【導讀】加伏特原是法國古代民間舞曲。劇中,在法、德兩國流行一時。2/4或4/4拍,旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個四分音。三段體結(jié)構(gòu),中段常插入風笛舞曲,呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音。可獨立成曲,也常用為器樂組曲的一個樂。中的一首小提琴曲,對法國交響音樂的發(fā)展。學會演奏這首樂曲。
【總結(jié)】《窗花舞》音樂中表現(xiàn)出怎樣速度和節(jié)奏?速度——緩慢、稍快;節(jié)奏——緊湊、舒展課堂拓展:體驗芭蕾表演《窗花舞》:上身坐正,雙手叉腰,立起腳尖,伴隨音樂表演,再次來感受《窗花舞》音樂那喜慶、歡快的情緒。
2025-11-08 20:51
【總結(jié)】陽光下的孩子我們是陽光下的快樂精靈!讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽光下的孩子好大的一個家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,
2025-12-03 17:02
【總結(jié)】《加伏特舞曲》教案教學目標:1、能隨著的音樂做出相應(yīng)的情緒表現(xiàn)與動作反應(yīng)。2、通過聆聽《加伏特舞曲》感受并體驗音樂的舞蹈性,并逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。3、通過律動讓學生感受音樂的段落和情緒。教學重難點:重點:培養(yǎng)學生有目的的聆聽音樂,并能隨音樂進行編創(chuàng)和表演難點:
2025-11-10 04:11
【總結(jié)】1???~~~~~~~~~~~~11作者介紹?彼得·伊里奇·柴科夫斯基,是俄羅斯浪漫樂派作曲家,也是俄國民族樂派的代表人物。其風格直接和間接地影響了很多后來者。?柴科夫斯基幾乎是全世界最受歡迎的“古典”
2025-12-04 16:06
【總結(jié)】A三只小豬A聽音樂?播放《三只小豬》,請大家在聽的過程中試著用“l(fā)a”模唱。A講故事?在一個遙遠的山村里,住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。媽媽每天很辛苦,小豬們一天天長大了,可還是什么事都不做。?一天晚上,吃過晚飯,豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事地說:"你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該獨立生活了,等你們蓋好
2025-11-28 21:31
【總結(jié)】A今天,老師給你們帶來了一首很好聽也是小朋友們很熟悉的歌曲,大家一起來聽一下吧!A聽歌曲并跟著歌曲一邊演唱一邊用肢體動作進行表演。AAAAAA蒙古舞常用舞步:模仿騎馬的動作,注意捉胯、立腰、腳腕用力要求平穩(wěn)。:模仿騎馬的動作,跑跳步完成,注意:模仿騎馬的動作,吸腿
2025-11-29 09:47
【總結(jié)】AA波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AA《單簧管波爾卡》是一首深受人們喜愛的單簧管獨奏曲?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g的一種二拍子的快速的圓圈舞。AAA本曲為回旋曲
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學內(nèi)容:欣賞《糖果仙子舞曲》。教學目的:,使學生積極主動的參與音樂活動。、聽、想、講、動的方法,使學生能隨不同音樂節(jié)奏、不同音樂內(nèi)容,分辨不同情緒,按自己的想象用動作表現(xiàn)音樂。,學生能自己聽辨出哪首是《玩具兵進行曲》,哪首是《糖果仙子舞曲》。重點難點:分辨《玩具兵進行曲》的雄壯和《糖果仙子舞
2025-11-19 16:07
【總結(jié)】A我是人民小騎兵課件A大家聽一聽樂曲中的聲音看誰模仿的最像!AAAAAA做一做:同學們讓我們一起為小騎兵伴奏!
2025-11-28 20:56
【總結(jié)】大家都看過動畫片《獅子王》嗎?下面我們來看看威風的獅子吧!動物是我們?nèi)祟惖呐笥淹瑢W們再見!
2025-11-28 21:32
【總結(jié)】1112131415
2025-12-04 16:02
【總結(jié)】加伏特舞曲學習內(nèi)容:1.欣賞《郊游》2.欣賞《加伏特舞曲》學習目標:,逐步培養(yǎng)學生聽音樂的興趣和習慣。,能用肢體語言感受并體驗音樂的舞蹈性,逐步培養(yǎng)學生舞蹈表現(xiàn)力。、部分音高、休止符以及音樂不同的情緒。學習重、難點:1.能隨著
2025-11-24 08:08
【總結(jié)】111請欣賞:《四小天鵝》?問題:音樂有什么特點?舞蹈的美的表現(xiàn)方面有哪些呢?21芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕選段?《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一,音樂輕松活潑,節(jié)奏干凈利落,描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景,質(zhì)樸動人而又富于田園般的詩意。31動起來1
【總結(jié)】度過了一個漫長的寒冬,我們終于盼到了這萬物復(fù)蘇、生機勃勃的春天,同學們當看到春天這美景時,你此時此刻的心情是怎樣的?春風給人們帶來了許多的喜悅,老師我這里就有一首兒童歌曲《春風》同學們知道是哪個國家的歌曲嗎?日本同學們我們先來感受一下這首歌歌詞優(yōu)美意境,請同學們跟著老師來唱一下歌詞同學們注意到歌詞開始部分
2025-11-29 11:47
【總結(jié)】《糖果仙子舞曲》教案教學目標:1、讓同學們體會到音樂作品的童趣,同時了解樂器鋼片琴的美妙音色。2、通過《漫步動物園》的音樂創(chuàng)作活動,進一步掌握音樂中的各種節(jié)奏型,并能表現(xiàn)出純真的童趣。教學重點、難點:在音樂的創(chuàng)作活動中,讓學生熟悉和掌握各種音樂節(jié)奏,體驗童年的快樂。教學準備:打擊樂器、音樂。
2025-11-19 12:12