【正文】 非常大的影響，很多情況下，勞務班組成員的心態(tài)和工作態(tài)度受到自有班組的引導，自有班組積極了，更能帶動勞務班組積極努力，自有班組優(yōu)秀了，這種標兵班組的形象也更能引導勞務班組。所以在加強對勞務班組的監(jiān)管和建設力度的同時，也要高度重視自有班組的管理和自身建設，確保自有班組具有標兵班組的標準，能夠發(fā)揮模范帶頭作用。第二，在勞務班組當中設置流動紅旗，通過每月的安全、質(zhì)量、工作效率評選勞務標兵班組，再從標兵班組中評選標兵，進行表揚和物質(zhì)獎勵等，這種標兵班組、標兵制度的建立更多偏向于一種正面形象的樹立，是對優(yōu)秀的肯定，同時也是對后進者的一種勉勵，對其起著引導和示范的作用。從評選到獎勵的全過程形成一種正面激勵，再通過這種正面的激勵，調(diào)動班組和班組成員的積極性和創(chuàng)造性，從而發(fā)揮班組全員的潛能。通過以上一些列措施的實施，管理部班組建設有了顯著的成績，面對綠地金融城項目630大節(jié)點，自有班組和勞務班組加班加點，表現(xiàn)出色，保質(zhì)保量的情況下，艱苦奮戰(zhàn)，搶在節(jié)點前向甲方交出了完美答卷，得到了綠地集團的認可和表揚。而在日常工作中，各個班組亦是干勁充足，質(zhì)量、安全意識也有了長足進步，在近年來從未發(fā)生過任何質(zhì)量、安全責任事故，為甘肅三管在蘭州新區(qū)樹立了良好的形象。在班組建設取得成績的同時，也發(fā)現(xiàn)了其中的不足。一、勞務人員流動性較大，一些勞務班組的班組長剛剛成功上手，取得成績時，因各方面原因離隊流失，更有個別班組班組長流失特別頻繁，造成了這些班組建設停滯在起步階段，同時因班組人員的層次不均，班組長更新選拔硬性標準顯得難以維護，常常因為客觀條件降低了選拔標準，一些更新后的班組長在后期觀察中發(fā)現(xiàn)其水平與能力不能夠符合要求。二、少許勞務人員對負激勵制度出現(xiàn)情緒化抵制。勞務人員受教育水平較低，思想相對固執(zhí)，對正面激勵制度的接受相對容易，而負激勵則顯現(xiàn)出情緒化抵制，犯錯之后常出現(xiàn)類似沒有功勞也有苦勞、安全帽不戴也沒影響工作效率和質(zhì)量等想法，同時經(jīng)過對其進行教育也發(fā)現(xiàn)教育效果較差，抵觸心理較強。班組是建筑施工企業(yè)管理中最基礎的一級管理組織，是建筑施工企業(yè)現(xiàn)場活動的基本單位，是建筑施工企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營的立足點與落腳點。全面加強班組建設，實現(xiàn)班組管理的科學化、制度化、規(guī)范化，是實現(xiàn)建筑施工企業(yè)管理現(xiàn)代化的一項重要工作?？偨Y(jié)過去班組建設中的優(yōu)缺點，不斷根據(jù)管理部自身情況和勞務的實際情況發(fā)展和創(chuàng)新班組建設方法需要上級單位的不斷引導，基層管理部在直面班組管理時也需要積極配合上級單位，同時具體問題、具體分析，不斷適應客觀條件的變化強化自身的班組管理水平，從最基礎的班組建設開始提升優(yōu)化管理部與公司的管理水平和形象。甘肅第三工程管理部 第五篇：班組建設總結(jié)運行二班班組建設總結(jié)2017年，我們運行二班認真落實公司相關精神，不斷豐富和深化班組建設，提高班組成員的理論知識和專業(yè)技術水平。把“追求卓越，精益求精”的思想與“PDCA”、“6S”的管理理念深入結(jié)合到班組建設之中。班組管理方面：制定班組管理辦法。根據(jù)公司有關文件精神及班組建設任務目標分解表制定班組建設內(nèi)的管理辦法，結(jié)合公司實際重點突出班組基礎管理、安全管理、技能培訓和班組長隊伍建設四個方面。班組建設情況。班組建設從基礎抓起，設置班組五大員明確五大員的職責及要求，制定班組工作制度等，將每周工作列入班組計劃，明確到人，確保人人有參與，人人有事做，人人有提高。班組安全管理與班組技能培訓不可分離，安全管理方面制定反違章管理標準，建立班組成員職業(yè)健康檔案，開展各項安全培訓，自班組建設以來，開展班組技能培訓10次，事故預想14次，集中學習文件12次，班組技能比武2次，班組長隊伍建設參加取證考試1次。班組培訓方面：組織班組成員學習貫徹芭蕉河公司關于印發(fā)《加強班組建設實施方案》及《班組建設實施辦法》的通知文件精神，了解班組建設的背景，明確班組建設目標，熟悉班組建設實施步驟，學習班組建設管理辦法，讓班組成員了解班組建設的全部內(nèi)容，讓班組建設深入到每個人員的心中。加強班組成員培訓，提高認識。班值長做好上級領導意見的傳達，培訓工作。通過學習培訓，使班組成員明確開展班組文化的功能，明確開展班組文化的意義，明確了通過班組文化的引導、激勵和約束作用，來增強班組成員的凝聚力和向心力，使班組成員的積極性、創(chuàng)造性得到最大限度的發(fā)揮，以促進企業(yè)目標的整合與實現(xiàn)。加強安全知識的培訓，安全技能的培養(yǎng)。以“關注安全，關愛生命”、“生命至上，安全為天”的安全理念、“人人都是安全員”的安全管理理念，以安全“零事故、危險預知和全員參與”的安全工作目標，進一步提升班組素質(zhì)，規(guī)范班組基礎管理。班組安全生產(chǎn)建設方面：一、加強安全知識學習。利用安全學習時間和業(yè)余時間，組織全班員工認真學習國家安全法規(guī)、集團公司安全文件、安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，積極參加各項安全活動，豐富安全知識，強化安全理念。二、教育班組成員自覺遵守安全規(guī)定。要求每個員工在工作中，從小事做起，從我做起，時刻警鐘常鳴，隨時繃緊安全這根弦，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)定，堅持按操作規(guī)程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害”。三、履行安全職責，強化安全責任。要結(jié)合本班、每個員工、每個崗位的安全工作職責，認真細化職責內(nèi)容，明確安全管理責任，并通過扎實細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實把各項安全工作落到實處。班組建設是一項以人為本、科學發(fā)展，不斷創(chuàng)新的系統(tǒng)工程，決非一朝一日之功。雖然目前取得了一定成績，但是存在著不足。在今后的工作中，我們要多學習先進經(jīng)驗，進一步加強班組文化建設，為全面提升管理水平、為促進運行二班班組穩(wěn)步快速發(fā)展做出積極的貢獻。