道德與法治培訓(xùn)情況書面報(bào)告-在線瀏覽
2024-11-04 12:43本頁面
【正文】 教材委員會(huì)（新中國成立以來首次成立）第一次全體會(huì)議時(shí)強(qiáng)調(diào)，教材建設(shè)是事關(guān)未來的戰(zhàn)略工程、基礎(chǔ)工程，教材體現(xiàn)國家意志。這里吳老師用一些實(shí)例、圖片向大家展示編寫歷程之艱辛。因此要樹立立德樹人的根本任務(wù)。法治教育要堅(jiān)持立德樹人，不僅要提高學(xué)生的法律知識(shí)水平，而且要培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng),引導(dǎo)青少年學(xué)生做尊法學(xué)法守法用法的模范，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)全社會(huì)崇德向善、尊法守法。學(xué)校法治教育的目標(biāo)：“幫助學(xué)生樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念”，核心目標(biāo)是幫助和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利和義務(wù)觀念。在初中階段，進(jìn)一步深化憲法教育的重點(diǎn)是：了解國家基本制度，強(qiáng)化國家認(rèn)同；初步了解政府依法行政的基本原則，了解重要國家機(jī)構(gòu)的職權(quán)；認(rèn)知國家尊重和保障人權(quán)的意義；加深對(duì)公民基本權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)識(shí)。本冊(cè)教材根據(jù)上述要求，在重點(diǎn)講解憲法的基礎(chǔ)上，落實(shí)或滲透課程標(biāo)準(zhǔn)中公民的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利、受教育權(quán)利等相關(guān)教學(xué)內(nèi)容。第二單元著重講憲法規(guī)定公民基本權(quán)利與義務(wù)，并保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)。這是憲法精神的具體化。這是憲法精神的拓展。1月31日上午由王敬波老師就“青少年法治教育的發(fā)展方向探索”這一主題進(jìn)行講授，主要內(nèi)容如下。第二，青少年法治教育的定位。王老師在講授中指出，青少年法制教育的問題主要有：青少年學(xué)生的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整；法治理念教育未被凸顯，存在一定的認(rèn)知偏差；法治教育和道德教育相互混同；課程設(shè)置不系統(tǒng)、不科學(xué)，缺乏連續(xù)性；教學(xué)方式呆板、單一，課外活動(dòng)依然不足；缺乏專門教師與相關(guān)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足；缺乏有效的社會(huì)參與；課時(shí)難以保障，缺乏監(jiān)督檢查機(jī)制；優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教育資源不足等問題，并就這一系列問題給出了相應(yīng)的措施。此次的《道德與法治》學(xué)科培訓(xùn)順利結(jié)束，參加培訓(xùn)的教師認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，收益頗豐，也為我校的德育工作提供新的思路。培訓(xùn)中，我在方老師的講解下對(duì)新教材有了較深入的理解。通過這次培訓(xùn)我所獲得的感想與體會(huì)可概括為以下三點(diǎn)：一、知道了新教材的編列目的、內(nèi)容的設(shè)計(jì)培訓(xùn)中，我清楚的認(rèn)識(shí)到教科版《道德與法治》教材的編列目的在于同世界性學(xué)校德育變革相接軌，以順應(yīng)時(shí)代的變化，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材，進(jìn)課堂，進(jìn)頭腦，課程住院內(nèi)容設(shè)計(jì)重點(diǎn)在知識(shí)、技能與能力的關(guān)系上，采取的內(nèi)容編列策略是知識(shí)、技能引領(lǐng)，活動(dòng)穿插，在學(xué)習(xí)知識(shí)、技能中來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選編符合國家對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)制定要求，教材內(nèi)容豐富，難度適中，對(duì)有關(guān)基本知識(shí)編排和敘述，正確、合理、也符合科學(xué)性。通過學(xué)習(xí)，使我清楚的認(rèn)識(shí)到新教材的內(nèi)容是由哪些單元組成，各單元又有哪些知識(shí)點(diǎn)的組成，以及知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系與區(qū)別，方老師所提供的知識(shí)框架對(duì)我們理解教材把握教材有著非常重要而又深遠(yuǎn)的意義。只有讓學(xué)生具備良好的文化素養(yǎng)才能使他們更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。因此較好的整體把握政治新教材、清晰地認(rèn)識(shí)并把握好教材的結(jié)構(gòu)，對(duì)于一個(gè)新入門的政治教師來說是非常有必要的，也是非常有意義的。我已經(jīng)
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