【導(dǎo)讀】方游玩,那里的人們熱情好客,能歌善舞,你們想去嗎?不告訴你們到底去哪?來看幾張他們表演的舞蹈的照片,猜猜他的家在哪?蒙古族主要靠飼養(yǎng)畜牧業(yè)來維持生活,的草原就適合從事畜牧業(yè)。多數(shù)以牛、羊肉及奶食為主,糧食為輔。古包,便于移動。他們的穿著也都有自。不過現(xiàn)在民族文化相互交流、難區(qū)分是哪個民族的人了。誰能用聲音來學(xué)學(xué)騎馬呢?看完后你有什么感受呢?小騎兵是從很遠的地方來的,那我們的馬蹄聲該怎樣呢?
【總結(jié)】A三只小豬AA?大家知道之前看的圖片是什么嗎?其實老師也不是很清楚,但我知道它們都是管弦樂器。是的,老師想應(yīng)該有同學(xué)猜到我們今天要學(xué)的是一首管弦樂曲了,它的名字就叫《三只小豬》。A?《三只小豬》原本是一個英國兒童故事,后改編成美國動畫片,其中一個叫羅內(nèi)爾的美國人更是把它改成了一首管弦樂曲。A?管弦樂
2024-12-08 11:46
【總結(jié)】AAAA波爾卡是十九世紀起源于波希米亞的一種民間舞。波爾卡在波希米亞語中是“半”字的意思,說明這種舞的舞步比較碎,是以半步為基礎(chǔ)的。從這點上,也可以想象出波爾卡是一種活潑歡快的舞蹈。AAA“波爾卡”一詞是從波希米亞語中的“半”字演化而來的。波爾卡舞曲產(chǎn)生于1830年左右的捷克,是一種二拍子的快速舞曲,舞
【總結(jié)】陽光下的孩子讓我們一起唱陽光下的孩子好大的一個家,在那陽光下,天邊的彩虹,是我們手中的畫,媽媽的笑臉,是我們手中的花,春夏秋冬像四只鳥,用歌聲伴我們天天長大,陽光下的孩子,幸福又快樂,陽光下的孩子,就是你我他,就是你我他。跟著舞蹈學(xué)比比我們誰
2024-12-11 04:53
【總結(jié)】A現(xiàn)在放一段樂曲,大家聽音樂,猜演奏的樂器是什么?A如果你猜出來了,就試著模仿演奏。A小提琴AA讓我們邊聽音樂,邊模仿演奏小提琴的動作。A剛才我們用動作來模擬了音樂家的演奏,那你們可知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?AA樂曲表現(xiàn)的是一只蜜蜂還是一
【總結(jié)】A蜜蜂在回家的路上,遇到了她的好朋友,是誰呢?聽音樂,找答案。AAAA你們知道作曲家是怎樣用音符來記錄下這首音樂的嗎?請同學(xué)們自己畫畫旋律線條AA蝴蝶還有哪些其他的飛的姿勢?你認為音樂中的蝴蝶是一直在飛還是飛一飛停一停?我們再聽著音樂,想一想,試著做一做。A請臺下的小蝴蝶
【總結(jié)】《我的小雞》教案教學(xué)內(nèi)容:1、欣賞樂曲《我的小雞》2、學(xué)唱歌曲《下蛋啰》3、表演歌曲《下蛋啰》4、打擊樂器“鈐鼓”學(xué)習(xí)教學(xué)目標:1、欣賞樂曲《我的小雞》,引導(dǎo)學(xué)生通過自編動作表現(xiàn)體驗音樂活潑、歡快的情緒。2、聽唱法學(xué)習(xí)歌曲《下蛋啰》,通過教師范唱,學(xué)生輕聲隨唱的過程,幫助學(xué)生理解歌曲表現(xiàn)母雞生蛋后人們報喜的意圖。并能有
2024-11-28 02:48
【總結(jié)】考一考小知識我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,我國有多少個民族?我們屬于什么民族?教學(xué)目標:笑肩、硬肩、擠奶,并能隨著器樂曲《擠奶舞》大方的舞動起來。、親切的聲音演唱歌曲《草原就是我的家》,并且能夠用歌聲傳達出歌曲的歡快與豪放之情。蒙古包奶牛他們的服飾
【總結(jié)】2/453530叮咚叮咚2/442420叮咚叮咚2/45353011513(53)叮咚叮咚打開小門5
2024-12-07 21:31
【總結(jié)】《蝴蝶》教案教學(xué)目標能夠通過聆聽和表演,感受音樂所表現(xiàn)“飛”的音樂形象,感受動物的可愛。教學(xué)重、難點1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安靜的聆聽并用多種方式表現(xiàn)音樂《蝴蝶》不同的飛的形象,領(lǐng)會音樂要素(節(jié)奏、音色、速度、旋律)在音樂表現(xiàn)中的作用,不斷提
2024-12-07 21:32
【總結(jié)】《蜜蜂》教案教學(xué)目標一、通過欣賞小提琴獨奏曲,啟發(fā)學(xué)生領(lǐng)悟旋律,節(jié)奏速度和音色,等音樂表現(xiàn)手段在塑造音樂形象中的作用。二、繼續(xù)學(xué)唱法國歌曲《小蜜蜂》在熟練演唱歌曲的基礎(chǔ)上,感受法國兒童歌曲的特點。教學(xué)重、難點1、學(xué)生在充分的聆聽中獲得對音樂作品的自主感受和體驗,并能夠在開放的學(xué)習(xí)情景中,展開充分的想象,進行大膽的模仿、表現(xiàn)。2、能夠安
【總結(jié)】111請欣賞:《四小天鵝》?問題:音樂有什么特點?舞蹈的美的表現(xiàn)方面有哪些呢?21芭蕾舞劇《天鵝湖》第二幕選段?《四小天鵝舞》也是該舞劇中最受人們歡迎的舞曲之一,音樂輕松活潑,節(jié)奏干凈利落,描繪出了小天鵝在湖畔嬉游的情景,質(zhì)樸動人而又富于田園般的詩意。31動起來1
2024-12-12 17:02
【總結(jié)】我是人民的小騎兵聽錄音,看看誰模仿的比較像??《戰(zhàn)馬奔騰》是二胡演奏家陳耀星在二十世紀七十年代創(chuàng)作的一首二胡獨奏曲,也是他強力打造的軍營狂想曲。樂曲描寫守衛(wèi)在祖國邊疆草原的騎兵戰(zhàn)士為了保衛(wèi)社會主義祖國,苦練殺敵本領(lǐng)的情景,表現(xiàn)了他們英勇頑強、一往無前的戰(zhàn)斗精神。哪一幅圖越來越近,哪一幅圖越來越遠呢?
2024-11-29 09:10
【總結(jié)】A蕭漢族民歌A漢族民歌?在有文字和樂譜之前,漢族人民已創(chuàng)造了民歌。在漫長的歷史中,人民的口頭歌曲創(chuàng)作雖以詩歌的形式保存了古代民歌的精華。?漢族民歌,分布地域遼闊,又因自然環(huán)境與方言的差異,而形成風(fēng)格上的多姿多彩,與類別上大體定型的現(xiàn)狀。?從音樂特點上區(qū)分,可概括為號子,山
【總結(jié)】AAA同學(xué)們,剛剛放的圖片大家一定看出來他們在做什么了吧?A他們在郊游今天我們要學(xué)的這首歌曲就叫做郊游A55|535|5313|215|走走走走走,我們小手拉小
2024-12-08 09:47
【總結(jié)】我是人民小騎兵☆☆☆狂風(fēng)暴雨駿馬奔馳遼闊草原我是人民小騎兵A段B段A’段引子尾聲我是人民小騎兵A段B段A’段引子尾聲聽音樂為以下畫面排序圖片的順序你排對了嗎?音樂把我們帶到了美
2024-12-13 10:01