【總結(jié)】生于憂患,死于安樂學(xué)習(xí)目標(biāo),積累文言詞匯。,理清文章思路。、國無憂患意識易遭滅亡的道理。整體感知疏通文意舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以
2025-06-12 12:08
【總結(jié)】《孟子兩章》復(fù)習(xí)一、熟記文學(xué)常識1、《孟子》是孟子及其門人所作,儒家經(jīng)典之一。2、孟子,名軻,是孔子之孫的再傳弟子。二、熟記重要詩詞的意義(一)、通假字1、親戚畔之2、曾益其所不能3、困于心衡于慮而后作4、入則無法家拂士通“叛”,背叛通“增”,增加通“橫”,梗塞,不順通“弼
2025-06-07 13:13
【總結(jié)】得道多助,失道寡助,積累文言詞匯。,理清文章思路?!叭撕汀钡牡览?。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入《孫子兵法》兵者,國之大事,死生之地,存亡之道,不可不察。故經(jīng)之以五事,校之以計,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法。今民與上同意也。走近作者孟子
2025-06-21 05:24
【總結(jié)】教案人教版九年級語文下冊第18課《孟子》 內(nèi)容預(yù)覽: 18《孟子》兩章 教學(xué)目的 知識目的 1.積累文言知識,掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。 2.理解《孟子》散文的特點(diǎn),理解孟子的政治主張...
2025-01-25 04:40
【總結(jié)】孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對中國社會產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當(dāng)重要的地位??鬃用穑种倌?春秋時期魯國人。是中國古代最偉大的思想家和教育家。他十五歲立志學(xué)習(xí),先后做過吹鼓
2024-11-06 17:52
【總結(jié)】?青蛙在開水里逃生?青蛙在溫水里死亡?選自《孟子?告子下》舜/發(fā)于/畎畝之中,傅說/舉于/版筑之間,膠鬲/舉于/魚鹽之中,管夷吾/舉于/士,孫叔敖/舉于/海,百里奚/舉于/市。qu?nfùyuègé
2024-11-06 14:02
【總結(jié)】人教版九年級語文下冊覃塘區(qū)黃練一中:朱翠蘭制作時間:2022年1月《鄉(xiāng)愁》余光中?連戰(zhàn)回鄉(xiāng)訪問思鄉(xiāng)的詩句,低頭思故鄉(xiāng).,
2025-07-24 22:06
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.初步了解詩經(jīng)在文學(xué)史上的地位。?2.初步了解賦、比、興的手法。?3.了解朗讀《詩經(jīng)》四言詩的節(jié)奏,體會作品所表達(dá)的思想情感。1、《詩經(jīng)》基本介紹:見注釋1;2、《詩經(jīng)》六義:作品分類:《風(fēng)》《雅》《頌》表現(xiàn)手法:賦、比、興風(fēng):“風(fēng)土
2024-11-30 11:44
【總結(jié)】《孟子》兩章教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.積累文言知識,掌握古今異義詞及詞類活用現(xiàn)象。2.了解《孟子》散文的特點(diǎn),理解孟子的政治主張。3.背誦兩篇短文,積累名言警句。過程與方法1.反復(fù)誦讀,理解文意,培養(yǎng)學(xué)生文言文自學(xué)能力。2.學(xué)習(xí)古人說理論證的方法,品味對比、排比等修辭的表達(dá)效果。情感態(tài)度與價值觀
2025-04-25 12:51
【總結(jié)】《孟子》二章前372—前289戰(zhàn)國時思想家教育家孟子孟子故里(山東鄒城)第一章:得道多助失道寡助預(yù)習(xí):根據(jù)課本注釋朗讀和口譯朗讀正音:sù天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝
2025-08-04 18:18
【總結(jié)】20、《莊子》故事兩則?惠子相梁?莊子與惠子游于濠梁制作:南京市29中鳳凰校區(qū)朱友林?先秦諸子散文《論語》平實(shí)質(zhì)樸、富含哲理;《孟子》筆力雄健,鏗鏘有力;《荀子》行文氣魄雄渾;《老子》哲思清遠(yuǎn)深邃;《墨子》質(zhì)樸;《莊子》……自主學(xué)習(xí)匯報
2024-11-30 13:29
【總結(jié)】孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為“圣人”和“亞圣”。他們的思想觀念,對中國社會產(chǎn)生過深遠(yuǎn)的影響,甚至遠(yuǎn)及日本、朝鮮、歐洲等地,在世界文化史上占有相當(dāng)重要的地位。讓我們走近這兩位先哲,讓他們思想的光環(huán)也閃耀在我們這一代人的心中!綜合性學(xué)習(xí)我所了解的孔子和孟子孔子和孟子的生平
2024-11-10 23:22
2024-11-07 01:47
2024-11-12 16:28
【總結(jié)】7C中小學(xué)課件理解分析?九年級語文(下)棗兒7C中小學(xué)課件作者簡介?九年級語文(下)棗兒孫鴻,劇作家,1999年《棗兒》榮獲曹禺優(yōu)秀話劇小品獎7C中小學(xué)課件整體感知
2024-11-30 13:36