拓展訓(xùn)練更是拓展思維-資料下載頁
2024-11-04 06:29本頁面
【正文】 口頭表達(dá)能力。教學(xué)過程一：導(dǎo)課笛卡爾說：“我思故我在?！迸了箍栒f：“人是一根會思想的葦草?！彼终f：“人類的全部尊嚴(yán)在于思想?！钡拇_如此，人類之所以偉大，是因為他能思考。對于我們學(xué)生而言，思考可以讓我們成熟，可以讓我們深刻，可以讓我們個性回歸，并且更重要的是它能導(dǎo)引我們走向未知??二：首先讓我們看一幅畫片今天這節(jié)課，我希望每位同學(xué)能充分利用上蒼賜給我們的這一個大腦進(jìn)行思考（打出畫片：一個被咬了一口的蘋果），你在畫上看到了什么？你又想到了什么？（學(xué)生議論發(fā)言。）小結(jié)：剛才同學(xué)們的發(fā)言有說直覺的，也有深層的分析。這中間既帶上了強(qiáng)烈的想象的色彩，又帶上了理性色彩。其實，思考是我們與生俱來的素質(zhì)。三：接下來，我們走入今天的正題——思維的拓展。先看第一個話題：打出課件：1+1=1師：這個公式從數(shù)學(xué)上講能成立么？[生]：不能。師：可在現(xiàn)實生活中卻能成立，能解釋得通，而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請同學(xué)們展開想象的翅膀，看它到底能夠表達(dá)些什么含義？[生]：思考討論回答。師：評議。備份課件打出：A、一個南半球加上一個北半球就是我們的整個地球B、兩根筷子合力能夾起一個雞蛋C、一對夫妻只生一個孩子D、兩個人的力量加在一起就是集體的強(qiáng)大力量。師歸納：這說明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式，展開豐富聯(lián)想，一定能賦予一個簡單的公式許多生動有趣的含義。四：打出畫片：繩子生活中我見過各種形狀、各樣色彩、各種質(zhì)地的繩子，長的短的、粗的細(xì)的，繩有有形的，也有無形的??假如此時在你面前放著一根繩，你會想到什么？[學(xué)生議，教師點評]師歸納：“繩”往往具有“束縛”或暗含著“某種關(guān)系紐帶”的意思。在沒有愛情的婚姻里，婚姻是根繩索；溺愛，有時使母愛成為一根繩索；在喜歡記恨人的心里，恨是一根繩索；有時，思維定勢也是一根繩索。甚至，自責(zé)與自卑也會成為一根束縛心靈的繩索。五：打出課件材料，要求學(xué)生齊讀材料紅、黃、藍(lán)三種顏色構(gòu)成我們這個多彩的世界，一塊調(diào)色板一支畫筆可以描畫出世界最美的圖畫，一塊普通的石頭可以雕塑成不朽的藝術(shù)，法國著名的面包大王昂內(nèi)爾普爾拉納僅僅利用三種原料做出千種以上不同的面包，他將一個普通的家庭公司發(fā)展為龐大的跨國公司，“普瓦拉納”面包幾乎成了法國傳統(tǒng)飲食文化的象征之一??你還能想到類似的現(xiàn)象嗎？請以“簡單”為話題進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練。根據(jù)話題的定位，你能看出材料中包含的哲理嗎？（學(xué)生議）下面我們從三個角度打開思維。（1）找出與“簡單”內(nèi)涵相同或相近的詞語。平凡、樸實、單調(diào)、純樸、簡潔、容易等。（2）找出幾個與材料現(xiàn)象相同的例子來。七個簡單的音符構(gòu)成無數(shù)的美妙的音樂，世界上最易寫的字是一，最難寫好的字也是一。一根普通的繩子可以打成各種各樣奇妙無比的中國結(jié)；一黑一白的兩種棋子，在一張格子棋盤上可以變幻莫測；平平常常的泥巴，在泥人張的手里能變成美麗的泥娃娃。墻頭一只小小的蝸牛卻讓伍爾夫產(chǎn)生了豐富的想象，寫出了劃時代的藝術(shù)作品。（3）從簡單到復(fù)雜，這中間到底是個什么樣的過程？[學(xué)生議論，教師點評]六：小結(jié)我們每個人都長著一個腦袋，然而在這樣看似簡單的腦袋里，卻裝著一個復(fù)雜的大腦，以至科學(xué)發(fā)展到今天還未能徹底解開大腦之迷。思維是千差萬別的。我說這話的意思是，“簡單”雖包含如此豐富的哲學(xué)意義和美學(xué)意義，但我們的大腦決不可以“簡單”。歸根結(jié)蒂，就是希望你們開動腦筋寫出富有個性色彩的文章來。最后給大家兩個要求：亮出你的絕活！讓你的思想走進(jìn)你的文章！
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