(xué)校學(xué)報(bào) 1999 年 12 月第 15卷第 4 期 1楊玉霞 .試論體育游戲在體育教學(xué)中的作用 [J]周口師范高等學(xué)校 20xx 年 3 月第 18 卷第 2 期 1韓景麗 .在體育游戲中發(fā)展素質(zhì) [M]科學(xué)之友， 20xx 年第 8 期 1齊慧俠 .試析體育游戲在教學(xué)中的作用 [J]沈陽(yáng)教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx 年 3 月第 4 卷第 1 期 1周春華 .體育游戲寓教于樂(lè) [J]牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx 年 2 月 謝 辭 23 本論文是在我的指導(dǎo)教師霍邢旗的精心指導(dǎo)下獨(dú)立完成的?；?老師平日里工作繁忙，但在我做畢業(yè)設(shè)計(jì)的每個(gè)階段，都給予了我悉心的指導(dǎo)，為我及時(shí)糾正畢業(yè)設(shè)計(jì)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤 。 導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?教 學(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。 本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。 還要感謝在作論文期間 體育系理論教研室的老師們對(duì)本論文提出了獨(dú)到的見(jiàn)解與幫助。在此謹(jǐn)向我的各位老師表示誠(chéng)摯的感謝。 其次 我 還要感謝 我這四年 來(lái)所有 教導(dǎo)我、幫助我 的老師 以及同學(xué)，正是因?yàn)樗麄兊慕逃?、關(guān)懷和幫助，我才得以汲取知識(shí)、豐富自我，為本次論文的寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后我要感謝河北師范大學(xué)體育學(xué)院對(duì)我的教育和培養(yǎng)。同時(shí)感謝網(wǎng)絡(luò)資源的大力支持。 河北師范大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)議書(shū) 24 姓 名 祁劍 學(xué)院 體育學(xué)院 專業(yè) 體育教育 年級(jí)（班） 06 級(jí)小球班 論 文 題 目 體 育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用 完成時(shí)間 20xx 年 5 月 1 日 論 文 內(nèi) 容 摘 要 內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)活潑的體育游戲，不僅是中、小學(xué)體育教材的重要組成部分，而且是各級(jí)體育教學(xué)和體育專項(xiàng)訓(xùn)練不可缺少的有效手段。本文論述了體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)用的可行性，對(duì)提高了學(xué)生的身體素質(zhì)及培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品德與各種榮譽(yù)感方面取得了良好的效應(yīng)。 體育游戲是以身體練習(xí)為內(nèi)容，以游戲?yàn)榛顒?dòng)形式，集娛樂(lè)、健身為一體，以發(fā)展身心為目的的一種特殊的體育活動(dòng)。新課改的實(shí)施為廣大體育教師的發(fā)展提供了良好的契機(jī)，同時(shí) 也對(duì)體育就是的教學(xué)方法提出了新的要求。體育教師為提高學(xué)生及運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)可訓(xùn)練的積極性最先采用的是將體育游戲融入到教學(xué)當(dāng)中，取得了很好的效果。體育游戲?qū)θ姘l(fā)展學(xué)生身體和促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展及智力發(fā)展具有極為重要的意義。尤其是在體育教具相對(duì)缺乏的農(nóng)村中學(xué)，體育游戲的作用將更加明顯。 指 導(dǎo) 教 師 評(píng) 語(yǔ) 年 月 日 指 導(dǎo) 教 師 職稱 初評(píng)成績(jī) 答辯小組 姓 名 職稱 教研室 25 組長(zhǎng) 成員 答辯記錄： 記錄人簽字： 年 月 日 答辯小組意見(jiàn)： 組長(zhǎng)簽字： 年 月 日 學(xué)院意見(jiàn)： 評(píng)定成績(jī)： 簽章 年 月 日