【正文】 然露頭一寸，但卻扎根地下超過28米。當儲積了足夠的養(yǎng)料和能量后，便一發(fā)而不可收拾，幾天時間里，便一下子長成了“草地之王”。請根據(jù)讀后的感悟，選擇你感受最深的一點寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現(xiàn)你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。2016年中考模擬試卷語文參考答案及評分標準一、語言基礎知識及運用（30分，各3分）1．庇 煥 隘 2．D 3．A 4．B 5.①寤寐求之 ②載不動許多愁③山重水復疑無路，柳暗花明又一村 ④有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。（每句1分，有差錯不給分）6.【擬寫標語】展未來豪情盈心底。（2分）【設計活動】示例: 說一說同窗趣事；抒一抒師生真情； 唱一唱校園民謠。（每空1分，共2分）【探究材料】探究結果：人生（生活、工作）需要爭取和奮斗。（只有爭取和奮斗，才能活得更有價值和意義。）（2分）7.（1）齊天大圣 斗戰(zhàn)勝佛 李逵 武松 魯智深（寫出兩個即可）（2）《水滸傳》花和尚魯智深。性格特點：有勇有謀，粗中有細，疾惡如仇，殺富濟貧，堅定勇敢，魯莽直率，行俠仗義，除暴安良。二、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（16分），卻在制衣廠做縫衣工，簡單乏味，（1分）住在狹窄的房子里，見不到陽光，薪水微薄，（1分）而之后她學完了服裝設計全部課程，成為了設計員工（1分），這是她喜歡的工作，最初的夢想。（1分），寫鍵盤手被搶受傷和女孩遇害（1分），突出當時“我”生活得提心吊膽（1分），為下文樂隊成員默默守護“我”回家，體現(xiàn)他們的善良做鋪墊。（2分）10.①比喻，動作描寫（1分），體現(xiàn)樂隊的人對音樂的執(zhí)著和熱忱，對夢想永不放棄。（1分）②動作描寫。（1分），“我”為阿木他們的成功感到喜悅，對他們的努力予以支持和肯定。（1分），是有色彩有聲音的。有夢想的人是不會輕言放棄的。要做一個有夢想，并且堅持不懈的人，讓青春的日子，永遠不會打烊。（4分）（二）（14分）12.（3分）第一段提到丁帆先生的文章，引出下文論題——知識分子的精神概念，激發(fā)讀者閱讀興趣13.（4分）（1）我們本身對“知識分子”的概念理解有誤，認為只要是具備了某樣專業(yè)知識技能的都可以稱之為“知識分子”；（2）中國歷來認為學知識是為了做官或者謀財，在思想上已經(jīng)發(fā)生了偏差；（3）知識分子被金錢和功名所累，失去了獨立、自由的精神。（每點2分，答出2點即4分）14.（4分）答：舉例論證，具體說明在現(xiàn)代知識分子已經(jīng)被金錢和權力所累，失去了獨立、自由的精神，導致知識分子越來越少。15.（3分）作者認為知識分子不僅要有專業(yè)知識，更重要的是人文關懷，更重要的是保持精神的獨立和自由。三、古詩文閱讀（20分）16．C（3分）17．BD（4分，各2分）18.①我和禹錫是好朋友，我哪能忍心看他母子這樣呢？②柳宗元著述很多，在當時名聲震動（4分，各2分。意思符合。有欠缺酌扣）：對劉禹錫的幫助，為朋友著想，無私。（1分）為官：到了柳州便改革掉用男或女作為抵押去借錢的風俗，為老百姓著想，替老百姓辦實事。（2分）為師：經(jīng)柳宗元指點過的人，一定會成為名士。水平高，指導有方。（1分）20.（1）蝴蝶收斂雙翅，花蕾無力舒展，壓掛在樹枝上的酒旗翻動，風很猛；依傍山丘的陰云挾帶著陣雨壓來，雨勢之急。（2分）（2）借景抒情，首聯(lián)點明春陰的季節(jié)特征，薄云密布，環(huán)境描寫；頷聯(lián)“不開心”三字一語雙關，寫景寫人，移情手法，別有意味；尾聯(lián) “病”字既寫了身體狀況，也流露出詩人此時內(nèi)心的凄苦、悲涼。（3分。意思符合。有欠缺酌扣。）四、作文（40分）21．分五等評分。一等（35—40分）：立意深刻，中心突出，內(nèi)容充實，結構嚴謹，語言通暢、生動。二等（29—34分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容具體，結構完整，語言通順。三等（22—28分）：基本符合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體，結構完整，條理 欠清楚，語言欠通順。四等（16—21分）：不符合題意，中心不明確，內(nèi)容空泛，結構欠完整，語病較 多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或語病嚴重，或不足300字，不成篇。說明： ① 有創(chuàng)意，如見解新穎、材料新鮮、結構精巧，酌加35分。② 書寫清楚美觀者，酌加13分；書寫潦草、字跡難辨者，酌扣13分。③ 錯別字3個扣1分（重錯的不計）。④ 300字以上600字以下者，降等給分。第四篇：浙江省杭州市2014年中考語文模擬試卷【15】及答案浙江省杭州市2014年中考語文模擬試卷15 考生須知：，考試時間120分鐘。，在答題紙上寫姓名和準考證號。，寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。，試題卷和答題紙一并上交。試 題 卷 一（30分）（3分）（）(原創(chuàng))（biě）毗鄰（p237。）周道如砥（dǐ）．．．（tān）蔭庇（p236。）如坐針氈（zhān）．．．（q237。u）秕谷（bǐ）斷壁殘垣（hu225。n）．．．（k224。n）庖代(bāo)頷首低眉（h224。n）．．．（3分）（）(原創(chuàng)) 膩煩 恪盡職守 繁弦集管 里程碑 碌碌終身 有例可援 終極 萬惡不赫 高插青冥 花瑞 盡態(tài)極妍 略勝一籌 3．下列句子中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵?分）（）(原創(chuàng))，一次性為西部山區(qū)捐建了20所希望小學，得到了大眾輿論了支持。．． ，他拿出了存在地窖，醞釀了20年的女兒紅，和大家一起分享他的喜悅。．．，房屋倒塌，交通阻塞。災后的蘆山，重建工作千頭萬緒，百廢俱興。．．．． ，歷經(jīng)八天八夜成功升井，創(chuàng)造了世界．．．．救援史上的奇跡。，有錯誤的一項是（3分）（）(原創(chuàng))《談生命》中把生命比作“向東流的一江春水”、“一棵小樹長大葉落歸根”,這都表現(xiàn)了快樂而痛苦的人生過程；在《荷葉 母親》一文中則表現(xiàn)了母愛的偉大。B.《論語》是記錄孔子和他的弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典著作之一，與《大學》、《中庸》、《尚書》合稱為“四書”。C.《五柳先生傳》被稱為是東晉文學家陶淵明的自傳，表達了他平淡自然和安貧樂道的人生境界，我們還學過他的田園詩《歸園田居》。、菲利普、瑪利亞這三個人物分別出自美國女作家海倫凱勒的《再塑生命》，法國莫泊?！段业氖迨逵诶铡泛兔绹鴦∽骷依章摹兑魳分暋?。5． 補寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選做三小題）（3分）(原創(chuàng))①老驥伏櫪。烈士暮年。（曹操《龜雖壽》）②。親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。（諸葛亮《出師表》）③晨起動征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。（溫庭筠《商山早行》）④予獨愛，中通外直，不蔓不枝。（周敦頤《愛蓮說》）（1）為材料一、二 擬一個新聞標題。（2分）(原創(chuàng))(2)材料一中，在杭州網(wǎng)上請你也發(fā)布一則30字左右的跟帖，表明你對新時代的雷鋒精神的態(tài)度或理解。（3分）(原創(chuàng))（3）為“老人墜入冰洞，冬泳者集體救人”這一新聞圖片展現(xiàn)了新時代的雷鋒精神。寫一段描寫性的文字，要求語言生動，至少運用一種修辭手法。（70字左右）（4分）(原創(chuàng))二 閱讀下面的文章，完成9—16題。（30分）(原創(chuàng))（一）祖母與雞 凌鷹我的祖母是位沒有纏足的大腳板女人，她在80歲以前還經(jīng)常到鎮(zhèn)上去賣雞崽。那座小鎮(zhèn)離我的家鄉(xiāng)有10余里，從這一點可以充分證實，祖母在80歲以前是很健康的，她生命的大樹上似乎還沒有黃葉。祖母總是在立春就開始將我們家里的破籮筐、破簍子和爛草席找出來洗凈，并放在冬天的陽光下曬一兩天。待春天一到，她就在破籮里破簍子里墊上稻草，鋪上草席，精心制做孵雞用的“抱雞窩”。在我的家鄉(xiāng)，人們都將孵化雛雞說成“抱雞崽崽”，叫孵化雛雞的母雞為“抱雞婆”。那些被祖母一把米一把糠喂大喂肥的“抱雞婆”似乎很有靈性，它們一見祖母做好了“抱雞窩”，窩里放好了蛋，就一路歡唱來到祖母身邊。于是，祖母就將這些驕傲的“產(chǎn)婦們”抱到那簡陋的“產(chǎn)床”上，讓它們用體溫細心地孵化祖母醞釀了一個冬天的期待和希望。春天的氣息就那樣從我家老火磚屋的木格窗口流進來，讓我的老式房屋里充斥著一股暖意，這暖意像溫水一樣浸泡著我祖母從冬天帶來的那串希冀。半夜里醒來時，我常?？匆娮婺甘帜靡槐K煤油燈蹲在“抱雞窩”旁邊小心翼翼地翻動那些雞蛋，而窩里的“抱雞婆”則很默契地移動身子，發(fā)出輕聲的、歡快的呻吟。也有些“抱雞婆”在祖母翻動雞蛋時猛然在祖母的手背上啄上一兩口，不知是反感祖母在午夜驚擾了它們的美夢還是擔心祖母撿走了雞蛋。就在那種暖融融的春意中，一只只雞崽破殼出世，這些毛絨絨的、還沾著幾縷血絲的小生命就像春天的一朵朵花蕾，在祖母的心里慢慢地開放。往往是三五天后，祖母就開始將這些雞崽裝進一個同臉盆一樣大小的圓形竹籠里，提到鎮(zhèn)上去賣。祖母賣完雞崽總要買些油條、包子回來給我和弟弟吃。秧李上市的時候，祖母還會買回一些秧李讓我們嘗鮮。那時吃油條、包子、秧李對于我來說還是很奢侈的事。因此，每次祖母去賣雞，一到吃晌飯的時候，我和弟弟就站在我屋門前的棗子園邊盯著祖母回家的那條路，沒有看見祖母回來我們就不回家，一見祖母從對面嶺口出來，我們就歡跑過去爭搶祖母手里的雞籠子。有一次，祖母分別給我和弟弟每人買了一件“?；晟馈?。一年四季都穿家織粗布衣的我，在穿上“?；晟馈钡哪且惶觳恢卸嗌駳?！那是我從出生以來穿的第一件從商店里買回來的衣服。這件衣服從那天起一直就穿在我的身上，裝飾著我的精神與魂靈，讓我終生也脫不下來。祖母總是那么富有生氣，她一早踏著春天的露珠去趕集，中午或下午又披一身春天的陽來的。他們在貧困和默默無聞中度過了創(chuàng)造的一生，和那些一時走紅的名利之徒相比，誰的人生更有價值、更成功？歷史已經(jīng)做出了結論，我們每個人憑良知也可以做出結論。一個不求優(yōu)秀的人，一個心智平庸的人，如果他又把外在的成功看得很重，就只能是靠庸俗的手段，工于心計，巴結奉承。最后，他即使得到了一點所謂的成功，當個小官呀，發(fā)點小財呀，在素質(zhì)類似的一伙人中比較吃得開呀，在那里沾沾自喜，可是你站在上面俯看他一眼，他真是個可憐蟲，他的人生毫無價值，他的人生是失敗的。最后，我相信，在開放社會里，一個優(yōu)秀的人遲早有機會獲得成功的，而且一旦得到，就是真正的成功，是社會承認、自己內(nèi)心也認可的成功，是自我實現(xiàn)和社會貢獻的統(tǒng)一。當然，開放社會是一個前提，在封閉社會里就不行。比如改革開放前，每個人都被鎖定在一個單位里，命運由長官意志決定，上司不喜歡你，你再優(yōu)秀也白搭，懷才不遇、抱恨終身的人多了去了。不光是單位，整個國家是封閉的，關起門來搞政治運動，槍打出頭鳥，優(yōu)汰劣勝，優(yōu)秀者遭扼殺。今天這個時代仍有種種毛病，但是和以前比，畢竟開放得多了，優(yōu)秀者獲得成功的機會多得多了，這一點無人能夠否認吧。（摘自周國平新浪博客）。（3分）(原創(chuàng))，把成功放在第二位呢？根據(jù)文意簡要回答。（4分）(原創(chuàng))？請試舉兩例做分析。（4分）(原創(chuàng))，你認為怎么做才是“優(yōu)秀第一，成功第二”呢？請結合實際加以闡述。（3分）(原創(chuàng))三（20分）(原創(chuàng))閱讀下面的文言文，完成19—22題。（一）（阮）咸字仲容。任達不拘，與叔父籍為竹林之游，當世禮法者譏其所為。咸與籍居道南，諸阮居道北，北阮富而南阮貧。七月七日，北阮盛曬衣服，皆錦綺粲目，咸以竿掛大布犢鼻于庭。人或怪之，答曰：“未能免俗，聊復爾耳！”與從子①脩特相善，每以得意為歡。諸阮皆飲酒，咸至，宗人間共集，不復用杯觴斟酌，以大盆盛酒，圓坐相向，大酌更飲。時有群豕來飲其酒，咸直接去其上，便共飲之。群從昆弟莫不以放達為行，籍弗之許。荀勖②每與咸論音律，自以為遠不及也，疾之。（二）（黃）景仁四歲而孤，鮮伯仲，家壁立，太夫人督之讀。稍長，從塾師授制藝，心塊然不知其可好。先是，應試無韻語，老生宿儒，鮮談及五字學③者。舊藏一二古今詩集，束置高閣，塵寸許積，竊取翻視，不甚解。偶以為可解，則栩栩自得曰：“可好者在是矣。”歲丙戌，常熟邵先生齊燾主講龍城書院，矜其苦吟無師，且末學，循循誘之。景仁亦感所知遇，遂守弗去。三年，公卒，益無有知之者，乃為浪游。由武林而四明，觀海；溯錢塘，登黃山；復經(jīng)豫章，泛湘水，登衡岳，觀日出；浮洞庭，由大江以歸。是游凡三年，積詩若干首?！咀⑨尅浚孩購淖樱褐蹲?②荀勖：人名，魏晉年間音樂家。③五字學：即詩學 （3分）（）(原創(chuàng))（盛放）． （總共）． （好）．，疾之（同“嫉”，妒忌）．（4分）（）(原創(chuàng)) 昂首觀之，項為之強 ．．2014年中考模擬試卷語文參考答案及評分標準一（30分，每小題3分） 5.① 志在千里 壯心不已 ② 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 ③雞聲茅店月 人跡板橋霜 ④ 蓮之出淤泥不染 濯清漣不妖（3分，各一分，該小題有差錯不給分）6.②①③④7.（1）第一個句號改為問號（2）“才能解決全球環(huán)境的長遠的污染問題”改為“才能長遠地解決全球環(huán)境的污染問題”（3）“模型” 改為“模式” 8（1）雷鋒精神走紅網(wǎng)絡（2）觀點必須積極向上，符合新時代“正能量”的特點。言之有理即可。（3）要有描寫，有修辭，能體現(xiàn)雷鋒精神，字數(shù)不到扣1分。二（30 分）9.①立春后，祖母洗曬破籮筐、破簍子和爛草席②春天一到墊上稻草，鋪上草席，制作孵小雞用的“抱雞窩”。③放上雞蛋之后，祖母把雞抱到“抱雞窩”上。④不分晝夜地翻動雞蛋使雞蛋受熱均勻。（4分，意思符合即可），突出了作者對祖母深深的愛意和懷念之情。11.①運用比喻的修辭，形象生動地寫出了春天到來的給老屋帶來溫暖，也表明了祖母的“抱雞崽崽”的希望在這溫暖的春天里越來越近了。②那件衣服象征著祖母的慈愛，這份愛一直延續(xù)在我的生命里，讓“我”一輩子都從內(nèi)心感覺溫暖。（4分，各2分。意思基本符合即可，有欠缺酌扣），表達了對祖母深深的愛意。（意思符合即可，有欠缺酌扣）（3分），第一目標應該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標。（3分，要求符合文意），成功卻不然；人生是充滿意義的，在人性完善、自我實現(xiàn)的意義上是成功的；一個優(yōu)秀的人遲早有機會獲得成功的，是真正的成功，是社會承認、自己內(nèi)心也認可的成功，是自我實現(xiàn)和社會貢獻的統(tǒng)一。（4分，沒有概括，酌情扣分）：文章引用荀子說的話來論證優(yōu)秀是自己可以把握的這一觀點。正反對比論證：文章用創(chuàng)作了偉大作品的藝術家、作家，生前的不成功，和那些一時走紅的名利之徒相比，論證了優(yōu)秀者的成功使得人生更有價值、更成功。（4分，有欠缺酌情扣分。）第五篇：浙江省杭州市2015年中考語文模擬試卷41教案浙江省杭州市2015年