【正文】 因工作需要影響雙休的原則上服從科室工作安排。雙休期間不能擅自離開合肥外出，否則責(zé)任自負(fù)。∕周教學(xué)講座，根據(jù)教研室安排，組織本科生擔(dān)任主講人的教學(xué)講座、護(hù)理查房等。實(shí)習(xí)結(jié)束完成本科室的理論、操作考核及科室鑒定。實(shí)習(xí)護(hù)生每科寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，交帶教老師批閱并上交教研室。實(shí)習(xí)護(hù)生在各科室?guī)Ы汤蠋煹闹笇?dǎo)下書寫護(hù)理病歷不少于1份，不作為正式醫(yī)療文件，經(jīng)帶教老師閱改后作為實(shí)習(xí)護(hù)生成績，病歷在病人出院后3個(gè)工作日上交護(hù)理教研室歸檔保存。實(shí)習(xí)12周后及以上的科室，原則上安排實(shí)習(xí)護(hù)生上12次P、N夜班，每周五把下周上N班的實(shí)習(xí)生姓名，上班時(shí)間電話報(bào)教研室，以備教研室抽查實(shí)習(xí)護(hù)生交班情況。安排夜班的科室需準(zhǔn)備實(shí)習(xí)護(hù)生的休息地點(diǎn)，帶教夜班老師要負(fù)責(zé)護(hù)生安全，護(hù)生下P班要在科室就寢，早上7點(diǎn)之后方可離開；上N班要在21點(diǎn)之前來到科室休息，否則責(zé)任自負(fù)。，護(hù)理教研室每季度召開實(shí)習(xí)護(hù)生會(huì)議，反饋實(shí)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解實(shí)習(xí)護(hù)生要求。每季度組織帶教老師會(huì)議，將實(shí)習(xí)護(hù)生的意見、建議及時(shí)向病區(qū)反饋或通過護(hù)士長會(huì)議反饋。、雙休日、節(jié)假日和月、季度質(zhì)控，發(fā)揮實(shí)習(xí)組長作用，檢查管理實(shí)習(xí)帶教工作，堅(jiān)持實(shí)習(xí)護(hù)生每次出科測評(píng)。實(shí)習(xí)護(hù)生進(jìn)入下一科室入科時(shí)對(duì)上一科室?guī)Ы汤蠋煖y評(píng)。測評(píng)材料上交教研室統(tǒng)計(jì)，作為評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)生和帶教老師的資料。，實(shí)習(xí)結(jié)束進(jìn)行期末理論考試，完成實(shí)習(xí)鑒定。，各科室?guī)Ы藤M(fèi)根據(jù)帶教質(zhì)量進(jìn)行分配。各科室?guī)Ы藤M(fèi)分配方案為設(shè)定系數(shù)：總金額247?？苾?nèi)參與帶教的老師總數(shù)（不包括二年以下護(hù)士）為一份額，一份額，一份額，一份額。各科室也可根據(jù)科內(nèi)臨床帶教實(shí)際情況酌情進(jìn)行帶教費(fèi)分配。：實(shí)習(xí)護(hù)生評(píng)價(jià)占30%，帶教管理包括護(hù)士長管理和總帶教老師對(duì)分帶教老師的管理占30%，帶教質(zhì)量(包括考核成績、質(zhì)控成績)占40%。：16病區(qū)、手術(shù)室、供應(yīng)室、門診婦科、中藥熏洗室、心電圖室等。護(hù)理部2012年6月三、護(hù)生職責(zé)實(shí)習(xí)護(hù)生是實(shí)習(xí)醫(yī)院的工作人員，直接服從科室管理，必須遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，愛護(hù)公物。如有損壞，按醫(yī)院的規(guī)定賠償。衣帽穿戴整齊、整潔，裙不過衣，穿軟底白鞋；不染發(fā)，發(fā)不過肩或戴發(fā)套，不戴飾品。每天提前半小時(shí)參加病房晨間護(hù)理，不遲到、不早退，不得隨意離崗、脫崗或自行調(diào)換科室。上班時(shí)間堅(jiān)守崗位，不得做與實(shí)習(xí)無關(guān)的事，不得利用工作時(shí)間看書。離開病房時(shí)應(yīng)先請(qǐng)示帶教老師。積極參加護(hù)理部及各科室組織的教學(xué)講座、技能培訓(xùn)及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)（如遇夜班、休息均要參加，無特殊情況不得請(qǐng)假）。實(shí)習(xí)護(hù)生因病、因事需請(qǐng)假者，須由本人辦理好請(qǐng)假手續(xù)方能執(zhí)行。（1）實(shí)習(xí)期間請(qǐng)病假需有醫(yī)院疾病診斷證明，經(jīng)護(hù)士長或總帶教老師核實(shí)簽署意見后，報(bào)護(hù)理部批準(zhǔn)后方能生效。簽署意見后的請(qǐng)假條交護(hù)理部存檔，同時(shí)實(shí)習(xí)手冊(cè)如實(shí)登記。（2）一般不準(zhǔn)請(qǐng)事假：如確有特殊情況，；13天經(jīng)護(hù)士長簽署意見后，報(bào)護(hù)理部批準(zhǔn)后方可執(zhí)行；超過3天者由該生所屬學(xué)校簽署意見后，由護(hù)士長上報(bào)護(hù)理部，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。簽署意見后的請(qǐng)假條交護(hù)理部存檔，同時(shí)實(shí)習(xí)手冊(cè)如實(shí)登記。（3）考研假執(zhí)行各院校規(guī)定：一般情況下只準(zhǔn)許考研假3天，不考慮考研復(fù)習(xí)假。請(qǐng)假時(shí)須憑準(zhǔn)考證到護(hù)理部辦理書面請(qǐng)假手續(xù)，同時(shí)按規(guī)定接受補(bǔ)實(shí)習(xí)。（4）請(qǐng)假期滿后必須到護(hù)理部辦理銷假手續(xù)。（5）凡請(qǐng)病、事假等達(dá)3天或以上，需按護(hù)理部要求補(bǔ)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)護(hù)生必須嚴(yán)格執(zhí)行轉(zhuǎn)科計(jì)劃。如有特殊情況需換科實(shí)習(xí)，需上報(bào)護(hù)理部，批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。實(shí)習(xí)護(hù)生在帶教老師指導(dǎo)下，進(jìn)行一般技能的操作與訓(xùn)練，經(jīng)常深入病房了解病人的病情變化、飲食和心理狀況，以及健康指導(dǎo)、護(hù)理工作執(zhí)行情況。在工作過程中注意對(duì)各種醫(yī)療文件的保密，不隨意向外透露病人的病史、病情、檢查化驗(yàn)結(jié)果及其他情況。必須嚴(yán)守保護(hù)性醫(yī)療制度，不得自作主張、擅自行事，以防止發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故的發(fā)生。發(fā)揚(yáng)救死扶傷，實(shí)行革命人道主義精神，養(yǎng)成良好的醫(yī)療道德，對(duì)病人熱情和藹，關(guān)心體貼，耐心解釋，絕對(duì)不允許為了個(gè)人某些學(xué)習(xí)而影響病人的治療，增加病人的痛苦，甚至損害病人的健康。認(rèn)真填寫各科實(shí)習(xí)小結(jié)。出科時(shí)請(qǐng)帶教老師評(píng)定，總帶教老師或護(hù)士長簽字，未寫個(gè)人小結(jié)者，科室不予評(píng)定。四、帶教老師職責(zé)總帶教老師制定科內(nèi)帶教計(jì)劃，安排科內(nèi)理論講座和技能培訓(xùn)內(nèi)容，準(zhǔn)備出入科試卷（試卷以A4打印紙打?。Ｗo(hù)生進(jìn)入科室后總帶教老師或護(hù)士長介紹勞動(dòng)紀(jì)律、儀表要求、病區(qū)基本情況，如病區(qū)人員結(jié)構(gòu)、環(huán)境分布、收治病種及相關(guān)制度等。熟悉教學(xué)大綱，制訂教學(xué)目標(biāo)。將實(shí)施的教學(xué)目標(biāo)告訴護(hù)生，征求意見，請(qǐng)護(hù)生參與?？値Ы汤蠋熦?fù)責(zé)組織每一輪護(hù)生示范交接班12次、教學(xué)查房或個(gè)案分析1次、出科考核1次。護(hù)理部開展實(shí)習(xí)護(hù)生教學(xué)講座12次/月，每科總帶教老師、科護(hù)士長等負(fù)責(zé)主講。教學(xué)查房選擇常見病例，提前告訴護(hù)生作好準(zhǔn)備，提高教學(xué)查房的效果。指導(dǎo)護(hù)生應(yīng)用護(hù)理程序書寫辯證施護(hù)病歷，每人上交內(nèi)、外科辯證施護(hù)病歷各1份。要求護(hù)生能針對(duì)病人的具體情況提出護(hù)理診斷，找出護(hù)理問題，進(jìn)行身心整體護(hù)理。帶教老師應(yīng)認(rèn)真批閱護(hù)生書寫的護(hù)理病歷。學(xué)生出科考核，理論試卷、技能考核由總帶教老師負(fù)責(zé)，并記錄好成績，出科材料出科后三個(gè)工作日內(nèi)上交護(hù)理部。護(hù)理部2016