【正文】 粒。1土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。土壤為生物提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。1土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構成的。1土壤中還有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是動植物腐爛時產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長必需的營養(yǎng)元素。1雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。1在自然界，地表的地形常常不是很平的，各處植被覆蓋的程度也不一樣，天空中的降雨量也有大有小。土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量的大小會影響土壤被侵蝕的程度。1由于流水對土地的侵蝕作用，地表會形成許多溪流和溝壑。1侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。除了流水，還有其他自然力如風、冰川、海浪等對土地有侵蝕和沉積作用。2流水、風、冰川、波浪、和重力等都會侵蝕土地，侵蝕使某些地方的土壤流失，改變了地形地貌，同時對人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。為了保護自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。2地球的各種力量包括人類自身都會改變地表的地形地貌。2由于受水、大氣、氣溫或動植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫風化。2土壤里含有一些可以燃燒的東西，主要是土壤里動植物肢體腐爛以后變成的，叫做腐殖質(zhì)。2雨點降落時的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動時，攜走了這些微粒，一部分土壤便帶走了，這就是侵蝕。2地質(zhì)學家把在地表緩慢移動的大冰體稱為冰川。地震是怎樣形成的？有什么危害？地震是由地球內(nèi)部運動形成的，它能引起地裂、水災、火災等。引起巖石變化的原因主要有哪些？主要有①冷和熱的作用②水流的作用③植物的作用④動物活動的作用。土壤是由哪些成分構成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構成的。說說黃河水變黃的原因，我國為什么要治理黃河？黃河在流經(jīng)黃土高原時，因為黃土高原大部分地區(qū)覆蓋著黃土，沒有樹，沒有草，下大雨時，雨水秀容易把黃土沖下山坡，流入黃河，黃河里的泥沙多起來，水就變黃了。因為黃河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高。在雨季水大時，非常容易泛濫成災，給人民的生命財產(chǎn)造成了很大的損失。說說河流各段的巖石會有什么不同？河流上游往往布滿了大石頭，中游堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿細沙。在大江大河的下游和入?？谕纬闪耸裁?，為什么？在大江大河的下游和入?？谕菀仔纬善教惯|闊的沖積平原。因為大江大河的下游，水流流速減慢，起到了沉積作用。哪些力量會改變地球表面的地形地貌？ 一是地球內(nèi)部力量，如火山和地震等會改變地表的地形地貌；二是來自地球的外部力量，如流水、風、冰川、波浪和重力也會改變地形地貌。人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護地表不受破壞？人類自身的活動如破壞植被、過度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。應該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護植被。侵蝕有什么危害？侵蝕會讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流和山體滑坡，給人們的生命財產(chǎn)造成損失。生物會對巖石造成什么影響？植物的種子落進巖石縫隙中，生根發(fā)芽后，植物根系的膨脹作用會使巖石破碎產(chǎn)生風化作用。第四單元 運動和力我們提水，感到水桶對手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對肩部有向下的壓力。物體都有一個向下的力，這就是重力。樹上的蘋果往下落，向上拋的球最終要落回到地上，我們從滑梯上往下滑，水往低處流??這些運動都是因為受到自身重力的作用。物體的重力是向下的。像皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫做彈力。人們利用彈力可以做很多的事情，如衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。被壓短或拉長的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會產(chǎn)生彈力。橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快，距離遠；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋的長度短，小車行駛速度快，距離遠；橡皮筋的長度長，小車行駛速度慢，距離近。彈簧受到的力越大，長度改變越大，產(chǎn)生的彈力越大。氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫做反沖力。要使靜止的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動得更快，必須對物體用更大的力。1依靠反沖原理運動的有噴氣式飛機、火箭、直升飛機、炮彈等。1彈簧測力計就是測量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。1人們生活中習慣用“克”、“千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W技術上則統(tǒng)一定用“牛頓”作力的單位，簡稱“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。1一個物體在另一個物體表面運動時，接觸面發(fā)生摩擦，會產(chǎn)生摩擦力。1摩擦力的大小與物體接觸面的光滑程度、物體的重量有關。物體間接觸面光滑，摩擦力小；物體間接觸面粗糙，摩擦力大；物體重，運動時的摩擦力大；物體輕，運動時的摩擦力小。1一個物體在另一個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。滾動的摩擦力小，滑動的摩擦力大。1當人們需要摩擦力的時候就要增大它；不需要摩擦力的時候，就要減小它。1往自行車車軸處滴潤滑油是為了減小摩擦力；人們在鞋底設計花紋是為了增大摩擦力。1汽車運動時，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就可以知道。賽車的設計：輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。設計流線型車身，使阻力減到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定。2像皮筋這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時它們會產(chǎn)生一個要恢復原來形狀的力，這個力叫做彈力。2一個物體在另一個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發(fā)生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫做摩擦力。橡皮筋的圈數(shù)與小車運動有什么關系？橡皮筋的長度和在車軸上繞的方向分別與小車運動有什么關系？答：橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠；繞的圈數(shù)少，小車行駛速度慢、距離近。橡皮筋的長度短，小車行駛速度快、距離遠；長度長，小車行駛速度慢，距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運動的方向相同。你還知道哪些物體有彈力？被拉長或壓縮的彈簧、被彎曲的竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生彈力。在使用彈簧秤時應注意些什么？①拿起測力計，先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數(shù)時，視線與指針相平③測量的力不能超過測力計刻度標出的最大數(shù)量④測量完畢后，把測力計放回原處。小車的哪些地方會產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動摩擦還是滾動摩擦？ 在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，這些摩擦力屬于滾動摩擦。自行車上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？自行車需要摩擦力的地方主要有：前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等處。增加摩擦力的方法：在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些，從而增大摩擦力。自行車上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法減小摩擦力的？自行車不需要摩擦力的地方主要有：前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法：安裝滾珠、加潤滑油。在生活中，人們怎樣根據(jù)需要來增加或減小摩擦力？增大摩擦：使兩個物體間的接觸面粗糙些，加大物體間的正壓力，如：汽車輪胎、鞋底上的花紋。減小摩擦：使兩個物體間的接觸面變得光滑，或在物體下面墊上能滾動的物體，變滑動摩擦為滾動摩擦。如：往自行車車軸上加潤滑油、車軸內(nèi)安裝滾珠。說說摩擦力對我們的生活的利和弊？我們走路、開車，摩擦力太小了要打滑，這時的摩擦力是有利的。機器運轉，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。我們都知道哪些物體是靠反沖力運動的？節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機、火箭等，都是靠反沖力運動的。1汽車運動和停止都要靠輪子，車輪與地面之間沒有了摩擦力，情況會怎樣？如果車輪與地面之間沒有了摩擦力，車輪會打滑，汽車無法啟動，行駛的車子也很難停下來。第五篇：四年級上冊科學知識點第一課 運動著的世界一、風在吹，水在流，人在行，魚在游……我們生活在一個運動著的世界。物體具有多種多樣的運動形式。二、搜集資料、制作卡片是一種重要的學習方法。搜集資料的途徑有：看書、讀報、詢問長輩、上網(wǎng)查詢等。完整的資料卡片包括：資料類別、來源、作者、題目、內(nèi)容摘要、摘錄時間等。第二課 動物運動會一、動物的運動方式大致可以分為飛行、游泳、奔跑、爬行等幾類。觀察動物運動方式的途徑有去動物園、上網(wǎng)查詢、在家觀察等。二、按不同標準給動物分類。按動物的食物分：草食性的、肉食性的、雜食性的。按動物的運動方式分：飛的、跑的、游的、跳的、爬的。按運動空間分天上的、地上的、水里的。三、動物的身體特點：跑——四肢發(fā)達有力 跳——后腿發(fā)達有力 飛——翅膀發(fā)達有力游——尾巴發(fā)達有力 第三課 生命在于運動一、游泳運動員肩膀寬，舉重運動員上臂比較粗。這是為什么呢？因為游泳運動員經(jīng)常鍛煉肩膀的肌肉，所以肩膀比較寬，舉重運動員主要鍛煉手臂的肌肉，并且能夠鍛煉骨骼，使骨骼變粗增長，所以上臂比較粗。二、什么是合理的體育運動？合理運動包括合適的運動類型和合適的運動強度、運動持續(xù)時間、運動頻率等。不同的運動強度、運動形式、運動時間和頻率，對健康會產(chǎn)生不同的影響。三、運動前后身體的變化：呼吸加速、心跳加快、出汗增多。第四課 小吊車一、吊車是生產(chǎn)中常用的一種機械。人們利用它可以把比較重的物體提到高處。二、小吊車的組成：底座 支架 吊臂三、小吊車的臂是怎樣工作的？小吊車的臂的運動與牽引它的兩根繩有關。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時，吊臂向下運動。當放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時，吊臂向上運動。四、根據(jù)小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的? 動物的運動均由肌肉來控制。如人體的前臂運動，就是靠一組肌肉牽動的，當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，肱二頭肌牽動前臂內(nèi)收。當肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張時，肱三頭肌牽動前臂向外伸展。五、仿生學是人模仿生物的結構和功能的基本原理，制造或改善機械、儀器、建筑、工藝等的科學。我們的祖先根據(jù)飛蓬草種子發(fā)明了車輪，根據(jù)響尾蛇熱眼發(fā)明了人造熱眼。根據(jù)狗鼻子的構造發(fā)明了電子鼻。根據(jù)螢火蟲的發(fā)光原理發(fā)明了日光燈。根據(jù)蛇發(fā)明了蛇形機器人。滑翔機模仿鷹的滑翔，屋頂模仿蛋殼結構，鋼筋混凝土模仿樹根。第五課 確定位置一、參照物 一個物體的位置是相對于另一個物體來說的，另一個物體就是這個物體的參照物。要準確確定一個物體的位置，首先要確定參照物。參照物也叫參考物，是為了確定物體的位置和描述物體的運動而選作標準的一個物體，這個物體被假定是不動的。從參照物的角度看，如果一個物體的位置發(fā)生變化，它就在運動。二、確定位置的三要素：參照物 距離 方向三、如何選擇參照物 參照物是可以任意選擇的。為了研究方便，應選擇合適的參照物，若要研究地面上的物體的運動，最方便的是選擇地面或地面上靜止不動的物體為參照物；研究正在行駛的船艙里的人的運動時，則以船艙內(nèi)靜止的物體為參照物，四、地圖是我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W習中必不可少的工具。比例尺、方向、圖例是地圖的三要素。在我們的生活中，常用到政區(qū)圖、交通圖等等，這些圖能幫助我們找出方向，確定位置。比例尺常用線段表示，即在地圖上畫一條線段，注明一厘米代表實地距離多少千米，例如1：500000就表示地圖上1厘米線段，代表實際距離500000厘米?？吹貓D還要學會辨別方向，除了按指示標判讀方向外，還可以根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定方向。這些都沒有，就用上北下南左西右東來定方向?？吹貓D還要認識圖例和注記。第六課 做沙盤一、沙盤最初的意義是用沙土做成的地形模型，由于它一般用木盤盛著，所以叫沙盤。二、做沙盤步驟：畫出平面圖——準備實驗材料——制作沙盤。畫平面圖，先要測量出校園內(nèi)主要建筑物、樹木之間的距離，再按一定比例縮小。第七課 動與靜一、怎樣判斷一個物體是運動還是靜止的？第一步：選擇好參照物 第二步：判斷被研究物體與參照物之間有沒有發(fā)生位置變化，如果位置發(fā)生變化，說明被研究物體在運動；如果位置沒有發(fā)生變化，說明被研究物體是靜止的。由于參照物是任意選取的，所以物體的運動和靜止就具有相對性。例如卡車載著機器在行駛，坐在卡車上的人看機器是靜止的，而站在公路旁的人認為機器與隨著卡車一起運動著。因此，物體的運動和靜止，都是相對的，只有在先選定一個參照物的情況下，物體的運動狀態(tài)才能確定。二、小小竹排江中游，巍巍青山兩岸9iki，以什么為參照物時，竹排是運動的，以什么為參照物，青山是運動的？ 以兩岸或岸上的樹來說，竹排是運動的，以竹排為參照物，青山是運動的。三、如果選擇扇葉作參照物，電扇的保護網(wǎng)做旋轉運動，如果選擇底座作參照物，它在做搖擺運動。第八課 快與慢一、在相同時間內(nèi)，經(jīng)過的距離越長，物體運動的速度越快；在相同距離下，所用的時間越短，物體運動的速度越快。二、小車運動快慢與哪些因素有關？小車運動的地面摩擦力的大小。作用在小車上的力的大小小車的重量。第九課 推和拉一、推和拉可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化，推和拉都是力。是一個物體對另一個物體的作用。它不能離開物體而獨立存在，一個物體受到一個力的作用，必定是另一個物體所施加的。力的作用效果是使物體發(fā)生形變或運動狀態(tài)發(fā)生變化。推和拉是物體間作用的兩種形式，推是使物體移開或移動的力，拉是強行將物體拉向自己的力或拖力。如割草機割草，用腳蹬自行車都是用力推，放風箏、升國旗都是用力拉。第十課 常見的力一、常見的力有扭力、彈力、磁力、靜電引力、浮力、地球的引力、摩擦力、壓力。二、地球對物體具有引力，物體下落是因為它們都受到地球引力的作用，地球的引力是指向地心的，蘋果落地是地球引力作用的結果。三、物體由于地球引力而受到的力叫做重力。重力在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應用，重錘是根據(jù)重力垂直向下的原理制作的。人們利用它來檢測物體是否垂直。第十一課 怎樣讓小球動起來一、讓小球由靜止變?yōu)檫\動，必須用力推或拉。要使運