【正文】 不安全；校園暴力事件時有發(fā)生，如斗毆、打架等；校園公共設施存在安全隱患，如危房、漏電、水池不設防、樓梯狹窄且照明不好等；學校教師教育方法簡單粗暴，如：體罰和變相體罰學生，偷看學生日記和信件等。危害：①上述案例侵犯了學生的人身權利，造成學生的生命健康、財產(chǎn)的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成長，侵犯了青少年的合法權益。③青少年的合法權益最容易受到侵害，應當引起黨政府和學校的高度重視，讓全社會共同關注、關心、關愛青少年的健康成長。（2）學校：a、應配合當?shù)赜嘘P部門搞好校園周邊環(huán)境的整治工作；b、加強校園安全設施的監(jiān)管，健全校園安全規(guī)章制度，及時消除安全隱患；c、對師生加強安全教育，提高師生的安全意識和自我保護的能力；d、加大對學校公共設施的建設，從物質(zhì)條件上保證校園安全。學生：a、青少年學生應該依法自律，增強安全意識；b、青少年應努力學習和掌握一些安全常識，增強自我保護的意識和能力。c、發(fā)生安全問題，要及時報告學校老師及有關部門。社會：社會應創(chuàng)造條件保障校園安全。如：確保學校設施質(zhì)量；整治校園周邊環(huán)境；嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。家庭：父母對未成年人要盡到保護的義務，用健康的思想、品行和適當?shù)姆椒ń逃闯赡耆耍瑫r加強對未成年人安全意識的教育。（3）校園安全人人有責；校園安全是學習的保證；安全第一，防患于未然；珍惜生命，加強自我保護；校園安全，警鐘長鳴等等。（4）教育學生上下樓時按規(guī)定路線排隊行走，不要擁擠，嚴格遵守上下樓梯靠右行規(guī)則，不緊跟，不從樓梯的扶手上下滑，不爬護欄、不跳樓梯，行至拐彎處，要放慢腳步，不在樓梯上戲耍打鬧；要求學生遵守集中下樓安全要求，不中途停留、不彎腰拾東西、不緊跟擁擠，遇有突然停電或其他突發(fā)事件時不起哄、不嬉鬧、不搞惡作??；教育學生做操、集會不追逐、不打鬧，不緊跟快跑，進出會場要排隊、有序出入，嚴防擠壓事故的發(fā)生。10．（1）《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。（2）審判；司法保護；①“教育、感化、挽救”；②“教育為主、懲罰為輔”。（3）該觀點是片面的。①加強司法保護對未成年健康成長有重要的作用。②我國未成年人保護法在保護未成年人健康成長方面還對國家、社會、家庭、學校的責任作出了規(guī)定，家庭保護是未成年人成長的搖籃；學校保護對未成年的教育培養(yǎng)負有重大責任，起關鍵作用。③四道保護線的保護和幫助，只是為未成年人的健康成長提供了必要條件，對未成年人來說，還要提高自我保護意識，增強自我保護能力，依法維護自身的權利。（4）未成年人代表著祖國的未來，民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任；另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保護的能力；此外當前社會上侵害未成年人的現(xiàn)象還是由發(fā)生。所以，黨和國家對未成年人的健康成長給予了無限的關懷和特殊的保護。11．(1)（2分）活動形式（只需設計一種）應當：屬于教育宣傳類：適合在社區(qū)（村莊）進行；符合學生年齡特征。如：圖片展覽、板報宣傳、張貼宣傳標語、文藝演出等。(2)（2分）活動步驟應與活動形式一致；從實際出發(fā)，具有可操作性。例答：（圖片展覽）①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識相關的宣傳圖片。②設計欄目內(nèi)容，購置相關材料，制作圖片展板。③進入社區(qū)（村莊）進行圖片展覽。④活動結束后，進行活動總結。(3)②（2分）例答：幫助未成年人掌握防范意外險情的知識，提高自救自護能力，機智勇敢地處置意外險情等。（關鍵詞：自我保護）③（2分）只要是體現(xiàn)機智應對不法侵害的做法即可。例答一：依靠自己的智慧準確作出判斷，人身安全第一，暫時妥協(xié)，事后報案等。例答二：設法穩(wěn)住歹徒，記住歹徒相貌，了解歹徒去向，及時撥打“110”報警電話等。④（2分）答案不能與前面角度重復，與本活動相符即可。例答：培養(yǎng)收集資料、處理信息的能力：增強團結合作意識，提高社會實踐能力；學會依法維護自身的合法權益等。第五篇：2011熱點專題：關注未成年人健康成長2011熱點專題：關注未成年人健康成長熱點專題：關注未成年人健康成長關鍵詞：手機網(wǎng)絡掃黃校園安全中考演練：安全問題威脅校園安全的因素？①以大欺小，恃強凌弱的校園暴力時有發(fā)生。②校園周邊的一些營業(yè)性場所的社會閑散人員威脅學生的安全。③校園周邊的交通秩序混亂，事故時有發(fā)生。④盜竊、搶劫學生的違法犯罪活動時有發(fā)生。⑤學生之間矛盾，師生之間的誤會都可能引發(fā)校園安全事故。國家為什么高度重視校園安全問題?①生命健康權是公民參加一切社會活動、享有其他一切權利的基礎，是公民最根本的人身權。校園是學生日常學習和生活的主要場所,關系著學生的身心健康成長.②未成年人是祖國的未來、民族的希望，肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的歷史重任。③未成年人生活經(jīng)驗不足，各方面都還不夠成熟，法律意識和自我保護能力不強，生命健康權容易受到不法侵害。如何預防校園安全事故的發(fā)生？（1）社會方面：社會應創(chuàng)造條件保障校園安全。如確保學校設施質(zhì)量，整治校園周邊環(huán)境，嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪行為等。（2）學校方面：應加強安全意識教育和嚴格學校管理。如開設安全教育課，抓好養(yǎng)成教育，消除安全隱患，完善安全措施等。（3）學生自身：要增強自我保護意識，提高自我保護能力，如依法自律，正確對待父母和學校的教育，善于運用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭，掌握安全自救的知識和方法。在2008年夏季開學初央視播出《開學第一課》有什么意義?①有利于青少年掌握避險防護知識，用知識來守護生命。②有利于青少年認識到潛能、團隊、堅持等精神意志對于保護生命的重要性。③有利于提高青少年珍愛生命的意識。④有利于呼吁全社會共同營造適合青少年健康成長的良好環(huán)境。⑤彰顯了國家對于青少年的特殊保護以及對生命健康權的尊重。教育給予未成年人的保護義務教育免費這一舉措維護了我們的什么權利？受教育權實行免費義務教育的意義?①有利于實現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展 ②有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距 ③是踐行科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會的必然要求實行免費義務教育體現(xiàn)了教材上的哪些觀點？①體現(xiàn)了國家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實科教興國戰(zhàn)略。②說明了國家給予未成年人特殊保護，保障公民的受教育權。③體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益。④體現(xiàn)了黨和國家落實以人為本的科學發(fā)展觀。⑤體現(xiàn)了維護社會的公平正義，構建和諧社會整治低俗之風，建設綠色網(wǎng)絡對網(wǎng)絡的認識？網(wǎng)絡有利有弊是一把雙刃劍好處：網(wǎng)絡給青少年的學習帶來的豐富性和多樣性，青少年要積極上網(wǎng)可以查閱質(zhì)料，吸取新知識，拓寬知識面，提高自主學習。消極影響（談談網(wǎng)絡游戲的危害？）：會分散精力，浪費時間，耽誤學習，影響青少年的身心健康，影響家庭幸福，社會安定，會誘發(fā)偷、搶等違法行為?？傊?，我們不能因噎廢食，要發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用，避免網(wǎng)毒的侵害。青少年沉迷網(wǎng)絡的原因？①青少年不能明辨是非，自制力差，不能抵制不良誘惑②互聯(lián)網(wǎng)上有一些不良信息，暴力游戲等網(wǎng)絡陷阱③家庭沒有很好的履行對未成年子女的教育、監(jiān)護職責④學校沒有很好的對未成年人正確利用網(wǎng)絡加以引導和教育⑤社會上的相關部門對網(wǎng)吧監(jiān)管力度不夠青少年怎樣享受健康的網(wǎng)絡生活？答：①樹立遠大的理想，自覺履行受教育的義務。②培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，自覺遵守青少年網(wǎng)絡文明公約③提高鑒別能力，不瀏覽不健康網(wǎng)頁，自覺抵制不良誘惑，④提高安全意識，不隨意約會網(wǎng)友⑤增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。凈化社會文化環(huán)境體現(xiàn)了教材中的哪些觀點？①加強社會主義精神文明建設，發(fā)展社會主義先進文化。②實踐三個代表重要思想，落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會 ③國家對未成年人實行特殊保護 ④培養(yǎng)四有公民，提高中華民族素質(zhì)為什么要整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風？（1）這是依法治國的基本要求；（2）這是加強社會主義精神文明建設的要求；（3）這是保護未成年人健康成長的需要；（4）這是構建社會主義和諧社會的需要。整治低俗之風，各方面應如何做？（1）政府部門應加強對互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)督和管理，加大對網(wǎng)上違法犯罪行為的打擊力度；（2）互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)樹立高度的社會責任感，對國家尤其是對青少年的成長負責（3）學校要加強網(wǎng)絡道德、網(wǎng)絡安全、網(wǎng)絡文明的教育，增強青少年學生對網(wǎng)絡低俗內(nèi)容的抗誘惑能力；（4）家長要正確引導子女正確上網(wǎng)，培養(yǎng)子女廣泛興趣愛好，發(fā)現(xiàn)子女瀏覽網(wǎng)絡低俗內(nèi)容時要及時勸阻；（5）青少年要依法自律，自覺遵守網(wǎng)絡道德和法律，充分認識到網(wǎng)絡低俗內(nèi)容的危害性自覺抵御不良誘惑，不瀏覽、不傳播網(wǎng)絡低俗內(nèi)容，做一個文明的網(wǎng)民。整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項行動的開展有什么重要意義?①可以有效遏制互聯(lián)網(wǎng)的低俗之風的蔓延，促進互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展 ②為青少年提供安全健康的網(wǎng)絡環(huán)境，有利于青少年的健康成長 ③有利于進一步貫徹落實科學發(fā)展觀，構建社會主義核心價值體系。④有利于大力發(fā)展社會主義先進文化，構建社會主義和諧社會。