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正文內(nèi)容

數(shù)控編程與加工總結(jié)-資料下載頁(yè)

2024-11-04 07:11本頁(yè)面
  

【正文】 也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)訓(xùn)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)訓(xùn)達(dá)到了他的真正目的。對(duì)我們來(lái)說(shuō),數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)!在這次實(shí)訓(xùn)中,讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論知識(shí)固然重要,可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合,將理論真正用到實(shí)踐中去,才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái),才能保證在未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有自己的位置。這帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗(yàn),還讓我們知道什么叫工作精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)。第四篇:數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)總結(jié)實(shí)訓(xùn)總結(jié)轉(zhuǎn)眼間為期2周的數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)2周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí),回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下,圓滿完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù),從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力,我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了特種加工、華中數(shù)控車床、銑床的基本操作,但在實(shí)際動(dòng)手加工的時(shí)候,很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前,使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,在自己加工時(shí),使我對(duì)對(duì)刀,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補(bǔ)的建立,還有各種參數(shù)的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的,還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中,及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn),又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。在這2周的實(shí)訓(xùn)中,我學(xué)到的許多知識(shí)、技術(shù)及所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,我相信這些收獲會(huì)在我以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),為實(shí)現(xiàn)自我的理想而努力奮斗!轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)過(guò)去,經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí),回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在師傅的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下,圓滿完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù),從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì),鞏固了所學(xué)的理論知識(shí),增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力,我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。這次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了華中數(shù)控車床、銑床、數(shù)控加工中心的基本操作,但在實(shí)際加工中又反應(yīng)了許多學(xué)習(xí)上的不足。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的,還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中,及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn),又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。再通過(guò)于師傅的交談中,了解了當(dāng)即時(shí)代數(shù)控加工在工廠中的重要性,特別是未來(lái)工業(yè)。師傅還幫我們分析了數(shù)控在模具加工方面的主要運(yùn)用,數(shù)控加工模具的工藝流程以及加工編程方面的技巧??傊?,本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平,尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短,通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說(shuō)程序的編制還不熟練,加工工藝方面還有待提高,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的水平。我相信通過(guò)我的努力,所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí),在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái),充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力第五篇:數(shù)控加工與編程調(diào)研報(bào)告珠三角模具數(shù)控行業(yè)調(diào)研報(bào)告————《數(shù)控加工與編程》調(diào)研對(duì)象:廣州市大西王實(shí)業(yè)有限公司、東莞中心人才市場(chǎng)、金朔塑膠五金制品廠、深圳通達(dá)電子有限公司、鷹星精密工業(yè)(深圳)有限公司《數(shù)控加工與編程》課程作為數(shù)控專業(yè)的主干核心課程,具有非常重要的地位。其主要任務(wù)是使學(xué)生掌握數(shù)控設(shè)備操作、編程、調(diào)整與維護(hù)保養(yǎng)的基本知識(shí)、方法和基本技能。但結(jié)合本次珠三角之行所觀察調(diào)研到的信息分析,目前該門課程在整個(gè)數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中,可以做一些調(diào)整。一、數(shù)控加工目前在生產(chǎn)中的地位經(jīng)過(guò)為期五天的珠三角企業(yè)調(diào)研,在企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)觀察、往屆學(xué)生反饋、人才市場(chǎng)招聘、企業(yè)高層交流中均提到,目前數(shù)控加工90%以上均為模具行業(yè)所服務(wù),主要用于模具成型零件加工、電極加工這幾個(gè)領(lǐng)域。數(shù)控加工基本上綁定在了模具行業(yè)中,并成為模具加工中的一環(huán)。二、課程內(nèi)容設(shè)置目前《數(shù)控加工與編程》這門課程主要是以手工編程為主,介紹數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)控專業(yè)學(xué)生比起模具專業(yè)學(xué)生雖然在手工編程上具有比較大的優(yōu)勢(shì),但實(shí)際上在企業(yè)中均以計(jì)算機(jī)編程為主,很少使用到手工編程,而作為數(shù)控專業(yè)學(xué)生與模具專業(yè)學(xué)生一樣也只是學(xué)習(xí)Mastercam軟件,相對(duì)來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何技術(shù)優(yōu)勢(shì),而在模具方面知識(shí)又要差上一籌,使得學(xué)生出來(lái)后競(jìng)爭(zhēng)力不足。三、綜合能力不足現(xiàn)在數(shù)控專業(yè)的《數(shù)控加工與編程實(shí)習(xí)》主要圍繞著數(shù)控考證展開(kāi),缺少模具專業(yè)第三學(xué)年的《模具設(shè)計(jì)與實(shí)作》這樣的綜合性實(shí)訓(xùn),不能將所學(xué)知識(shí)很好的融會(huì)貫通。而且由于課程及實(shí)習(xí)均把數(shù)控加工特意孤立,也就是說(shuō)課程案例及實(shí)習(xí)案例均是單獨(dú)的數(shù)控加工分析、編程,缺少零件加工整體性的訓(xùn)練,譬如數(shù)控加工與特種加工、普通加工的結(jié)合。而在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中,如模具成型零件往往要使用到多種加工方法,《模具實(shí)作》就會(huì)要求學(xué)生掌握特種加工及數(shù)控加工等方面知識(shí),這樣就使得數(shù)控專業(yè)學(xué)生在最后一年與模具專業(yè)學(xué)生產(chǎn)生差距。四、教學(xué)要求現(xiàn)狀與企業(yè)現(xiàn)狀的沖突不管是從國(guó)家級(jí)還是省級(jí)的數(shù)控比賽中均可以看其出對(duì)手工編程的重視程度,手工編程做為基礎(chǔ),掌握的越扎實(shí)、越精通當(dāng)然對(duì)以后的職業(yè)發(fā)展具有重要的作用,但是在實(shí)際生產(chǎn)中,更重要的應(yīng)該是數(shù)控工藝與計(jì)算機(jī)編程能力,而由于大賽的引導(dǎo),使得學(xué)習(xí)重點(diǎn)與重心并沒(méi)有與企業(yè)需求保持一致。而且企業(yè)中所加工的零件在進(jìn)行工藝規(guī)劃時(shí)往往要考慮到很多方面,如與電加工的配合,而教學(xué)要求目前是單一的數(shù)控加工。
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