【正文】 日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化?！靶ⅰ睘楹诵模瑖@“尊老敬老、感恩父母”，切實(shí) 開展“孝德”主題教育。①開展“尊老敬老”活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)行“孝心日”制度，教育學(xué)生日行一善，每周為父母做一件孝心事，強(qiáng)化《孝心周記本》使用力度，將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃，教育青少年學(xué)生常說感恩話、多做孝敬事，養(yǎng)成孝敬美德。通過開展感恩主題班會(huì)、感恩主題板報(bào)設(shè)計(jì)比賽、舉行敬老事跡報(bào)告會(huì)等形式，在廣大學(xué)生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。②二是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個(gè)感恩小禮物活動(dòng)，讓父母切實(shí)感受到子女的孝敬之情。③三是開展“送溫暖”活動(dòng)。廣泛開展“走進(jìn)敬老院，關(guān)愛老年人”、“我為老教師獻(xiàn)愛心”等走訪慰問活動(dòng)，充分利用周末、節(jié)假日時(shí)間，組織青少年學(xué)生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立起扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會(huì)風(fēng)尚。“仁”為核心，圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。①構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《中學(xué)德育綱要》要求，在不同年級(jí)開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。②二是營造德育文化氛圍。利用校園宣傳欄、班級(jí)板報(bào)、樓道走廊等做好德育宣傳工 作，讓學(xué)生“看到”德育；通過校園廣播、班會(huì)、主題演講等宣傳好德育，讓學(xué)生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實(shí)讓學(xué)生對(duì)德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。③三是創(chuàng)新實(shí)踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個(gè)有道德的人”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐、公益行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及校園文化活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。（二）在廣大教職工中深入開展“六愛行動(dòng)”社會(huì)公德主題教育實(shí)踐活動(dòng)?！皭坌膸头?，共筑奉獻(xiàn)風(fēng)尚”教育實(shí)踐活動(dòng)。元月份，組織全校教育干部職工捐資捐款，對(duì)困難家庭，春節(jié)前集中慰問、發(fā)放救助金；救助幫扶困難家庭和學(xué)習(xí)困難學(xué)生、兒童；實(shí)施“一對(duì)一幫扶”活動(dòng)，提倡每名教職工幫扶一名貧困學(xué)生或一個(gè)貧困家庭，擴(kuò)大結(jié)對(duì)幫扶貧困家庭學(xué)生兒童的范圍；要加大教師家訪力度，對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行調(diào)查摸底，掌握每名學(xué)生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。開展“志愿者獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，進(jìn)行生活幫助和情感關(guān)懷，從義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等方面為社會(huì)提供志愿服務(wù)，充分展示東岳中學(xué)的良好風(fēng)尚。“愛我大冶，共育社會(huì)公德”教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“愛我大冶，做文明市民”精神文明建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)文明禮儀，引導(dǎo)廣大教職工模范遵守社會(huì)道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升道 德水平，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以飽滿的工作熱情，投身到教育教學(xué)工作之中，增強(qiáng)職業(yè)幸福感，為建設(shè)美好幸福大冶市貢獻(xiàn)自己的力量?！皭畚覍W(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實(shí)踐活動(dòng)。深入開展“我為學(xué)校添光彩”、“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策”、“爭(zhēng)當(dāng)教書育人先鋒”等主題活動(dòng)，牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念；組織開展師德標(biāo)兵、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選等活動(dòng)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，增強(qiáng)教師職業(yè)成就感，引導(dǎo)教職工感恩組織信任、學(xué)校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對(duì)事業(yè)忠誠，對(duì)工作誠實(shí)，對(duì)他人誠信，打造具有學(xué)校特色的誠信文化，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境?！皭畚覎徫?，共樹職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)“做幸福教師，譜幸福人生”主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開展 “三學(xué)”活動(dòng)。一是開展學(xué)理論活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)《教師的二十項(xiàng)修練》、《幸福不縮水的智慧》、《新24孝》等優(yōu)秀書目和“四德”教育的格言警句，要求每位教師認(rèn)真做好不少于2000字讀書筆記，并結(jié)合工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)。二是開展學(xué)技能活動(dòng)。組織教師開展學(xué)課、練課、賽課等活動(dòng)，搭建教學(xué)研究平臺(tái)，提高駕馭教育教學(xué)的能力和水平。三是開展學(xué)先進(jìn)活動(dòng)。廣泛開展向張勇等模范人物學(xué)習(xí)、向身邊的榜樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，弘揚(yáng)先進(jìn)事跡，提高教師修養(yǎng)，樹立學(xué)習(xí)趕超榜樣。繼續(xù)開展民主評(píng)議學(xué)校、學(xué)生家長滿意度測(cè)評(píng)、教師公開承諾表態(tài)等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教書育人責(zé)任感和使命感，樹立嶄新教師形象。以“爭(zhēng)當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，營造艱苦 創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“感恩父母，我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)，提高師生孝老愛親意識(shí)，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導(dǎo)“七個(gè)一”活動(dòng)，即每周幫父母至少做一次家務(wù)，每月和父母至少吃一次團(tuán)圓飯，每年帶父母至少檢查一次身體，每年為父母至少訂一份報(bào)刊或健康雜志，每年陪父母至少參加一次文體活動(dòng)，每年至少給父母生活費(fèi)用不少于一個(gè)月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服，自覺自愿孝敬父母，用實(shí)際先進(jìn)教育和引導(dǎo)子女孝老敬老，以感受老人養(yǎng)育之恩、關(guān)愛老人生活及身心健康。強(qiáng)化家庭美德建設(shè)，倡導(dǎo)文明家風(fēng)，引導(dǎo)教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭氛圍。“愛老敬老，共促學(xué)校和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)。做好關(guān)愛老干部、老教師工作，定期組織老干部體檢，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“重陽節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會(huì)、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實(shí)感受到組織的溫暖，在全校營造尊重師長、愛老敬老的濃厚氛圍。三、方法步驟（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員（2014年1月）2014年1月1日—2月30日?！八牡隆苯ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。，制定實(shí)施方案。，印發(fā)實(shí)施方案，簽訂“四德”工程建設(shè)責(zé)任狀。各年級(jí)組要迅速行動(dòng)起來，結(jié)合各自實(shí)際，制定具體實(shí)施方案，層層簽訂責(zé)任狀，推動(dòng)工作全面鋪開。（二）組織實(shí)施2014年2月至2014年10月“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀。、好做法?！鞍l(fā)現(xiàn)身邊好人好事、推選身邊道德榜樣、比學(xué)身邊道德模范”活動(dòng)，推選出愛德、誠德、孝德、仁德每個(gè)方面的典型。在學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、校刊、宣傳欄等進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。（三）總結(jié)提高階段2014年11月2014年12月。認(rèn)真對(duì)照學(xué)校實(shí)施方案和市局的要求，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。（四）長效機(jī)制階段2015年1月－－。在活動(dòng)的過程中探索適合自身實(shí)際情況的“四德” 工程建設(shè)長效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造全校、全市和諧教育，共建美好和諧家園提供良好的思想保證和道德環(huán)境。四、保障措施。成立由校長任組長的“四德”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校工會(huì)負(fù)責(zé)定期調(diào)度和推進(jìn)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室每月至少召開一次協(xié)調(diào)會(huì)，就“四德”工程建設(shè)工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、調(diào)度、落實(shí)和總結(jié)。校長是“四德”工程建設(shè)工作的第一責(zé)任人，學(xué)校的“四德”工程建設(shè)工作負(fù)總責(zé)。政教主任實(shí)行“一崗雙責(zé)”，對(duì)分管的工作承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。工會(huì)具體負(fù)責(zé)，年級(jí)主任和科室主任為小組成員，具體實(shí)施學(xué)校“四德”建設(shè)方案。，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。深入挖掘“四德”典型事跡，在全校倡樹一批先進(jìn)典型，在學(xué)校校務(wù)公布欄、學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、校刊大力表揚(yáng)。教師節(jié)前評(píng)選?！笆褞煹聵?biāo)兵”、“十佳好婆媳”、“十佳學(xué)生”、“感動(dòng)?xùn)|岳人物”、“四德之星”等，并給予表彰。，營造濃厚氛圍。扎實(shí)開展“四德”工程建設(shè)宣傳活動(dòng)，通過學(xué)校公開欄學(xué)校網(wǎng)站、校報(bào)、?？?、班級(jí)板報(bào)等，最大限度的擴(kuò)大覆蓋面和影響力，努力提高學(xué)校干部、教師、學(xué)生、家長的“四德”意識(shí)，教育引導(dǎo)廣大干部、師生從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)。，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。制定完善制度，規(guī)范干部職工的思想和行為，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處?！八牡隆毙〗M辦公室要經(jīng)常深入年級(jí)班級(jí)調(diào)查走訪，督導(dǎo)檢查，定期組織召開調(diào)度協(xié)調(diào)會(huì)，通報(bào)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)工作，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成長效工作機(jī)制。東岳中學(xué) 2014年元月