【導讀】及其逆定理,提高不同數(shù)學語言間的轉(zhuǎn)化能力.成,養(yǎng)成永無止境的科學探索精神.OAT和OB上分別截取OD,OE,使OD=OE.D和E為圓心,以大于DE/2長。為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)交于點C..請你說明OC為什么是∠AOB的平分線,并與同伴進行交流.將角AOB對折,再折出一個直角三角形。如圖,要在S區(qū)建一全集貿(mào)市場,使它。BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E,F.西,納入到自己的認知結(jié)構(gòu)中去.個角的兩邊距離相等).先分別作出不同形狀的三角形,再按要求去作圖.