道德與法治培訓情況書面報告(文件)
【正文】 。第一，青少年法治教育的歷程。王老師的講授邏輯性強、觀點明確，為學校的道德與法治建設提出里一系列建議和意見，是我們今后學習一個著力點?？梢哉f新教材對我們教師既是機遇，又是挑戰(zhàn)。教材中的知識點相比以前老版的《思想品德》來說較新穎、實用。只有清晰地認識并把握好課程知識的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。新教材貴在強調以學生為主體，充分讓學生在通俗易懂但卻蘊含人生哲理的知識點中輕松愉快的提高內在的政治素養(yǎng)，形成科學合理的人生觀，價值觀。從早上8:00到12:00，培訓教師的培訓講座循循善誘、娓娓道來，從他們的身上，透出一種知識的力量，教育藝術的魅力?！兜赖屡c法治》學科培訓激發(fā)了我深入去思考。我們的教育恰恰缺乏的就是對孩子的思想上、心理上、行為上的教育。它充分挖掘教材資源、充分挖掘學生資源以及充分挖掘社會資源。講究的是師生的互動，生生的互動。以上是我對這次培訓的一些膚淺認識，總是心中有很多話，確實無文彩表達。通 過學習，使我受益匪淺。要形成核心素養(yǎng)離不開三維目標。教者是吉林省楊梅名師工作室劉艷濱老師講授的。通過培訓讓我學到了很多知識，找到了自己工作中的不足，以后我會更加努力，取得好成績。增強體質，就可以參加比賽。本次培訓，讓我受益最深的是核心素養(yǎng)視角下的教，教什么，“道德”是穿新鞋走新路，“德”是穿舊鞋走新路。這次培訓，我對三維目標和核心素養(yǎng)的關系，有了初步的了解?？傊?，教師要不斷深入鉆研教材，讀出教材的本意和新意，把握教材的精髓和難點，把教材內化為自己的東西，要強調教材 的基礎性地位和主干性作用，超越教材的前提是源于教材，必須 對教材有全面準確的理解，真正弄清楚教材的本義，尊重教材的 價值取向．只有這樣才能更好地進行高效的課堂教學。四，樹立不斷學習的觀念。三，課堂的變化教材增加了大量的學生日常所見所聞，要求學生感悟?，F(xiàn)在的孩子不知道感恩的很多，不講誠信的很多，不文明的很多，不勤儉的很多……所有這些難道不值得我們反思嗎？我想通過這次學習首先值得反思的就是我們的教育，我們的思品教師，我們得自己把思品當回事，我們必須把它上好?，F(xiàn)實中，思想品德一直被認為是副科，學校、家長、學生，甚至連我們自己也這么認為。通過《道德與法治》新教材培訓，讓我不斷深思自己多年的教學。李村鎮(zhèn)李東小學李圓帆第四篇：道德與法治培訓心得道德與法治培訓心得體會德祥鄉(xiāng)人和學校李曉榮2018年5月26日，我有幸參加了巴彥縣教育局組織的《道德與法治》新教材的培訓。三、認識到應該如何掌握新教材中的重難點通過方老師、安老師的經典剖析，使我認識到應該怎樣突破新教材的重點難點；怎樣才能深入淺出；怎樣才能順利打通學生的思維通道、掌握一定的學習要領，形成良好的政治素養(yǎng)；怎樣才能將一個個知識點貫穿于我們的日常政治教學過程中。二、認識到整體把握《道德與法治》新教材的重要性整體把握新教材不僅
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