【總結(jié)】經(jīng)過(guò)結(jié)合自己的教學(xué)活動(dòng)感想以及自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),作為教師,應(yīng)該書(shū)寫(xiě)教學(xué)心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。相信,很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì),下面是小編精心整理的小學(xué)教學(xué)研究心得5篇,希望對(duì)大家有所幫助。 ...
2025-09-16 12:48
【總結(jié)】《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合策略研究》課題階段總結(jié)眾所周知閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對(duì)話的過(guò)程。無(wú)疑,對(duì)話將成為閱讀教學(xué)的一種新形態(tài)。它意味著學(xué)生從各種束縛、禁錮、定勢(shì)和依附中超越出來(lái),挑戰(zhàn)書(shū)本、挑戰(zhàn)教師、挑戰(zhàn)權(quán)威。對(duì)話過(guò)程中的每一個(gè)場(chǎng)景都將成為積極的生命流程中的驛站,在這個(gè)流程中,師生沐浴在人性的光輝之中。那么,如何使對(duì)話能優(yōu)質(zhì)、高效地展開(kāi)呢?課標(biāo)中明確規(guī)定:小學(xué)語(yǔ)文是義務(wù)教育中一門(mén)重要基礎(chǔ)
2025-04-02 00:50
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)研究 《小學(xué)語(yǔ)文分層教學(xué)研究》階段總結(jié) 楊飛燕 語(yǔ)文教學(xué)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神必須要以人為本,充分發(fā)展學(xué)生的潛能。可是目前我校乃至很多學(xué)校也一直處于大班額教學(xué)的環(huán)境中,如何...
2025-10-15 23:36
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)研究 摘要:在小學(xué)語(yǔ)文課程中,識(shí)字教學(xué)非常重要。建國(guó)后,黨和政府號(hào)召人民學(xué)習(xí)文化,小學(xué)語(yǔ)文教育界掀起了識(shí)字教學(xué)改革的熱潮。近十年來(lái),識(shí)字教學(xué)更是越來(lái)越...
2025-10-15 23:20
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合 所謂“讀寫(xiě)結(jié)合”,就是在閱讀教學(xué)中根據(jù)課文的特點(diǎn),恰當(dāng)?shù)貙?duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作的指導(dǎo),把閱讀教學(xué)與作文教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。這有利于促進(jìn)學(xué)...
2025-10-19 13:57
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合 閱讀有一個(gè)重要的任務(wù),就是書(shū)面表達(dá),也就是“寫(xiě)”?!皩?xiě)”就是要求學(xué)生運(yùn)用到所學(xué)的知識(shí),把自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞、所思所感,通過(guò)書(shū)面形...
2025-10-26 12:11
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合剖析 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合 內(nèi)容導(dǎo)讀:觀。如五年級(jí)第二單元的作文是:“認(rèn)真觀察一種動(dòng)物。先觀察它的外形,看看每個(gè)部分有什么特點(diǎn),再觀察它的動(dòng)作,觀察動(dòng)作要仔細(xì),...
2025-10-26 05:01
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合 語(yǔ)文教學(xué)中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是閱讀教學(xué)和作文教學(xué),兩者是互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的。反思我們平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,總是將它們孤立起來(lái)進(jìn)行教授...
2025-10-26 04:56
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合策略探析論文 摘要:現(xiàn)階段,我國(guó)在教育領(lǐng)域正積極實(shí)施素質(zhì)教育,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)內(nèi)容的積極落實(shí)也是素質(zhì)教育的重要組成部分。故而本文主要就小學(xué)階段的讀寫(xiě)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行深入的探究,旨在為...
2025-11-07 22:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)案例 想象補(bǔ)白感受形象 ——《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》 讀寫(xiě)結(jié)合教學(xué)案例 長(zhǎng)泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)嚴(yán)文莉 一、案例背景: 《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(修訂版)中指出:語(yǔ)文是一門(mén)學(xué)習(xí)語(yǔ)言...
2025-10-16 17:26
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的讀寫(xiě)結(jié)合訓(xùn)練 閱讀有一個(gè)重要的任務(wù),就是書(shū)面表達(dá),也就是“寫(xiě)”?!皩?xiě)”就是要求學(xué)生運(yùn)用到所學(xué)的知識(shí),把自己平時(shí)的所見(jiàn)所聞、所思所感,通過(guò)書(shū)面形...
2025-10-26 04:57
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“讀寫(xiě)結(jié)合”策略 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“讀寫(xiě)結(jié)合”策略 一、過(guò)好字、詞、句關(guān),積累語(yǔ)言材料 教學(xué)生閱讀課文,是通過(guò)字、詞、句來(lái)理解內(nèi)容,同時(shí)又學(xué)習(xí)了作者遣詞造句的方法。從閱讀...
2025-10-26 04:30
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐 祿豐縣勤豐鎮(zhèn)馬官營(yíng)小學(xué)楊永平 《九年義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》指出:“作文教學(xué)要與閱讀教學(xué)密切配合?!薄霸谧魑慕虒W(xué)中,要引導(dǎo)學(xué)生把從閱...
2025-10-19 12:08
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)讀寫(xiě)結(jié)合 謝玉萍 語(yǔ)文教學(xué)中的兩個(gè)重要環(huán)節(jié)是閱讀教學(xué)和作文教學(xué),兩者是互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的。反思我們平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐,總是將它們孤立起...
2025-10-26 05:06
【總結(jié)】小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究論文3篇【篇一】【摘要】隨著小學(xué)語(yǔ)文教育與小學(xué)教育專業(yè)的不斷進(jìn)步,研究其語(yǔ)文課程設(shè)計(jì)凸顯出重要意義。本文首先對(duì)相關(guān)內(nèi)容做了概述,分析了當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教育存在的問(wèn)題。最后結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從放飛學(xué)生的思維,讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)等方面,對(duì)該課題進(jìn)行了深入研究?!娟P(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文教育;小學(xué)教育專業(yè);語(yǔ)文;課程設(shè)計(jì)一、前言作為小
2025-03-09 23:32