【導(dǎo)讀】1.認(rèn)識6個漢字:霧、薄、換、筍、探、蠶。會寫6個生字:灑、換、探、枝、2.學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。“竹筍從地下探出頭來”所表達(dá)的意思。1.感受并讀出詩中春天的美麗,表達(dá)自己對春天的喜愛之情。1.課前收集春天的有關(guān)資料:圖片、詩歌、詞句、影象等。3.多媒體課件。[首先讓學(xué)生談感受意在于激活學(xué)生思維,引發(fā)情趣,使學(xué)生盡快溶入春天。教師在學(xué)生發(fā)言中及時點(diǎn)撥,進(jìn)行語言訓(xùn)練。讓我們隨著作者到課文中找一找春天在哪里?[尊重學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)方法的選擇,鼓勵學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。4.檢查、指導(dǎo)識字。教師要適時進(jìn)行漢字知識的滲透和知字能力的培養(yǎng)。體驗(yàn)成功的樂趣,并尊重學(xué)生的個性,識字方法。不強(qiáng)求一致,會讀既可。1.師生評議讀字音情況。尊重學(xué)生的個體感受,避免串講串問。3.分角色有感情練讀課文,補(bǔ)充“筍芽成長錄”的畫。認(rèn)識“侖、輪”等16個會認(rèn)字,會寫“侖、倉”等8個生字,并學(xué)會運(yùn)用。