20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第一單元我學(xué)會(huì)了嗎參考-資料下載頁(yè)
2024-12-08 11:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】“億”為單位計(jì)數(shù)的簡(jiǎn)捷性；在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，了解“四舍五入”法，會(huì)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，體會(huì)“四舍五入”法在生活中的廣泛應(yīng)用。自覺(jué)與同伴交流，體驗(yàn)合作成功的樂(lè)趣。讀一讀這篇資料，你能把加波浪線的數(shù)寫(xiě)出來(lái)嗎？把橫線上的數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”為單位的數(shù)。1989年和2021年相比，哪年生產(chǎn)的微型電子計(jì)算機(jī)多？估一估，上面這篇資料有多少個(gè)字？練習(xí)時(shí)，要先讓學(xué)生自己通讀這段文字資料，完成練習(xí)，并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，然后在小組和班內(nèi)交流。進(jìn)一步了解我們的國(guó)家。的練習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。的影響，不是向前一位進(jìn)一，而是向十位、百位進(jìn)一。根據(jù)學(xué)生情況，找相應(yīng)的練習(xí)題。
【正文】 習(xí)數(shù)的改寫(xiě)時(shí)，對(duì)于特別大的數(shù)，在改寫(xiě)時(shí)學(xué)生特別容易出錯(cuò)，在今后的練習(xí)中，應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。在學(xué)習(xí)求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)時(shí)，學(xué)生由于受估算的影響，不是向前一位進(jìn)一，而是 向 十位、百位進(jìn)一。應(yīng)加強(qiáng)這方面的練習(xí)。使學(xué)生盡快掌握。 根據(jù)學(xué)生情況，找相應(yīng)的練習(xí)題。
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