【正文】 行清掃，并發(fā)放《倡議書》，通過“小手拉大手”，帶動(dòng)起每個(gè)家庭，倡導(dǎo)不亂丟垃圾，不隨地吐痰，共同參與城鄉(xiāng)環(huán)境整治，保持環(huán)境衛(wèi)生整潔。三是開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動(dòng)?；顒?dòng)一：“動(dòng)動(dòng)手”。用自己的手將易拉罐、廢舊泡沫、廢布料、廢紙等變廢為寶，制成環(huán)保小作品，并在學(xué)校進(jìn)行集中展覽；活動(dòng)二：“彎彎腰”。號(hào)召學(xué)生從身邊小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，“彎彎腰”，讓見紙就撿的意識(shí)轉(zhuǎn)化成行動(dòng)；活動(dòng)三：“種種樹”。學(xué)校統(tǒng)一籌劃，結(jié)合“”植樹節(jié)，以班級(jí)為單位開展植樹活動(dòng)，并定時(shí)給小樹澆水、護(hù)理，感悟成長真諦。四是開展“文明交通”行動(dòng)。邀請(qǐng)交警走進(jìn)校園，進(jìn)行交通安全知識(shí)講座，搜集交通安全宣傳圖片，以黑板報(bào)形式進(jìn)行張貼宣傳。以級(jí)部為單位，組織安全知識(shí)問答比賽活動(dòng)。舉行交通安全征文或演講比賽。通過活動(dòng)，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，確保出行安全。五是開展“愛心認(rèn)領(lǐng)”行動(dòng)。組織學(xué)生以家庭或個(gè)人名義在學(xué)校或居住地附近掛牌認(rèn)領(lǐng)一株樹木、一片綠地或一處公共設(shè)施?！皭坌恼J(rèn)領(lǐng)”不改變樹木、綠地和公共設(shè)施產(chǎn)權(quán)關(guān)系和原有的性質(zhì)、功能，實(shí)行統(tǒng)一登記管理，認(rèn)領(lǐng)人可利用休息日、節(jié)假日到認(rèn)領(lǐng)處進(jìn)行義務(wù)養(yǎng)護(hù)、管理或捐資建設(shè)。“誠實(shí)守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。一是開展“爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”活動(dòng)。制作學(xué)習(xí)標(biāo)兵的小牌子，以一周時(shí)間為期限，由學(xué)生自主投票產(chǎn)生本周學(xué)習(xí)標(biāo)兵，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。開展“合作學(xué)習(xí)小組”、“一幫一”、“結(jié)對(duì)幫扶”、“雛鷹爭章”等活動(dòng)，幫助學(xué)困生解決學(xué)習(xí)生活困難，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展提高。二是開展“爭當(dāng)守紀(jì)模范”活動(dòng)。教育學(xué)生上好每一堂課，做到認(rèn)真聽講，不走神；教育學(xué)生嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，做到按時(shí)到校，不遲到；教育學(xué)生嚴(yán)于律己，做到文明言語，不罵人。并定期開展紀(jì)律標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的良好行為習(xí)慣。三是開展“我行我秀”活動(dòng)。第一階段：以班級(jí)為單位，通過自薦、推薦的方式，民主評(píng)議產(chǎn)生候選人；第二階段：各候選人將個(gè)人風(fēng)采制作成宣傳冊(cè)，利用課間自我宣傳，在各層樓道、教室進(jìn)行小型演講，或者以自己誠信、奉獻(xiàn)、助人等實(shí)際行動(dòng)贏得他人的支持和鼓勵(lì)；第三階段：學(xué)期末，對(duì)候選人進(jìn)行評(píng)選，全體師生共同參與投票，選舉出校園明星。通過活動(dòng)的開展，在學(xué)生自我教育、自我管理、自我約束中，充分展現(xiàn)自身特長，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心、自覺性。“尊老敬老、感恩父母”，切實(shí)開展“孝德”主題教育。一是開展“尊老敬老365天”活動(dòng)。搜集、創(chuàng)編一些通俗易懂，朗朗上口的尊老敬老歌謠在學(xué)生中傳唱，明白尊老敬老事理，鞭策自己的行為。組織學(xué)生讀有關(guān)尊老敬老的書籍，讓學(xué)生了解、懂得尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，用古往今來典型事跡，教育引導(dǎo)學(xué)生做一名尊老敬老的好學(xué)生。通過讀書，組織學(xué)生寫一篇尊老敬老文章，發(fā)表自己的真實(shí)感受。對(duì)學(xué)生尊老敬老行為進(jìn)行跟蹤評(píng)價(jià)，評(píng)選出周、月孝星和十佳孝星，掀起比、學(xué)、趕、超的尊老、敬老、愛老、助老熱潮。二是開展“五個(gè)一”活動(dòng)。倡議學(xué)生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進(jìn)行一次談心，制作一個(gè)感恩小禮物活動(dòng)，讓父母切實(shí)感受到子女的孝敬之情。三是開展“送溫暖”活動(dòng)。利用每年的重陽節(jié)，組織學(xué)生走進(jìn)老年公寓、走進(jìn)老教師家中，做好事、送溫暖、獻(xiàn)愛心，樹立扶弱助殘、關(guān)心他人的良好社會(huì)風(fēng)尚?！白袷毓?、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學(xué)德育綱要》的要求，開設(shè)相應(yīng)的德育課程，引導(dǎo)學(xué)生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守社會(huì)公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。二是營造德育文化氛圍。充分利用多媒體手段，每月一次組織學(xué)生觀看革命影片、愛國主義教育影片，讓學(xué)生“看到”德育；通過走出校園，參觀革命教育基地、聆聽老紅軍、老戰(zhàn)士講故事等活動(dòng)，了解山亭歷史、了解革命先烈，讓學(xué)生聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實(shí)讓學(xué)生對(duì)德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。三是創(chuàng)新實(shí)踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個(gè)有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐、公益行動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及校園文化活動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。（二）在全校教職工中深入開展“六愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?！皭坌膸头觯仓瞰I(xiàn)風(fēng)尚”教育實(shí)踐活動(dòng)。組織實(shí)施“一對(duì)二幫扶”活動(dòng)，全校教師要積極捐資捐物，救助一名貧困生；積極“加班加點(diǎn)”，幫扶一名學(xué)困生，并擴(kuò)大結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生的范圍。要切實(shí)做好家訪工作，了解每名學(xué)生的家庭住址、掌握每名學(xué)生家庭狀況，用無私奉獻(xiàn)筑起一道美麗的愛心長城。對(duì)街坊鄰居及親朋好友的孩子進(jìn)行義務(wù)家教、義務(wù)心理輔導(dǎo)等，充分展示教育的良好風(fēng)尚。“愛我山亭，共育社會(huì)公德”教育實(shí)踐活動(dòng)。注意語言文明：任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，都要使用普通話，使用文明用語；注意舉止文明：不在公共場合吸煙，不酗酒、不賭博、不參與違反社會(huì)公德、損害教師形象的一切活動(dòng)。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，情趣高雅，自尊自愛；注意衣著文明：服飾莊重得體，不濃裝艷抹，不穿奇裝異服，不穿過露、過透、過短服裝，男教師不留長發(fā)，女教師裝飾適度。從自身做起，從點(diǎn)滴做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以飽滿的工作熱情，投身到工作中，增強(qiáng)職業(yè)幸福感?！皭畚覍W(xué)校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實(shí)踐活動(dòng)。牢固樹立“學(xué)校就是家”的工作理念，增強(qiáng)職業(yè)成就感?；顒?dòng)一：“我的家干凈清爽”。每一張辦公桌要整整齊齊，每一臺(tái)微機(jī)要亮潔如新，每一間辦公室要窗明幾凈，每一條走廊要干干凈凈，每一間功能室要有條有理，使“我們的大家”綠窗朱戶；活動(dòng)二：“我的家政通人和”。校長作為一家之長，要傾聽一線聲音，體恤民情，讓每一位家庭成員感受到組織的信任、關(guān)懷和溫暖；每一位教師要為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，爭當(dāng)家中主人翁。活動(dòng)三：“我的家校相和”。教師之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，任何一件事情都要站在正確的角度、正確的立場去考慮，不做有悖學(xué)校發(fā)展的事情，不說有損學(xué)校形象的話語。組織開展學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，形成誠實(shí)勞動(dòng)、和諧進(jìn)取的良好工作環(huán)境?！皭畚覎徫?，共樹職業(yè)道德”教育實(shí)踐活動(dòng)。深入推進(jìn)“做幸福教師，譜幸福人生”主題實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開展民主評(píng)議學(xué)校、學(xué)生家長滿意度測評(píng)、教學(xué)開放月、崗位公示、教師公開承諾等活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)崗位意識(shí)。以“爭當(dāng)人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標(biāo)，以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《山亭區(qū)職業(yè)道德基本行為規(guī)范》要求，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，堅(jiān)決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實(shí)踐活動(dòng)。開展“感恩父母，我向父母獻(xiàn)孝心”家庭實(shí)踐活動(dòng)，每年要拿出一個(gè)月的工資或同等錢財(cái)?shù)奈锲沸⒕锤改?，每月要陪著孩子進(jìn)行一次戶外活動(dòng)，每周要陪父母吃一頓飯或通一次電話，正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系，建造一個(gè)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的溫馨家庭?！皭劾暇蠢希泊傧到y(tǒng)和諧”教育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校要做好關(guān)愛老干部、老教師工作，定期組織老干部查體活動(dòng)，充分利用每年“七一”、中秋節(jié)、“老人節(jié)”、春節(jié)等節(jié)日，通過開展座談會(huì)、走訪慰問等形式，讓老干部、老教師切實(shí)感受到組織的溫暖。四、方法步驟根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署要求，深入實(shí)施“四德工程”大體分四個(gè)階段進(jìn)行。（一）動(dòng)員教育階段（2012年2月20日前）。召開動(dòng)員會(huì)，制定實(shí)施方案，組織教師學(xué)習(xí)“四德工程”建設(shè)的重要意義、工作內(nèi)容和任務(wù)目標(biāo)，動(dòng)員廣大師生積極參與到“四德”建設(shè)中來。（二）組織實(shí)施階段（2012年3月至2012年9月）。簽訂“四德工程”建設(shè)責(zé)任狀，包括中心校與學(xué)校、學(xué)校和個(gè)人兩種，中心校與學(xué)校簽訂的責(zé)任狀由中心校制定，學(xué)校和個(gè)人簽訂的責(zé)任狀，由學(xué)校制定，并于3月1日前在公開欄進(jìn)行張貼。各學(xué)校要組織開展各有特色的“四德工程”建設(shè)主題教育，完善落實(shí)有關(guān)政策制度。既要全面推進(jìn)，又要突出重點(diǎn)，選樹一批“四德工程”建設(shè)典型，廣泛進(jìn)行宣傳報(bào)道。組織開展四德工程建設(shè)“一校一品”工作，各學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)新工作形式和內(nèi)容，加大先進(jìn)文化的宣傳力度，形成獨(dú)具特色的德育品牌。并于4月4日前將“四德工程”建設(shè)品牌工作申報(bào)表報(bào)中心校（表格見后）。（三）總結(jié)提高階段（2012年10月至2012年12月）。各學(xué)校要認(rèn)真對(duì)照責(zé)任分工、目標(biāo)要求和活動(dòng)完成情況，進(jìn)行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標(biāo)任務(wù)。中心校對(duì)各學(xué)校的“四德工程”開展情況進(jìn)行檢查考核，并迎接區(qū)教育局的檢查驗(yàn)收。（四）長效機(jī)制階段（2013年至2014年）。各學(xué)校要在活動(dòng)開展過程中探索適合自身實(shí)際情況的“四德工程”建設(shè)長效機(jī)制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造全校和諧教育提供良好的思想道德環(huán)境。五、保障措施（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任分工。各學(xué)校要成立專門的工作班子，根據(jù)區(qū)教育局和中心校統(tǒng)一要求，結(jié)合實(shí)際，明確任務(wù)目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，選準(zhǔn)突破口和結(jié)合點(diǎn)，積極主動(dòng)地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。翼云中學(xué)“四德工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員 組 長：呂作銀 翼云中學(xué)黨支部書記、校長 副組長： 莊濤 翼云中學(xué)副校長 鄭秀共 翼云中學(xué)副校長 成 員：翼云中學(xué)“四德工程”建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長辦公室，莊濤同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常溝通協(xié)調(diào)和工作督辦。（二）倡樹先進(jìn)典型，弘揚(yáng)文明新風(fēng)。深入挖掘“四德”典型事跡，在全校教育系統(tǒng)倡樹一批先進(jìn)典型。各學(xué)校每年都要推選出4個(gè)“四德”典型。在學(xué)校公開欄設(shè)立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”。中心校將從中選取每方面的典型向上級(jí)推報(bào)。（三）加強(qiáng)宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實(shí)開展“四德工程”建設(shè)宣傳活動(dòng)，各學(xué)校要在校園網(wǎng)開辟“四德工程”建設(shè)工作專欄，加大 “四德典型”對(duì)外宣傳力度，最大限度的擴(kuò)大覆蓋面和影響力。引導(dǎo)廣大師生傳唱《四德歌》，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動(dòng)。（四）強(qiáng)化監(jiān)督考核，務(wù)求活動(dòng)實(shí)效。我校將“四德工程”建設(shè)工作納入年終學(xué)校綜合考核指標(biāo)體系，定期督查調(diào)度，嚴(yán)格考核獎(jiǎng)懲，考評(píng)結(jié)果作為年終評(píng)先樹優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)工作不力、行動(dòng)緩慢、敷衍了事的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，確保“四德工程”建設(shè)扎實(shí)有效開展。