九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17孟子兩章得道多助失道寡助課件新人教版-資料下載頁(yè)
2025-06-21 05:24本頁(yè)面
【正文】 和 ” ，必先要 “ 得道 ” 。全文緊緊圍繞得 “ 人和 ” 這一中心，環(huán)環(huán)相扣，逐層推理，顯示出極其嚴(yán)密的論證藝術(shù)和極強(qiáng)的邏輯性。 （ 2）論證中運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法，使文章氣勢(shì)恢宏，筆酣墨暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 （ 3）文章上部分運(yùn)用舉例論證，下部分運(yùn)用對(duì)比論證的方法，更加突出其論點(diǎn)。 層層推理 對(duì)比襯托 提出論點(diǎn)：天時(shí)、地利、人和 板書(shū)設(shè)計(jì) 論證論點(diǎn) 攻城天下 守城不住 得出結(jié)論點(diǎn)：得道 — 多助，失道 — 寡助 中心論點(diǎn)即篇首兩句。孟子提出三個(gè)概念：天時(shí)、地利、人和，并將這三者加以比較，層層推進(jìn)。用兩個(gè) “ 不如 ” 強(qiáng)調(diào)了 “ 人和 ” 的重要性。三者之間的比較，實(shí)質(zhì)上是重在前者與后者的比較，強(qiáng)調(diào)指出各種客觀及諸多因素在戰(zhàn)爭(zhēng)中都比不上人的主觀條件及 “ 人和 ” 的因素，決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的是人而不是物。在比較中立論，給人人的印象極其深刻。句式相同，語(yǔ)氣十分肯定，斬釘截鐵，不容置疑。 課堂小結(jié) 美國(guó)失去了聯(lián)合國(guó)人權(quán)委員會(huì)的席位，這件事情證明了借 “ 人權(quán) ” 干涉別國(guó)內(nèi)政是不得人心的，也證明了孟子說(shuō)的 “ ” 是合乎科學(xué)論斷的。 隨堂練習(xí) 得道多助，失道寡助
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