20xx春語文s版語文二年級下冊第6課沙灘天使-資料下載頁
2024-12-08 10:47本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)蒂莉留心觀察，善于把課堂知識運用于實踐的精神。喚起學(xué)生在面對危險時，從容鎮(zhèn)定，運用所學(xué)知識進行自我保護以及保護他人的意識。正確、流利地朗讀課文，能較完整地把這個故事講出來。人們?yōu)槭裁窗阉Q為“沙灘天使”？，要求畫出生字，讀準字音。老師強調(diào)重點字的讀音。（文章寫了英國小姑娘蒂莉跟著父母在泰國普吉島海灘上游玩時，發(fā)現(xiàn)了海嘯到來時的情形，及時警告周圍的人撤離到安全地帶，因此拯救了海灘上的人們的生命的故事。，檢查認讀生字詞的情況。時間：2021年12月26日；地點：泰國普吉島海灘；人物：蒂莉、蒂莉的父母、游客。因為海嘯就要來了，他們現(xiàn)在很危險，所以蒂莉感到有些不安。從哪些詞語中可以看出蒂莉很焦急？蒂莉面對災(zāi)難時，能夠從容鎮(zhèn)定地應(yīng)對，并且想出應(yīng)對方。游客們迅速離開海灘，跑到安全地帶，逃過了這
【正文】 、有感情地朗讀課文。（指名朗讀） 。試著寫下自己的感受后再交流。 ：今天學(xué)了這篇課文，我和同學(xué)們一樣深受啟發(fā)，蒂莉的聰明、有愛心給我們留下很深的印象，她面對災(zāi)難時的從容不迫，把理論運用于實踐的精神更讓我們明白在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會勇于實踐，在災(zāi)難面前保持一顆清醒的大腦，學(xué)會自我保護以及保護他人。 9.學(xué)完這篇課文，你受到了什么啟發(fā)？ ［教學(xué)板書］ 沙灘天使發(fā)現(xiàn)海面上出現(xiàn)氣泡、海水快速后退 海嘯就要來了 告訴媽媽，警告人們迅速離開 人們幸免一難，稱蒂莉為“沙灘天使”充滿智慧、愛心 ［教學(xué)反思］ 在教學(xué)時，我首先讓學(xué)生們學(xué)習(xí)本課的生字詞，掃除了生字詞的閱讀障 礙。其次是逐段解決疑問，深入理解課文。在這一環(huán)節(jié)中，通過抓住文中的關(guān)鍵詞句來講解，讓學(xué)生能夠更好地體會人物優(yōu)秀的品質(zhì)。最后是講述發(fā)生在學(xué)生自己身上的事，以切身的感受，真實的體驗，讓學(xué)生相互交流，增強自我保護意識，使學(xué)生明白了在遇到危險時要從容應(yīng)對，運用所掌握的知識進行自救。 7 巖石書
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