九年級語文下冊第二單元六生命與和平相愛課件蘇教版-資料下載頁
2025-06-21 05:24本頁面
【正文】 冷靜與成熟 對新鮮事物興致盎然 一旦向往，鍥而不舍的追求 充沛的精力、聰明過人的天分 做任何事的鄭重態(tài)度 優(yōu)秀的語言才能 聯(lián)系全文，賞析下面這段話。 “ 是因為在奧斯汀的以色列之宮 …… 寧靜的聲音歌唱“和平”“和平”嗎？ ” 排比 ，戴維有著愛和平、愛生命的信念，有著為和平而奮爭的勇氣，有著同情人類的豁達心胸，從而表達 整個猶太民族珍惜生命、憧憬和平的精神 。也 表現(xiàn)了 作者對猶太民族精神的敬佩。 寫法探究 戴維是千百萬個猶太人中的一員，是整體優(yōu)秀的猶太民族中的優(yōu)秀個體，正是良好的家庭環(huán)境和教育，特別是猶太民族的優(yōu)秀精神，滋潤、灌溉出戴維優(yōu)異的人格力量和杰出才能。文章通過他透視整個猶太民族。 以小見大： 作者從對猶太青年戴維成才原因的探究入手，介紹了猶太民族重視教育，重視文化熏陶的傳統(tǒng)和為民族生存而奮斗的精神，突出他們熱愛生命，祈禱和平，奮發(fā)圖強的民族愿望。 課堂小結 生命與和平相愛 以小見大 生命與和平，激發(fā)無限創(chuàng)造力 板書設計 戴維： 戴維的家庭： 猶太民族： 杰出的語言才能 和諧、樸素 熱愛生命 祈禱和平 巴以沖突由來已久，課外搜集資料，談談對和平解決巴以沖突的看法。 課外拓展
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