【正文】 。整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展有什么重要意義?①可以有效遏制互聯(lián)網(wǎng)的低俗之風(fēng)的蔓延，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展 ②為青少年提供安全健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，有利于青少年的健康成長(zhǎng) ③有利于進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。②實(shí)踐三個(gè)代表重要思想，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì) ③國(guó)家對(duì)未成年人實(shí)行特殊保護(hù) ④培養(yǎng)四有公民，提高中華民族素質(zhì)為什么要整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)？（1）這是依法治國(guó)的基本要求；（2）這是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求；（3）這是保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的需要；（4）這是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要。②培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)，自覺(jué)遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約③提高鑒別能力，不瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)，自覺(jué)抵制不良誘惑，④提高安全意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友⑤增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖?？傊?，我們不能因噎廢食，要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免網(wǎng)毒的侵害。⑤體現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)的公平正義，構(gòu)建和諧社會(huì)整治低俗之風(fēng)，建設(shè)綠色網(wǎng)絡(luò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)？網(wǎng)絡(luò)有利有弊是一把雙刃劍好處：網(wǎng)絡(luò)給青少年的學(xué)習(xí)帶來(lái)的豐富性和多樣性，青少年要積極上網(wǎng)可以查閱質(zhì)料，吸取新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高自主學(xué)習(xí)。③體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨代表最廣大人民的根本利益。教育給予未成年人的保護(hù)義務(wù)教育免費(fèi)這一舉措維護(hù)了我們的什么權(quán)利？受教育權(quán)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的意義?①有利于實(shí)現(xiàn)教育公平和均衡發(fā)展 ②有利于縮小城鄉(xiāng)教育差距 ③是踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育體現(xiàn)了教材上的哪些觀點(diǎn)？①體現(xiàn)了國(guó)家把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略。④有利于呼吁全社會(huì)共同營(yíng)造適合青少年健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。②有利于青少年認(rèn)識(shí)到潛能、團(tuán)隊(duì)、堅(jiān)持等精神意志對(duì)于保護(hù)生命的重要性。（3）學(xué)生自身：要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，如依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，善于運(yùn)用法律武器同危害校園安全的行為作斗爭(zhēng)，掌握安全自救的知識(shí)和方法。（2）學(xué)校方面：應(yīng)加強(qiáng)安全意識(shí)教育和嚴(yán)格學(xué)校管理。如何預(yù)防校園安全事故的發(fā)生？（1）社會(huì)方面：社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造條件保障校園安全。校園是學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所,關(guān)系著學(xué)生的身心健康成長(zhǎng).②未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。⑤學(xué)生之間矛盾，師生之間的誤會(huì)都可能引發(fā)校園安全事故。③校園周邊的交通秩序混亂，事故時(shí)有發(fā)生。第五篇：2011熱點(diǎn)專(zhuān)題：關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)2011熱點(diǎn)專(zhuān)題：關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)熱點(diǎn)專(zhuān)題：關(guān)注未成年人健康成長(zhǎng)關(guān)鍵詞：手機(jī)網(wǎng)絡(luò)掃黃校園安全中考演練：安全問(wèn)題威脅校園安全的因素？①以大欺小，恃強(qiáng)凌弱的校園暴力時(shí)有發(fā)生。④（2分）答案不能與前面角度重復(fù)，與本活動(dòng)相符即可。例答一：依靠自己的智慧準(zhǔn)確作出判斷，人身安全第一，暫時(shí)妥協(xié)，事后報(bào)案等。(3)②（2分）例答：幫助未成年人掌握防范意外險(xiǎn)情的知識(shí)，提高自救自護(hù)能力，機(jī)智勇敢地處置意外險(xiǎn)情等。③進(jìn)入社區(qū)（村莊）進(jìn)行圖片展覽。例答：（圖片展覽）①搜集、創(chuàng)作與未成年人安全知識(shí)相關(guān)的宣傳圖片。如：圖片展覽、板報(bào)宣傳、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、文藝演出等。所以，黨和國(guó)家對(duì)未成年人的健康成長(zhǎng)給予了無(wú)限的關(guān)懷和特殊的保護(hù)。③四道保護(hù)線(xiàn)的保護(hù)和幫助，只是為未成年人的健康成長(zhǎng)提供了必要條件，對(duì)未成年人來(lái)說(shuō)，還要提高自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)利。①加強(qiáng)司法保護(hù)對(duì)未成年健康成長(zhǎng)有重要的作用。（2）審判；司法保護(hù)；①“教育、感化、挽救”；②“教育為主、懲罰為輔”。（4）教育學(xué)生上下樓時(shí)按規(guī)定路線(xiàn)排隊(duì)行走，不要擁擠，嚴(yán)格遵守上下樓梯靠右行規(guī)則，不緊跟，不從樓梯的扶手上下滑，不爬護(hù)欄、不跳樓梯，行至拐彎處，要放慢腳步，不在樓梯上戲耍打鬧；要求學(xué)生遵守集中下樓安全要求，不中途停留、不彎腰拾東西、不緊跟擁擠，遇有突然停電或其他突發(fā)事件時(shí)不起哄、不嬉鬧、不搞惡作?。唤逃龑W(xué)生做操、集會(huì)不追逐、不打鬧，不緊跟快跑，進(jìn)出會(huì)場(chǎng)要排隊(duì)、有序出入，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。家庭：父母對(duì)未成年人要盡到保護(hù)的義務(wù)，用健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)未成年人安全意識(shí)的教育。社會(huì)：社會(huì)應(yīng)創(chuàng)造條件保障校園安全。學(xué)生：a、青少年學(xué)生應(yīng)該依法自律，增強(qiáng)安全意識(shí)；b、青少年應(yīng)努力學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。③青少年的合法權(quán)益最容易受到侵害，應(yīng)當(dāng)引起黨政府和學(xué)校的高度重視，讓全社會(huì)共同關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛(ài)青少年的健康成長(zhǎng)。危害：①上述案例侵犯了學(xué)生的人身權(quán)利，造成學(xué)生的生命健康、財(cái)產(chǎn)的安全受到侵害?；顒?dòng)主題防范意外傷害，我們共同努力活動(dòng)形式(1)(只需設(shè)計(jì)一種)(2分)活動(dòng)步驟（與活動(dòng)形式一致）(2)（2分）活動(dòng)意義（聯(lián)系教材知識(shí)）(3)①這次活動(dòng)，有利于讓學(xué)生家長(zhǎng)和社區(qū)（村莊）居民加強(qiáng)對(duì)未成年人的監(jiān)管和安全教育，營(yíng)造未成年人健康成長(zhǎng)的良好氛圍。中考結(jié)束，我們將迎來(lái)又一個(gè)暑假，但同學(xué)們的安全教育不能“放假”。請(qǐng)你分析該觀點(diǎn)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題： 【法律顧問(wèn)】（1）專(zhuān)門(mén)保護(hù)未成年的兩部法律是什么？【知識(shí)鏈接】（2）法院屬于機(jī)關(guān)；建立運(yùn)行規(guī)范的少年法庭工作機(jī)構(gòu)體現(xiàn)了對(duì)未成年人的保護(hù)；將信息三中①和 ②補(bǔ)充完成。同時(shí)，始終堅(jiān)持①的基本方針和②的原則，妥善審理未成年人犯罪案件，積極探索符合未成年人身心特點(diǎn)的審判執(zhí)行方式。尚未設(shè)立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)的高級(jí)法院，要積極主動(dòng)向當(dāng)?shù)攸h委匯報(bào)，盡快完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。某班思想品德興趣小組收集以下信息，請(qǐng)你參與其中：信息一：最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)在座談會(huì)上透露，目前，全國(guó)共設(shè)立少年法庭2253個(gè)，合議庭1246個(gè)，少年刑事審判庭405個(gè)，綜合審判庭598個(gè)，共有7200多名法官專(zhuān)門(mén)從事少年法庭審判工作。針對(duì)云南省昆明市盤(pán)龍區(qū)明通小學(xué)發(fā)生的踩踏事故，教育部要求各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深刻汲取這次事故教訓(xùn)，舉一反三，切實(shí)加強(qiáng)校園安全工作。”2014年 9月26日，昆明市明通小學(xué)發(fā)生踩踏事故，截至當(dāng)日17時(shí)已造成學(xué)生6人死亡、26人受傷。該少年給我們的啟示有（）①我們于犯罪分子作斗爭(zhēng)時(shí)，既要勇敢又要機(jī)智②力求在保護(hù)自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲③與歹徒死拼到底④及時(shí)撥打110報(bào)警 A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④二、材料分析題 9．《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》提出，“加強(qiáng)安全教育和學(xué)校安全管理，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理和周邊治安綜合治理。這樣做（）①有助于青少年健康成長(zhǎng)②體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)③有助于營(yíng)造良好的文化建設(shè)環(huán)境④ 能夠促進(jìn)社會(huì)風(fēng)氣發(fā)生根本改變 A．①③④B．②④C．①②③D．①②③④8．重慶籍85后男子譚某、陸某租來(lái)小車(chē)，以送其上學(xué)、帶其抓魚(yú)為名，將老鄉(xiāng)的兒子小軍(化名)騙上車(chē)，并關(guān)在后備箱中。（）A．學(xué)校保護(hù)B．社會(huì)保護(hù)C．司法保護(hù)D．家庭保護(hù)6．為迎接第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，某中學(xué)讓學(xué)生體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生演練、地震災(zāi)害應(yīng)急避險(xiǎn)等安全教育項(xiàng)目。行動(dòng)由人民日?qǐng)?bào)客戶(hù)端和360公司共同發(fā)起，旨在吸收社會(huì)各界力量廣泛參與，關(guān)注兒童被拐賣(mài)及兒童權(quán)益被侵害等社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)建立兒童安全預(yù)警系統(tǒng)和防護(hù)體系。25年來(lái)，籌集社會(huì)捐款近15億元，捐建春蕾學(xué)校1154所，資助春蕾女童250多萬(wàn)人次。趕快跑往相反方向 3．“春蕾計(jì)劃”實(shí)施25周年紀(jì)念活動(dòng)12月23日在北京舉行。把個(gè)人理想與社會(huì)理想結(jié)合起來(lái)，積極承擔(dān)起振興中華的歷史責(zé)任，自覺(jué)投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。①為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而貢獻(xiàn)青春，是時(shí)代賦予當(dāng)代青年的崇高使命，也是有志青年應(yīng)當(dāng)確立的遠(yuǎn)大理想。（2）正確對(duì)待逆反心理。⑤培養(yǎng)高雅情趣，自覺(jué)抵制各種不良誘惑。③自覺(jué)珍惜各項(xiàng)權(quán)利，履行各項(xiàng)義務(wù)。（3）面對(duì)黨和國(guó)家為未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造的良好條件，我們應(yīng)該怎么做？①珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，珍重生命。面對(duì)不法侵害，忍讓和報(bào)復(fù)這兩個(gè)極端行為都是不可取的，我們可以直接與侵權(quán)者進(jìn)行交涉，也可以向有關(guān)管理部門(mén)控告，我們還可以訴諸法律，也就是打官司。①在面臨險(xiǎn)境、合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要冷靜、沉著、機(jī)智，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。②面對(duì)不良的社會(huì)風(fēng)氣和不良的行為習(xí)慣，作為未成年人，首先要樹(shù)立正確的人生觀，注意培養(yǎng)自己對(duì)真與假，是與非，美與丑的分析和辨別能力；其次要自覺(jué)抵制各種不良誘惑，積極參加種種有益的集體活動(dòng)，自覺(jué)把自己置于正面教育的氛圍中，不進(jìn)未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，不亂交朋友。(1)增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。四、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力：（1）戰(zhàn)勝不良誘惑：青少年要善于鑒別身邊的不良誘惑，鼓起戰(zhàn)勝不良誘惑的勇氣,并學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度、正確的方法擺脫它們的干擾，避免其對(duì)自己的危害。（4）司法保護(hù)是公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門(mén)等要依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專(zhuān)門(mén)保護(hù)措施。包括對(duì)未成年人的社會(huì)文化保護(hù)、身體健康保