【導(dǎo)讀】么調(diào)料,它就是什么味道。遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。來似乎都是相同的。是迎著歲月的激流。道的,那像是一只可愛的手在轉(zhuǎn)動沙漏計,從而延緩了它的轉(zhuǎn)動。域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見。界文明的一大貢獻(xiàn)。這種方法很快傳遍
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件墨子故里國際墨子研究中心偉大的思想家、政治家,杰出的科學(xué)家、教育家墨翟課件制作:廣東華僑中學(xué)汪萍7C中小學(xué)課件《墨子》《墨子》一書現(xiàn)在一般認(rèn)為是墨子的弟子及其再傳弟子記述墨子言行的輯錄7C中小學(xué)課件
2024-12-08 09:28
【總結(jié)】勒曼(節(jié)選)單擊頁面即可演示播放暫停前進(jìn)后退停止目標(biāo)和重點理解文中通過正面描寫和側(cè)面描寫刻畫瑪麗亞形象的方法。品味課文中的環(huán)境描寫、人物語言描寫和動作、表情描寫。發(fā)揮聯(lián)想和想象,感受課文的畫面感,以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。結(jié)合有關(guān)的背景知識,深刻理解作品
2025-08-04 13:16
【總結(jié)】第一篇:九年級語文下冊第三單元第12課人生練習(xí)題 《人生》習(xí)題 一、基礎(chǔ)知識積累 1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。 shǎng()心悅目精力充pèi()攫()取停滯()不前饋()贈瞻(...
2025-10-25 23:39
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件音樂之聲節(jié)選勒曼,美國劇作家7C中小學(xué)課件目標(biāo)和重點理解文中通過正面描寫和側(cè)面描寫刻畫瑪利亞形象的方法。品味課外中的環(huán)境描寫、人物語言描寫和動作、表情描寫。發(fā)揮聯(lián)想和想象,感受課文的畫面感,以及其中人物唱詞所體現(xiàn)的音樂故事片的特色。結(jié)合有關(guān)的背景知識,深刻理解作品的思想內(nèi)容。分
2024-11-30 13:29
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件那樹王鼎鈞7C中小學(xué)課件作者介紹:王鼎鈞,1925年生,筆名方以直,山東人,現(xiàn)旅居美國。著有散文集《開放的人生》《海水天涯中國人》《左心房漩渦》《昨天的云》等15種及小說、評論多種。7C中小學(xué)課件1、為下列加紅的字注音。泥濘()倒坍()屹立(
2024-11-30 13:36
【總結(jié)】生于憂患死于安樂孟子1作家簡介2掌握生字3聆聽朗讀4學(xué)習(xí)課文5思考練習(xí)6課外拓展有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。后世認(rèn)為他是孔子學(xué)說的繼承人,因此把他和孔子并稱:孔孟,并尊其為
2025-01-13 00:50
【總結(jié)】生命名人談生命生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄李清照生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美泰戈爾生命是可愛的,但寒冷的寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。巴金人只有獻(xiàn)身社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】人生即燃燒王蒙關(guān)于作者?王蒙,當(dāng)代作家,河北南皮人,1934年生于北平。上中學(xué)時參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團(tuán)的區(qū)委會工作。1953年創(chuàng)作長篇小說《青春萬歲》。1956年發(fā)表短篇小說《組織部新來的年輕人》并因此被錯劃為右派。1958年后在京郊勞動改造。1962年調(diào)北京師范學(xué)
2025-11-02 08:24
【總結(jié)】“游子思鄉(xiāng)”是中國詩歌一個永恒的話題,那么,請同學(xué)們說出描寫鄉(xiāng)愁的詩,詞,曲的名句!1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。————李白《靜夜思》2、露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。————杜甫《月夜憶舍弟》3、晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁.
2025-06-05 21:31
【總結(jié)】洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機(jī)蓬勃迷幻世界誰持彩練冰清玉潔地下森林?jǐn)嘞霃埧箍棺髡吆喗閺埧箍梗憬贾萑?。?dāng)代著名作家。代表作有《愛的權(quán)利》、《隱形伴侶》等。1、正確識記生字、解詞2、用簡潔的語言概括地下森林的形
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件耿鎮(zhèn)中學(xué)樊小茹7C中小學(xué)課件徐悲鴻的《愚公移山》7C中小學(xué)課件概括本文講了一個什么故事?7C中小學(xué)課件7C中小學(xué)課件1、愚公家周圍的自然環(huán)境如何?2、愚公為什么要移山?3、愚公要把山移成何種程度?4、愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同,從哪里看出來
2024-11-30 13:05
【總結(jié)】(讀書方法)文學(xué)常識識記:杰克〃倫敦是(美)國作家,早期作品有描寫北方淘金者生活的短篇小說集,通稱“北方故事”,后來創(chuàng)傷了描寫勞動者出身的現(xiàn)實主義作家因理想破滅而投海自殺的自傳體長篇小說《馬丁〃伊登》,還有《荒野的呼喚》《海狼》等優(yōu)秀小說?!稛釔凵肪驮艿搅袑幍馁澷p,直到逝世的前
2024-12-08 07:46
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件《左傳》7C中小學(xué)課件。,突出重點,詳略得當(dāng)?shù)膶懽魈攸c?!爸?、“其”的用法。學(xué)習(xí)重點:7C中小學(xué)課件《左傳》是記載春秋時期各諸侯國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化的編年體史書,記事起于魯隱公元年(前722年)止于魯?shù)抗哪辏ㄇ?53年)。相傳是魯國史官左丘明根據(jù)孔
2024-11-30 11:44
【總結(jié)】單擊頁面即可演示蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長。溯游從之,宛在水中央。?蒼蒼:茂盛的樣子?伊人:那人,指所愛的人?溯洄:逆流而上?從:追尋?阻:艱險?溯游:順流而下?宛:好像、仿佛點擊聽詩歌
2025-07-24 22:08
【總結(jié)】九年級語文下冊第二單元說課稿虞城一中王俊燕說課程序?說教材?說教法和學(xué)法?說教學(xué)程序教學(xué)目標(biāo)?1、著重培養(yǎng)學(xué)生閱讀和欣賞小說的能力,進(jìn)一步理解小說多樣化的藝術(shù)風(fēng)格。?2、注意小說體裁的特點,了解人物、情節(jié)、環(huán)境等要素。著重掌握塑造人物形象的方法(肖像、語言、動作、心理及細(xì)節(jié)描寫
2024-11-18 23:34