20xx秋人音版音樂二年級上冊第5課演唱打花巴掌課件3-資料下載頁

【總結】111從小愛爬山。從小愛畫畫。從小愛寫字。14提問1：《打花巴掌》這首歌曲和我們以前學的歌曲有什么不同呢？1問題2：聽完《打花巴掌》大家知道這是一首是哪里的民謠嗎？應該用怎樣的感情來演唱？同學們你們知道嗎？趕快思考一下

2025-12-04 16:07

2016人音版音樂二年級下冊第5課演唱金孔雀輕輕跳課件3-資料下載頁

【總結】世上共有孔雀三種：即綠孔雀、藍孔雀和白孔雀?？兹笇匐u形目，雉科。又名越鳥、南客。被視為“百鳥之王”，是最美麗的觀賞鳥，是吉祥、善良、美麗、華貴的象征。

2025-11-28 21:32

20xx春人音版音樂二下第4課草原就是我的家2-資料下載頁

【總結】這是哪里？請用一句話說說自己的感受。356小音符怎么唱：小音符爬樓梯：小音符唱支歌：365653《草原就是我的家》琴聲伴奏你能模仿草原上的哪種聲音？

2025-12-02 15:58

人音版音樂一年級下冊草原就是我的家課件之二-資料下載頁

【總結】人音版一年級音樂下冊草原就是我的家教學目標?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。?簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現(xiàn)代教育的小主人。?3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發(fā)學生的民族感情，增進民族團結。

2025-11-20 05:37

2016人音版音樂二年級下冊第3課聆聽蝴蝶課件3-資料下載頁

【總結】A蝴蝶谷AAA在我們“寶島——臺灣”有一個地方叫“蝴蝶谷”。它這個名字可是有來歷的。具說，“蝴蝶谷”有一個很奇怪的現(xiàn)象，每到春暖花開的時候，在這個山谷里，就會有數(shù)以萬計的蝴蝶從遙遠的地方飛來。因此，每年的這個季節(jié)就會有大量的游客前來觀賞蝴蝶。這些蝴蝶不像我們平時所看到的蝴蝶那樣，它們不怕人，反而會落到游客身上嬉戲、玩耍。今天，

2025-11-28 20:56

2016人音版音樂二年級下冊第4課聆聽我是人民小騎兵課件3-資料下載頁

【總結】A今天我們要去一個非常美麗的地方游玩，那里的人們熱情好客，能歌善舞，你們想去嗎？老師先不告訴你們到底去哪？讓我們先來看幾張他們表演的舞蹈的照片，猜猜他的家在哪？AAAA小朋友們猜出來了這是哪里嗎？A蒙古族主要靠飼養(yǎng)畜牧業(yè)來維持生活，這和他們的生活環(huán)境有很大的關系，因為他們大部分都生活在草原上，而廣闊的草原

2025-11-29 09:47

20xx秋人音版音樂二年級上冊第4課演唱小雞的一家教案3-資料下載頁

【總結】《小雞的一家》教案學生分析：二年級學生具有以形象思維為主，好奇、好動、模仿力強和自律性差的特點，對學生應用欣賞的眼光看待，讓他們在鼓勵和贊揚聲中不斷增強學習音樂的興趣。教學目標：1、通過聽、唱、說、演、畫能大膽自信地用自己的聲音和形體來表現(xiàn)歌曲《小雞的一家》，從而表現(xiàn)出對小動物的喜愛之情。2、能用打擊樂器為歌曲作簡易、生動的伴奏。

2025-11-19 08:38

2016人音版音樂二年級下冊第1課聆聽春風課件3-資料下載頁

【總結】度過了一個漫長的寒冬，我們終于盼到了這萬物復蘇、生機勃勃的春天，同學們當看到春天這美景時，你此時此刻的心情是怎樣的？春風給人們帶來了許多的喜悅，老師我這里就有一首兒童歌曲《春風》同學們知道是哪個國家的歌曲嗎？日本同學們我們先來感受一下這首歌歌詞優(yōu)美意境，請同學們跟著老師來唱一下歌詞同學們注意到歌詞開始部分

2025-11-29 11:47

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱音樂小屋3-資料下載頁

【總結】《音樂小屋》教案教學內(nèi)容：表演《音樂小屋》。教學過程：一、組織教學：學生在《音樂小屋》的優(yōu)美樂曲中進入音樂教室。二、表演《音樂小屋》1、出示多媒體：師：今天老師要帶同學們?nèi)€有趣的地方，請看（多媒體展示漂亮的音樂小屋），這個小屋可不是一般的小屋，它可神奇了，你聽，它在唱歌呢?。ㄒ槐樾蕾p）2、師：音樂小屋唱了些什么？（依

2025-11-28 21:31

20xx秋人音版音樂二年級上冊第8課聆聽晚會課件3-資料下載頁

【總結】音樂欣賞：《晚會》作品介紹：《晚會》原名《鬧新年》，是賀綠汀在1934年創(chuàng)作的一首鋼琴曲，1940年改編為管弦樂曲，并通過電臺對蘇聯(lián)播出，深獲好評。1943年作者在延安對樂曲作了修改。1949年作者把自己的六首作品編成一部管弦樂組曲?！锻頃窞槠渲幸皇住非鐦祟}所示，描繪了人們歡

2025-12-04 10:12

人音版音樂一年級下冊草原就是我的家課件之一-資料下載頁

【總結】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?、器樂曲等讓大家更多地了解蒙古族的民俗風情。?簡單的蒙族舞蹈動作，自主、大膽、大方的參與到課堂教學中去做現(xiàn)代教育的小主人。?3.體驗自我肯定超越自我成就感。結合教學激發(fā)學生的民族感情，增進民族團結。發(fā)聲練習：１２３４５—５

2025-11-20 05:37

2016人音版音樂二年級下冊第7課演唱簫課件2-資料下載頁

【總結】蕭蕭和笛子?大家看到了上面的圖，左邊的是蕭，右邊的是笛子。那么蕭和笛子的區(qū)別是什么呢？?笛子本身在構造上有個膜孔，貼上笛膜后，音色較為清脆、亮麗、穿透性強。簫的音色則較為質樸、渾厚和暗淡一些。竹笛是橫著吹的，蕭是豎著吹的。竹笛的音色比較輕盈歡快，蕭的音色比較悲傷一點點。其中竹笛分為曲笛和邦笛。曲笛一般是C和D調的笛子，

2025-11-28 21:31

人音版一年級下冊草原就是我的家課件4-資料下載頁

【總結】考一考小知識?我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家，我國有56個民族，?那我們屬于什么民族？（）族教學目標：笑肩、硬肩、擠奶，并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》，并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包

2025-11-20 09:09

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游課件2-資料下載頁

【總結】AAAA55|535|5313|215|走走走走走，我們小手拉小手，61|513|51232|1—||

2025-11-29 11:47

2016人音版音樂二年級下冊第1課演唱郊游4-資料下載頁

【總結】《郊游》教案教學目標1、學生能用歡快、活潑、興奮地情緒，有感情地、自信地、完整地演唱歌曲。2、通過聆聽《嘀哩嘀哩》與演唱《郊游》引導學生表達對春天及大自然的熱愛，培養(yǎng)學生審美能力及用歌聲、語言來表現(xiàn)春天的景色。教學重點有感情地唱歌曲。教學難點歌曲的三、四、五樂句。教學過程一、聆聽歌曲，組織教學1、播放歌曲《

2025-11-28 21:33

20xx人音版音樂二年級下冊第4課演唱草原就是我的家課件3(更新版)

20xx人音版音樂二年級下冊第4課演唱草原就是我的家課件3(專業(yè)版)

20xx人音版音樂二年級下冊第4課演唱草原就是我的家課件3(留存版)

20xx人音版音樂二年級下冊第4課演唱草原就是我的家課件3-文庫吧