【導(dǎo)讀】波爾卡在波希米亞語中是。碎,是以半步為基礎(chǔ)的。以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。喜愛的單簧管獨奏曲。音的運用使音樂顯得更加活躍。樂句組成,具有較強的抒情性和歌唱性。最后,第一主題又一次出現(xiàn),結(jié)束樂曲。
【總結(jié)】小學(xué)二年級音樂《單簧管波爾卡》教案三篇 篇一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽《單簧管波爾卡》,初步感受樂曲歡快、活潑、充滿朝氣的情緒。 2、初步了解樂曲各個部分的主題旋律,培養(yǎng)學(xué)生對主題...
2025-04-03 12:07
【總結(jié)】A三只小豬A聽音樂?播放《三只小豬》,請大家在聽的過程中試著用“l(fā)a”模唱。A講故事?在一個遙遠的山村里,住著一位豬媽媽和她的三可愛的小豬。媽媽每天很辛苦,小豬們一天天長大了,可還是什么事都不做。?一天晚上,吃過晚飯,豬媽媽把孩子們叫到面前鄭重其事地說:"你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該獨立生活了,等你們蓋好
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】1學(xué)習(xí)歌曲:《森林水車》112131水車是最早最原始的大型灌溉工具,它是用堅硬耐腐的木頭制做的,它整體為圓形,像是巨大的車輪,周圍還裝有許多的水斗。水車種類很多,但可以分為兩大類:一類風(fēng)力推動水車,將河中的水抽上來澆灌田地;一種
2024-12-13 16:03
【總結(jié)】《窗花舞》音樂中表現(xiàn)出怎樣速度和節(jié)奏?速度——緩慢、稍快;節(jié)奏——緊湊、舒展課堂拓展:體驗芭蕾表演《窗花舞》:上身坐正,雙手叉腰,立起腳尖,伴隨音樂表演,再次來感受《窗花舞》音樂那喜慶、歡快的情緒。
2024-11-17 20:51
【總結(jié)】第一篇:人民音樂出版社二年級下冊《音樂小屋》《單簧管波爾卡》教案 《音樂小屋》和《單簧管波爾卡》教學(xué)設(shè)計 【教材內(nèi)容分析】 《音樂小屋》是人音版第四冊第七課《小音樂家》里的一首歌曲,2/4拍子,...
2024-10-08 21:06
【總結(jié)】加伏特原是法國古代民間舞曲。17世紀(jì)中葉由法國作曲家呂利(1632-1687)采用于歌劇、舞劇中,在法、德兩國流行一時。其特點為中速,2/4或4/4拍,旋律輕盈優(yōu)雅。常以包括兩個四分音符的弱拍開始,各樂句通常從小節(jié)的中間部分起拍和結(jié)束。三段體結(jié)構(gòu),中段常插入風(fēng)笛舞曲,前后形成對比。呂利曾將其采用于歌劇、舞劇音樂中。可獨立成曲,也常用為器樂組曲的一個樂章
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】霍拉是一種羅馬尼亞民間舞蹈。是當(dāng)?shù)匾环N大眾化的娛樂形式。音樂節(jié)奏明快,旋律優(yōu)美,參加者可達數(shù)百人。跳時大家聯(lián)成一個圓圈,向前一步,向后一步,相左三步,向右五步,如此反復(fù)進行,使圓圈逐漸旋轉(zhuǎn)。格里高拉斯·迪尼庫羅馬尼亞小提琴家、作曲家,生于布加勒斯特。1902-1906年在布加勒斯特音樂學(xué)院從名師學(xué)習(xí)小提
【總結(jié)】小學(xué)二年級音樂《單簧管波爾卡》經(jīng)典教案三篇 小學(xué)二年級音樂《單簧管波爾卡》經(jīng)典教案一 教學(xué)目標(biāo): 1、通過聆聽《單簧管波爾卡》,初步感受樂曲歡快、活潑、充滿朝氣的情緒。 2...
2024-12-04 06:37
【總結(jié)】2單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens34單簧管VisitTrendWebsitesPayAttentionReadTradePublicationsTalktoTeens6單簧管(黑
2024-12-11 05:26
【總結(jié)】陽光下的孩子我們是陽光下的快樂精靈!讓我們一起奔跑邊唱邊跳陽光下的孩子好大的一個家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】單簧管波爾卡普羅修斯卡什么是波爾卡波爾卡是十九世紀(jì)起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈?!安柨ā笔瞧鹪从诮菘嗣耖g舞蹈,以男女對舞為主,十九世紀(jì)中葉盛行于歐洲,是一種二拍子的快速的圓圈舞。節(jié)奏活潑歡快。
2024-11-17 09:25
【總結(jié)】A今天,老師給你們帶來了一首很好聽也是小朋友們很熟悉的歌曲,大家一起來聽一下吧!A聽歌曲并跟著歌曲一邊演唱一邊用肢體動作進行表演。AAAAAA蒙古舞常用舞步:模仿騎馬的動作,注意捉胯、立腰、腳腕用力要求平穩(wěn)。:模仿騎馬的動作,跑跳步完成,注意:模仿騎馬的動作,吸腿
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】蕭蕭和笛子?大家看到了上面的圖,左邊的是蕭,右邊的是笛子。那么蕭和笛子的區(qū)別是什么呢??笛子本身在構(gòu)造上有個膜孔,貼上笛膜后,音色較為清脆、亮麗、穿透性強。簫的音色則較為質(zhì)樸、渾厚和暗淡一些。竹笛是橫著吹的,蕭是豎著吹的。竹笛的音色比較輕盈歡快,蕭的音色比較悲傷一點點。其中竹笛分為曲笛和邦笛。曲笛一般是C和D調(diào)的笛子,
【總結(jié)】鐵匠波爾卡教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生喜歡聆聽管弦樂曲《鐵匠波爾卡》,并能在系列音樂活動中獲得愉悅的審美體驗。進而培養(yǎng)節(jié)奏感和表現(xiàn)力。2、在各種形式的反復(fù)聆聽過程中加強對音樂主題的記憶,能聽辨樂曲主題旋律的特點和變化,感受樂曲的音樂形象。3、通過參與樂曲《鐵匠波爾卡》的系列活動,能與他人相互配合積極參與,培養(yǎng)孩子與他人的合作意識以及良好的節(jié)奏感和
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】A我是人民小騎兵課件A大家聽一聽樂曲中的聲音看誰模仿的最像!AAAAAA做一做:同學(xué)們讓我們一起為小騎兵伴奏!
2024-12-07 20:56