【導(dǎo)讀】一個正方體的邊長是102cm,則它的體積是多少?100個104相乘,可以記作什么?議一議:4表示什么意義?冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘。nmmna=a,其中m,n是正整數(shù)。⑷(-yn)5;⑸[(x-y)2]3;⑹[2]5.或數(shù)字,也可以是某個單項式和多項式.注4:冪的乘方公式還可逆用.若am=3,an=2,求a3m+2n的值.本節(jié)課你的收獲是什么?
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前一節(jié)課的學(xué)習(xí),對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已
2024-12-08 05:39
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積的乘方教案 學(xué)習(xí)周報 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 《冪的乘方與積的乘方 (一)》說課教案 一、教材分析 (一)本節(jié)內(nèi)容在教材中的地位與作用。 冪的運算,是把前面學(xué)過的數(shù)的運算抽...
2024-09-21 01:21
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(1)目的要求:1.使學(xué)生理解并掌握冪的乘方法則;2.使學(xué)生能運用冪的乘方法則進(jìn)行計算;3.在推導(dǎo)冪的乘方法則過程中,培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維和分析問題的能力.教學(xué)重點:理解并掌握冪的乘方法則.教學(xué)準(zhǔn)備:幻燈教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí).(幻燈)1.判斷正
2024-12-09 06:03
【總結(jié)】第一章 整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時)一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:的成立,而通過對前一節(jié)課的學(xué)習(xí),對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法法則”已非常熟悉.學(xué)生活動經(jīng)驗基礎(chǔ):在前一節(jié)課學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷從特殊到一般的研究過程,“冪的乘方”的關(guān)系式中,學(xué)生仍可
2025-04-27 12:39
【總結(jié)】第二章整式的乘法2.1整式的乘法第2課時積的乘方積的乘方,等于把積的每一個因式分別乘方,再把所得的冪相乘.用數(shù)學(xué)式子表示為____________________.(ab)n=anbn(n為正整數(shù))知識點積的乘方法則1.(2022·
2025-06-20 17:18
【總結(jié)】強灣中學(xué)導(dǎo)學(xué)案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學(xué)生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學(xué)科:數(shù)學(xué)年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,探索練習(xí)堂清練習(xí)
2024-11-19 05:05
【總結(jié)】第二章整式的乘法2.冪的乘方與積的乘方第1課時冪的乘方冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘.用數(shù)學(xué)式子表示.(am)n=amn知識點冪的乘方法則及應(yīng)用1.(2022·南京)計算a3·(a3)2的結(jié)果是()A
2025-06-12 12:06
【總結(jié)】第一篇:冪的乘方與積的乘方教案 學(xué)習(xí)周報 專業(yè)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí) 冪的乘方與積的乘方 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生理解并掌握積的乘方法則。 2.使學(xué)生能靈活地運用積的乘方法則進(jìn)行計算。 3.通過法則的...
2024-09-21 21:02
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對于冪的運算中“同底數(shù)冪的乘法”與“冪
2024-12-09 11:17
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方試題精選(四) 一.填空題(共30小題)1.計算:[(﹣x)3]2×(x2)3= _________?。?.若2×8n×16n=222,則n= _________?。?.若ax=2,ay=3,則a2x+y= _________?。?.當(dāng)n為奇數(shù)時,= _________?。?.計算:22005
2025-06-20 05:47
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方(2)教學(xué)目的:乘方的運算性質(zhì)的過程,進(jìn)一步體會冪的意義,發(fā)展推理能力和有條理的表達(dá)能力.,并能解決一些實際問題.教學(xué)重點:積的乘方的運算教學(xué)難點:正確區(qū)別冪的乘方與積的乘方的異同.教學(xué)方法:探索、猜想、實踐法教學(xué)過程:一、課前練習(xí)::(1)_______25
2024-12-09 06:02
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方試題精選(三) 一.選擇題(共22小題)1.(﹣3)100×(﹣3)﹣101等于( ?。.﹣3B.3C.D.﹣2.=( ) A.B.C.D. 3.下列各式化簡結(jié)果為﹣27x6y9的是( ?。.(﹣27x2y3)2B.﹣(3x2y3)3C
2025-06-20 05:46
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第2課時)山東省濟(jì)南第二十七中學(xué)王偉一、學(xué)生起點分析:學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生通過對七年級上冊數(shù)學(xué)課本的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,并且了解了有關(guān)乘方的知識,根據(jù)冪的意義知道了式子:nanaaaa?????????????個的成立,而通過對前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),對于
2024-11-21 00:12
【總結(jié)】冪的乘方與積的乘方試題精選(六) 一.填空題(共14小題)1.計算(﹣9)3×(﹣)6×(1+)3= _________?。?.﹣=( _________?。?,42×( _________?。?=45 3.①= _________??;②(﹣a5)4?(﹣a2)3= _________?。?.①(a﹣2b)3(2b﹣a
2025-06-20 05:37