【正文】 題11；判斷題2（4）概念不清晰。表現(xiàn)在：判斷題5；選擇題5（5）審題不嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在：填空選擇列式計(jì)算解決問題136二、試卷評(píng)講：學(xué)生自主訂正。自己能解決的問題在題號(hào)上打上“√”，自己不能解決的問題在題號(hào)上打上“”。（學(xué)生課前已解決）小組合作訂正。針對(duì)上一步驟中不能解決的問題，四人小組交流與合作，討論完成。學(xué)生展示。請個(gè)別學(xué)生分析自己在做題時(shí)的解題思路。教師補(bǔ)充。三、舉一反三，拓展提升 見展示臺(tái)四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的講評(píng)，同學(xué)們找出了自己學(xué)習(xí)的漏洞并能及時(shí)彌補(bǔ)，希望在今后的學(xué)習(xí)中能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題。五、布置作業(yè)第四篇：階段檢測試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)科目：英語年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：孟祥妮審核：于福英時(shí)間： 編號(hào)：19階段檢測試卷講評(píng) 教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】。、鞏固。，養(yǎng)成良好的審題的習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：錯(cuò)誤點(diǎn)的改錯(cuò)。難點(diǎn)：利用所學(xué)解決實(shí)際問題?！菊n時(shí)安排】1課時(shí) 【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（2分鐘）（一）導(dǎo)入新課，板書課題導(dǎo)入語：同學(xué)們，前面我們對(duì)第15模塊的內(nèi)容進(jìn)行了檢測，這節(jié)課我們針對(duì)考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（板書課題）（二）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)課件出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，齊讀目標(biāo)。、鞏固。，養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣。過渡語：要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要靠每個(gè)同學(xué)自己的努力，你們有信心嗎？二、先學(xué)環(huán)節(jié)（15分鐘）（一）出示自學(xué)指導(dǎo)過渡語：根據(jù)自學(xué)指導(dǎo)，請同學(xué)們認(rèn)真自學(xué)，比一比哪個(gè)組最認(rèn)真，坐姿最端正，學(xué)得最好。自學(xué)階段檢測題。，并改錯(cuò)。，怎樣杜絕這類錯(cuò)誤的發(fā)生?（二）自學(xué)檢測反饋過渡語：剛才同學(xué)們自學(xué)的都很認(rèn)真，下面匯報(bào)一下同學(xué)改錯(cuò)的結(jié)果。，怎樣改正的？ ，老師指名匯報(bào)改錯(cuò)的結(jié)果。（三）質(zhì)疑問難過渡語:Do you have any questions? If you have some questions, put up your 。，學(xué)生解決不了的老師進(jìn)行解決。科目：英語年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：孟祥妮審核：于福英時(shí)間： 編號(hào)：19三、后教環(huán)節(jié)（10分鐘）（一）合作探究學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的用紅筆標(biāo)出來，然后改錯(cuò)。學(xué)法指導(dǎo)，然后同桌交流，組長作好評(píng)價(jià)。，請安靜舉手，準(zhǔn)備全班展示。（二）精講點(diǎn)撥 morning。Morning是上午，afternoon是下午，要區(qū)分好兩個(gè)單詞。 how are you?來反問對(duì)方情況，被反問一方在自身情況良好的情況下，也能運(yùn)用I’m fine too，thank 。: What’s your name? : Point ’s… = It is… ’s red 、訓(xùn)練環(huán)節(jié)（13分鐘）過渡語：Now,let’s do some ，和他打招呼時(shí)要說：（）A．Hello ，你介紹自己是要說：（）A． Hello , I’m , ，你要說：（）A． Hello ，你要說：（） you morning “How are you?”時(shí)，你應(yīng)該說：（）A． I’m fine，thank you。 are you？ ，要對(duì)老師說：（）A．Hi afternoon morning ，你要說：（）A．What＇s your name? are you? ，你應(yīng)該問：（）A． I’m fine，thank are you？ morning ，該說：（） many? ’s this? are you ?科目：英語年級(jí)：三年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)：孟祥妮審核：于福英時(shí)間： 編號(hào)：19，你想讓他站起來，你應(yīng)該說：_______ down , up , ，你應(yīng)該說：______ are you? down , ，老師想讓Sam指著窗戶，應(yīng)該說：________ to the chair, to the blackboard, to the window, ，你應(yīng)該說：______ down , up ,’s your name ? ，你應(yīng)該說：________ down , ：Ok,let’s have a summary, this class we learned the words and ’s read together!Very did you learn this class? Now write down on your paper, last let’s see which group is the is ：板書設(shè)計(jì)階段檢測分析錯(cuò)題原因 認(rèn)真審題【教學(xué)反思】第五篇：第一單元試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)第一單元試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)一、課題：第一單元試卷講評(píng)課教學(xué)設(shè)計(jì)二、課時(shí)：1課時(shí)三、課型：試卷講評(píng)課四、講評(píng)內(nèi)容：第一單元測試卷五、教學(xué)目標(biāo)要求：使學(xué)生能掌握本單元中重點(diǎn)的字、詞，能將詞與詞正確連線組成詞組。能夠看拼音寫詞語。給多音字組詞。正確使用數(shù)量詞，并正確填空。能將詞語連起來組成一句完整的話，并加上標(biāo)點(diǎn)。能按原文填空，做到不漏字，不添字，不錯(cuò)字。能夠?qū)懗霰締卧谐霈F(xiàn)的幾對(duì)反義詞。六、講解重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)審題，做題，掌握做題方法，養(yǎng)成認(rèn)真讀題的習(xí)慣。利用本單元學(xué)過的生字、生詞針對(duì)題目要求進(jìn)行靈活運(yùn)用。七、講解過程；（一）字、詞講評(píng)：，個(gè)別學(xué)生寫成“狀”34分以下，其中錯(cuò)字最多的是第二大題龍的組詞，應(yīng)組“龍王”分以下。能夠根據(jù)形近字組詞，寫出同一偏旁的字，并能夠22分，大部分學(xué)生的其中第一大題個(gè)別學(xué)生的20分。40分，大部分學(xué)生得、“如意”、“假如”等等。2038分左右，個(gè)別、“屬龍”本張卷子第一大題是字、詞語的訓(xùn)練，共計(jì)分左右，個(gè)別學(xué)生的18錯(cuò)題最多的是壯麗的“壯”第二四大題是詞語的訓(xùn)練，共計(jì)學(xué)生得等，“如”的組詞應(yīng)組“如果”針對(duì)卷子中的問題，請大家把壯麗、如意書寫五遍。（二）掌握詞語情況分析：第五題多音字組詞共計(jì)12分，大部分學(xué)生得10分，個(gè)別學(xué)生的8分，出錯(cuò)最多的是降，讀ji224。nɡ時(shí)組降落傘，讀xi225。nɡ時(shí)組投降。第六大題是數(shù)量詞的應(yīng)用，此題共8分，大部分學(xué)生的滿分，出錯(cuò)最多的是一位仙人的“位”填錯(cuò)，而填成“個(gè)”。第七大題照樣子寫詞語晶寫詞語，應(yīng)寫成：暖烘烘、熱乎乎、淚汪汪、綠油油等等。第八大題共4分，詞語連線得分率第十大題4分，個(gè)別出現(xiàn)錯(cuò)字，第十一大題3分寫反義詞，大部分學(xué)生得滿分，出錯(cuò)最多的是好的反義詞是壞。分析出錯(cuò)最多的原因：錯(cuò)。課外閱讀量較少。針對(duì)以上原因，請大家把錯(cuò)題改寫（三）閱讀題分析：第九大題連詞成句共計(jì)多的是第二小題，正確答案是：小麗熱情的幫助王明進(jìn)步?；蛲趺鳠崆榈膸椭←愡M(jìn)步。針對(duì)試卷中的失誤，學(xué)生再次寫句子兩遍。（四）試卷延伸：課堂練習(xí)：同學(xué)們，誰還能說出更多的有關(guān)秋天的詞語，并寫下來。（五）評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生：通過這次考試，很多學(xué)生被列為優(yōu)秀等級(jí)，個(gè)別學(xué)生成績較差，希望考得6分，大部分學(xué)生的100%“殘“寫錯(cuò)，大部分學(xué)生得平時(shí)不注意觀察字型，5遍。8分，個(gè)別學(xué)生出錯(cuò)，大部分學(xué)生的5分，錯(cuò)題最多的是參照亮晶3分。不了解詞語意思而寫6分，出錯(cuò)最。好的同學(xué)不要驕傲，考得差的同學(xué)不要?dú)怵H，奮起直追，下一次一定會(huì)取得較好成績，下面歡迎進(jìn)步較快的同學(xué)上來領(lǐng)喜報(bào)。八、板書設(shè)計(jì)第一單元試卷講評(píng)課壯麗龍王假如如意如果投降降落一位仙人暖烘烘熱乎乎喜洋洋綠油油小麗熱情的幫助王明進(jìn)步。王明熱情的幫助小麗進(jìn)步。九、教后記：