自閉癥兒童的訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-10-26 02:42本頁(yè)面
【正文】 233。xīn)技能： 1.非口語(yǔ)社會(huì)互動(dòng) ★社會(huì)性注意力：看人/看人行動(dòng)/回應(yīng)叫名 ★社會(huì)性調(diào)控：手勢(shì)與姿勢(shì)的運(yùn)用/社會(huì)參照 ★分享式注意力：回應(yīng)與主動(dòng) 2.模仿：口語(yǔ)與動(dòng)作模仿 3.組織：人、事、時(shí)、地、物的組織能力,錄像\拔牙(b225。 y225。)游戲.AVI,第十六頁(yè)，共二十頁(yè)。,主要活動(dòng)(hu243。 d242。ng)內(nèi)容,開始活動(dòng)：點(diǎn)名 體能活動(dòng)：感統(tǒng) 體能活動(dòng)：RDI 閱讀時(shí)間：講故事 操作活動(dòng)：剪貼(jiǎntiē)、搭積木 點(diǎn)心時(shí)間：分享食物 游戲時(shí)間：規(guī)那么性游戲，劇本游戲，主題游戲，自由游戲 結(jié)束活動(dòng)：結(jié)束歌、排隊(duì),錄像\午休(wǔ xiū)后.AVI,第十七頁(yè)，共二十頁(yè)。,ABA,A B C 前因 行為(x237。ngw233。i) 后果,第十八頁(yè)，共二十頁(yè)。,訓(xùn)練(x249。nli224。n)與提示,第十九頁(yè)，共二十頁(yè)。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),自閉癥兒童的診斷與教育?！?非典型孤獨(dú)癥〔在DSMⅣ中被歸為PDD NS〕。※ 伴有智力落后和刻板動(dòng)作的過動(dòng)障礙〔Overactive disorder 〕。無語(yǔ)言，或沒有用于交流或表達(dá)情感的功能性語(yǔ)言。肯納癥／孤獨(dú)癥／自閉癥。AＳＰＥＲＧＥＲ—１９４４?？霞{癥和阿斯伯格癥的主要不同?？霞{癥和阿斯伯格癥的相似之處。綜述——任何一種行為都不是孤獨(dú)癥特有的標(biāo)簽，在正常兒童身上同樣會(huì)有。訓(xùn)練(x249。nli224。n)與提示,第二十頁(yè)，共二十頁(yè)。,
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