20xx春部編人教版語文八年級下冊第1課社戲word學(xué)案-資料下載頁
2024-12-08 10:47本頁面
【導(dǎo)讀】開始以“魯迅”為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《》、《》《故事新編》等，散文集《》，散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭雜文》等。保留的一塊凈土—平橋村。那里有外祖母的慈愛，也有純樸善良農(nóng)民的撫愛，更有熱情能干。村，熱愛勞動人民，熱愛農(nóng)村孩子，向往美好自由的生活，這種思想感情融于作品之中。魯迅在童年時代，曾隨母親到農(nóng)村居住過，間或和許多農(nóng)民親近。的藝術(shù)概括，所以不能把“我”看成就是魯迅。社，原指土地神及祭祀土地神的活動。社戲，指在社中進(jìn)行的有關(guān)宗教、風(fēng)俗的戲藝?；顒樱诖呵飪杉居褓悤r所演的戲，用以酬神祈福，一般在廟臺或野外設(shè)臺演出。
【正文】 教士把它帶回法國，并在巴黎、馬賽演出，被稱為 “中國燈影 ”，曾轟動一時。后經(jīng)法國人改造，成為 “法蘭西燈影 ”。中國皮影戲?qū)ωS富世界藝壇作出了獨特的貢獻(xiàn)。 文章在點明皮影戲的本質(zhì)特征后，依次介紹了中國皮影戲的 、皮影制作、 、廣泛流傳。 文章引用《漢書》記載的愛情故事，其作用有二：一是 ，二是 。 閱讀文中畫線句，說說加點詞“之一”不能刪去的原因。 山西省孝義市的皮影戲是中國皮影戲的重要支派。結(jié)合上文內(nèi)容，閱讀下面鏈接材料，概括說明孝義皮影戲的特點。 材料一：據(jù)專家考證，孝義皮影戲起源于戰(zhàn)國。 材料二： 1995年，孝義皮影中的武將形象作為郵票圖案被全國人民認(rèn)識。 材料三：孝義皮影戲的劇目很多，現(xiàn)收藏有 200余本。 孝義皮影戲的特點： ； ； 。 二、表達(dá)提升 本文寫了“我”的家鄉(xiāng)的文化習(xí)俗 — 社戲。請同學(xué)們想想自己的家鄉(xiāng)有些什么文化習(xí)俗，可與同學(xué)們對話交流，上臺說給大家聽聽。 【當(dāng)堂檢測】 依次填入下列句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?( ) 雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的。 大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他 罵，我們便要他歸還去年在岸邊拾去的一枝枯桕樹， 當(dāng)面叫他“八癩子”。 即使 況且 如果 況且 如果 而且 即使 而且 指出下列句子的人物描寫方法。 （ 1）大家立刻都贊成，和開船時候一樣踴躍，三四人徑奔船尾，拔了篙，點退幾丈，回轉(zhuǎn)船頭，架起櫓，罵著老旦，又向那松柏林前進(jìn)了。 ( ) （ 2）我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說再回去看。 ( ) （ 3）“都回來了 !那里會錯。我原說過寫包票的 !”雙喜在船頭上忽而大聲的說。 ( ) 雙喜是小伙伴中“最聰明的”，下列不能表現(xiàn)其性格的一項是 ( ) “我”看不成戲，“急得要哭”時，雙喜馬上能想出“好主意”，并且能舉出讓“外祖母和母親也相信”的理由?？梢娝募?xì)如發(fā)，聰明伶俐。 ，“年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾”以防萬一，表現(xiàn)他的熱情友愛。 ，“我”很失望，雙喜又用“誰肯顯本領(lǐng)給白地看”來安慰“我”，表現(xiàn)了大哥哥般的親切體貼。 ，雙喜又勸止大家“再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的”，說明他善于為他人著想。 【收獲平臺】 7C 學(xué)科網(wǎng)，最大最全的中小學(xué)教育資源網(wǎng)站，教學(xué) 資料詳細(xì)分類下載！
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