道德與法治培訓情況書面報告-資料下載頁
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 資源以及充分挖掘社會資源。學生的主體性充分得到發(fā)展。三，課堂的變化教材增加了大量的學生日常所見所聞，要求學生感悟。以往的一言堂、填鴨式的教育太陳舊了，新課程要求教師要善于學習、廣泛汲取，合理利用教材現(xiàn)有教育資源與合理擴充。講究的是師生的互動，生生的互動。我們應充分利用各種資源，結(jié)合新課程的特點，加強學生活動設計與研究，教學中努力創(chuàng)設寬松、愉悅、和諧、平等的課堂氛圍，吸引學生參與。四，樹立不斷學習的觀念。在這次培訓中，我認真審視自己，未知領(lǐng)域無窮盡，我想只有不斷學習才能適應這個飛速發(fā)展的社會的需要，才能在自己的工作中游刃有余，真正地作到以“學生為本”，為學生服務。以上是我對這次培訓的一些膚淺認識，總是心中有很多話，確實無文彩表達。這次培訓應該說是非常及時的，相信此次的學習，能在自己今后的常規(guī)教學工作中發(fā)揮重要作用。總之，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內(nèi)化為自己的東西，要強調(diào)教材 的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須 對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的 價值取向．只有這樣才能更好地進行高效的課堂教學。人和學校李曉榮 2第五篇：道德與法治培訓心得《道德與法治》心得體會2018年8月15日上午在洮北區(qū)進修學校五樓舉行了洮北區(qū)小學20182019學第一學期《道德與法治》學科的教學培訓，培訓內(nèi)容是《核心素養(yǎng)視角下的教與學》小學“道”“德”教學這件事，由前郭進修學校楊曉麗主講。通 過學習，使我受益匪淺。這次培訓，讓我對核心素養(yǎng)又有了更深的認識，素養(yǎng)是 知識、能力、態(tài)度的綜合體現(xiàn)。這次培訓，我對三維目標和核心素養(yǎng)的關(guān)系，有了初步的了解。三維目標寬于核心素養(yǎng)，從概念外涵看，核心素養(yǎng)傾向于“內(nèi)在”三維目標傾向于“內(nèi)化”。要形成核心素養(yǎng)離不開三維目標。核心素養(yǎng)是三維目標的深化，具體化。本次培訓，讓我受益最深的是核心素養(yǎng)視角下的教，教什么，“道德”是穿新鞋走新路，“德”是穿舊鞋走新路。教師通過課例來講授的。教者是吉林省楊梅名師工作室劉艷濱老師講授的。課題是《在集體中成長》教學過程是按照先提出問題：體委遇到困難讓不讓小明參加拔河比賽？接著，解決問題以小組討論，學生表演等方式，讓學生說一說小明能不能拔河比賽？有的同學贊同小明，有的贊同體委，有的認為只要小明努力訓練。增強體質(zhì)，就可以參加比賽。對我印象最深的是通過培訓，我學會了換位思考，教學中，教師讓學生假設你是小明，你會怎樣想？怎樣做？你想對體委說些什么？通過這樣的教學，不但活躍了課堂的氣氛，由讓學生真正體會到小明是個熱愛集體，愿意為集體爭得榮譽，但是因為自己的身體不如別的同學健壯，在拔河方面不是強項，可不參加，選擇自已的強項參加，為班級爭光，為集體爭光。通過培訓讓我學到了很多知識，找到了自己工作中的不足，以后我會更加努力，取得好成績。
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