20xx人教版化學九年級上冊第六單元碳和碳的氧化物-資料下載頁
2024-12-08 11:27本頁面
【導(dǎo)讀】質(zhì)存在較大差異。氧氣反應(yīng)，由于氧氣的量不同，生成物也不同。它能與血液中的結(jié)合，使血液失去的能力而中毒。燃燒提供充足的，確保安全。色的現(xiàn)象，如果冷卻后，再向上述試液中投入活性炭，4．化學實驗室制取二氧化碳氣體所需藥品是，制取裝置所需要的主要儀器有，將生成的二氧化碳氣體通入裝有一高一低兩支燃。著的蠟燭的燒杯中，我能看到現(xiàn)象是，5．由于人類大量燃燒含碳的燃料，導(dǎo)致空氣中二氧化碳含量相對較高，現(xiàn)象的發(fā)生，可提出的建議有等。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途的關(guān)系，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，識的掌握程度，充分說明中考命題注重基礎(chǔ)。速抽入50mL蒸餾水，立即用橡膠塞塞緊注射器。見的實驗現(xiàn)象，更可定量地反映出變化規(guī)律。們知道二氧化碳能溶于水，且常溫下，1體積水約溶解1體積的二氧化碳，針筒內(nèi)的氣體壓強減小，此實驗是在定量探究二氧化碳的溶解性問題。例3某校興趣小組進行了“二氧化碳制取探究”的實驗。
【正文】 CO2與 __ _____ _____ ______反應(yīng)生成了碳酸； (4) 將 A 裝置改成 C 裝置，通過拉動銅絲可以控制底部破損的小試管升降。這一改進的主要目的是 _ _______( 選填序號 ) ； A ．使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止 B ．使破損的小試管得到利用 C ．生成更多的 CO2 (5) 如果在實驗室利用 A 裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學方程式為______________ _____ _____ _____ 。 水 (或 H2O) A 2H 2 O 2 = = = = =催化劑 2H 2 O ＋ O 2 ↑ 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） /(月考二 ) 階段綜合測試三 (月考二 )第 2題針對訓(xùn)練 1．關(guān)于下列變化過程： H2→ H2O， CO→ CO2， C→ CO2， CO2→ CO， 說法正確的是 ( ) A．生成物中都有氧化物 B．都可以通過置換反應(yīng)而實現(xiàn) C．反應(yīng)條件都是點燃 D．都是固體和氣體間的反應(yīng) A 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） 階段綜合測試三 (月考二 )第 5題針對訓(xùn)練 2．下列四個反應(yīng)的生成物都是 C，如果 C的化學式為 A2B5，則該反應(yīng) 的化學方程式為 ( ) A． 2AB2＋ B2===2C B． 3AB2＋ B2===2C C． 4AB2＋ B2===2C D． AB2＋ 4B2===2C [答案 ] C 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） 階段綜合測試三 ( 月考二 ) 第 6 題針對訓(xùn)練 3 ．小魔術(shù) “ 空瓶生煙 ” 方法如圖 YK2 － 1 所示： A 瓶中充滿氯化氫氣體， B 瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中產(chǎn)生濃濃的白煙。由此回答： 圖 YK2 － 1 若用 “ ” 表示氫原子， “ ” 表示氮原子， “ ” 表示氯原子，上述反應(yīng)過程如圖 YK2 － 2 所示： 圖 YK2 － 2 則該反應(yīng)的化學方程式為 ___ ____ ________________________________________。 該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ___ _____ 。 NH3＋ HCl===NH4Cl 化合反應(yīng) 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） 階段綜合測試三 ( 月考二 ) 第 15 題針對訓(xùn)練 4 ．在化學的學習中，同學們知道：聚乙烯塑料只含 C 、 H 兩種元素，如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染?；瘜W興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進行探究。 [ 提出猜想 ] A ．只有 CO2， B. 只有 CO ， C. 既有 CO2，也有 CO 。 [ 查閱資料 ] 微量 CO 遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，立即變藍；而 CO2遇該試紙不變色。 [ 設(shè)計方案 ] 化學興趣小組在老師 的指導(dǎo)下， 設(shè)計圖 YK2 － 3 所示實 驗，通過觀察裝置 B 、 裝置 C 的實 驗現(xiàn)象，驗證猜想。 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） [ 實驗探究 ] 請你幫助他們寫成實驗報告。 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及化學方程式 點燃酒精燈加熱，隨即打開彈簧夾，通入干燥的空氣。 觀察裝置 B 、裝置 C中的現(xiàn)象 裝置 B 中的現(xiàn)象是____________________ 裝置 C 中的現(xiàn)象是____________________ 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成碳的氧化物中，既有 CO2，也有CO 。 裝置 C 中反應(yīng)的化學方程式為：____________________ [ 討論 ] (1) 根據(jù)實驗結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實驗中應(yīng)對尾氣進行處理。 處理方法是 _________ ___________ 。 (2) 聚乙烯塑料在空氣中燃燒，生成物中除了 CO CO 外，還應(yīng)有的物質(zhì)是________ 。 黃色試紙變藍 澄清石灰水變渾濁 Ca(OH)2＋ CO2===CaCO3↓＋ H2O 將尾氣收集到氣囊中 (或?qū)⑽矚恻c燃 ) 水 (或 H2O) 第六單元 ┃ 碳和碳的氧化物 化學 新課標（ RJ） 階段綜合測試三 ( 月考二 ) 第 17 題針對訓(xùn)練 5 ．漂白粉又稱消毒粉，它是一種常見的消毒劑，廣泛用于環(huán)境消毒殺菌。漂白粉的有效成分是次氯酸鈣 [ 化學式： Ca(C lO )2] 。次氯酸鈣消毒粉長期露置于空氣中容易跟水、二氧化碳反應(yīng)轉(zhuǎn)化成次氯酸 ( 化學式： HClO ) 和另一種物質(zhì)，次氯酸損失后消毒粉就失效。 (1) 次氯酸鈣中氯元素的化合價是 ____ _____ ______________________________ ； (2) 某化工廠生產(chǎn)的次氯酸鈣消毒粉優(yōu)等品中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為 32. 3% ，由此推斷該消毒粉是 _ _______( 填 “ 純凈物 ” 或 “ 混合物 ” ) ； (3) 次氯酸鈣消毒粉的保存方法是 _________ ___________________________ ； (4) 次氯酸鈣跟水、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是________________________________________ 。 ＋ 1 混合物 密封保存 Ca(ClO)2＋ H2O＋ CO2===CaCO3＋ 2HClO
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