【正文】 各學科的教學情況，并參與指導學科教研活動，引領老師們積極進行教育教學研究，及時解決在教學中遇到的問題，不斷提升教育教學水平。學校落實了薄弱學科教學常規(guī)周查制度，針對每位教師的完成情況進行了記錄和反饋。薄弱學科需使用的器材均做到了專人管理，實行借還登記制度，并做到定期檢查維修。二、教學設施（49分）（一）教學用房學校盡最大努力，克服學生多，公共用房不足的困難，配備了美術器材室、音樂器材室、體育器材室、音樂舞蹈房、美術專用教室、科學實驗室和儀器室，并能做到使用有記錄，基本滿足了教師教育教學的需要。(二)教學器材學校按照省級標準配備了英語教學卡片、英語視聽光盤、錄音機、點讀機等器材。音體美科的教學器材均放置在相應的器材存放室，做到借還、使用有記錄。每學期均要添置英音美體科品等學科的教學用具和器材，并將所需經費列入學校預算。三、師資配備與考核（30分）教師隊伍素質的高低直接決定著教學質量的提升，為加強薄弱學科的教學工作，我校配足配齊了英音美體科品學科的專職教師隊伍，確保每個學科都有學科骨干教師的引領，做到新老教師合理搭配。學校將英音美體科品學科教師的職稱評聘、考核等工作擺在與其他學科同等重要的地位。每學年將教學實績的考核等級分配到各個教研組，讓薄弱學科的教師也有爭先樹優(yōu)的機會。學校制定了《教師外出學習制度》，每年拿出大量資金支持教師們外出學習，省市組織的各類優(yōu)質課評選等教學活動我校均會派出教師參與學習，并對教師的學習情況記錄在《教師外出學習培訓情況一覽表》中，回校后按照 按照《教師外出學習制度》的要求上交教師外出學習心得《他山之石，可以攻玉》，參加市級以上培訓活動的教師上一節(jié)匯報課。孫校長曾說：外出學習培訓是學校給老師們最大的福利，也是教師自我成長最快的方式。學校還堅持每學期進行一次英、音、體、美、科、品學科的分項考核，并將考核結果計入教師學期量化。四、課程設置（分）在課程開設方面，我校認真落實國家、地方、學校三級課程的設置與開發(fā)，嚴格按山東省義務教育課程設置實驗方案（綜合）設置課程。開足開齊了英、音、體、美、科、品等課程，從不隨意增減每周的課時數(shù)，教師個人課程表與學?？傉n程表、班級課程表安全一致；嚴格遵守統(tǒng)一的作息時間。并在開發(fā)了一系列校本課程資源，在三年級級部開始走班試點，豐富了學生的學習生活。五、活動開展（分）為全面提高學生的健康水平，提升學生的藝術素養(yǎng)，學校每學年都堅持開展豐富多彩的文體活動，促進學生全面健康發(fā)展。（一）體育活動，確保陽光活動。為了切實提高學生的健康水平，我們鼓勵學生到陽光下，到操場上、大自然中鍛煉身體，陶冶情操，有效提高了學生體質，形成健康的體魄，更好地學習和生活。本著這一指導思想，我校的做法是：①每個學習日確保有一個小時的體育鍛煉時間。學校針對課表安排課外活動內容，如果當天班內無體育課，課外活動時間班主任將帶領學生們進行體育活動，有效地保證了學生們的體育鍛煉時間。②每天上午第二節(jié)課與第三節(jié)課的課間為全校性大課間活動，由學校統(tǒng)一組織，統(tǒng)一安排活動內容。，提升體育技能。①學校每學年舉行一次全校性的體育運動會，全校師生共同參與，快樂健身。②學校組建了籃球、健美操、田徑三支體育業(yè)余運動隊，籃球、健美操隊每周訓練2次，田徑隊每周訓練3次，每次訓練帶隊教師均有訓練內容的備課和訓練情況記錄，保證了訓練的效果。③學校每學期均有計劃地開展一些小型的單項體育比賽，如：跳繩、踢毽子、拔河、托球跑、乒乓球比賽等。（二）音樂活動，演出的內容豐富，涵蓋了歌唱、舞蹈、器樂演奏、模特表演、課本劇展演、英語模仿秀等各個方面，學生參與面廣，積極性高。，如：合唱比賽、器樂比賽等。（三）美術活動，以此來激發(fā)師生的學習興趣，提升師生的審美情趣。，如：硬筆書法、簡筆畫、小制作等，豐富學生的學習生活，提升學生的整體素質。，開設了剪紙、軟筆書法、線描簡筆畫、素描興趣小組。六、教學效果學校非常重視薄弱學科的教學，每學期通過推門聽課、上立標課、學標課、學科教研等活動加大對薄弱學科教師教育教學能力的培養(yǎng)。為使青年教師盡快上路，規(guī)范薄弱學科課堂教學，我校通過長時間的探索和實踐，在快樂教育思想的引領下確立了各學科的教學模式，明晰了具體的操作流程，為青年教師提供了教學的有力扶手，有效提升了課堂教學質量。本學年，我校謝甜甜、劉昂等老師充分發(fā)揮個人的專業(yè)優(yōu)勢，輔導多名學生的繪畫作品在滕州市實踐創(chuàng)新大賽中榮獲一、二等獎，老師獲得優(yōu)秀輔導獎?？滋K梅老師通過層層推選，先后被滕州教育書協(xié)、棗莊市書協(xié)、山東省教育書協(xié)會員，所指導學生的書法作品多次在滕州、棗莊、省級獲獎。李陽老師在滕州市美術優(yōu)質課比賽中榮獲一等獎第一名的好成績，并在棗莊優(yōu)質課中榮獲一等獎。宋欣欣老師在滕州市英語優(yōu)質課比賽中榮獲一等獎。鐘凱老師在全市英語教學研討會中做經驗交流。安舉美老師參加了2015“國培計劃”科學骨干教師技能提升班；謝甜甜、李陽、劉昂三位教師參加滕州市美術骨干教師技能培訓。在山東省遠程研修培訓中，我校孫秀香、徐翠婷、朱靜等老師被評為優(yōu)秀研修成員。七、獲獎情況一年來，學校的各項教育教學工作取得了長足的發(fā)展，學生們的整體素質有了進一步的提升，在棗莊市第三屆小學英語模仿秀比賽中學校共有11名學生榮獲一等獎；周峰旭代表學校參加市全民運動會獲得鉛球比賽第二名；學校代表隊榮獲棗莊市中小學戲劇大賽二等獎；杜雨桐、歐陽德政、王瀟正三位同學在國家及省市器樂比賽中獲獎；陳姿穎、張睿同學在省市舞蹈大賽中獲獎。通過本次自查，我們欣喜地看到，學校的課程實施工作通過一系列的改革和嘗試，收到了一定的效果，為下一步繼續(xù)加強薄弱學科課程管理打下了基礎，積累了經驗。同時，也清楚地認識到班額較大給學校的科學實驗教學工作帶來了一些困擾，薄弱學科教師隊伍的建設和教學管理工作仍需繼續(xù)深化，在以后的工作中我們會一如既往地重視和加強各學科的教育教學管理工作，不斷地探索新的工作思路，促進各學科共同發(fā)展。