分數(shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)課(優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計)-資料下載頁
2024-11-04 01:46本頁面
【正文】 會做的同學(xué)聽。）3． 學(xué)生反饋。（學(xué)生可以通過線段圖、對應(yīng)關(guān)系、解方程（方程是數(shù)量關(guān)系的正向思考）、草圖等方法進行解題）1，第二天看了50頁，還剩下一半沒看完。這本書共有3（預(yù)設(shè)：學(xué)生會提出“用方程這么麻煩的”，教師可以順便提一下“方程是數(shù)量關(guān)系的正向思考”，在復(fù)雜和較復(fù)雜的解題過程中會比逆向思考更容易理解。），注重學(xué)生的不同發(fā)展。（事先請同學(xué)們寫出一道你認為最簡單的分數(shù)應(yīng)用題和你認為最難的一道分數(shù)應(yīng)用題，教師進行收集整理后形成A、B兩組練習(xí)）請同學(xué)們自己有選擇的進行練習(xí)。1． A組題4，六年級有多少人？ 92⑵ 水果店共運來一批水果，其中梨700千克，已知蘋果是梨的，蘋果和梨各多少千5⑴ 石室佳興小學(xué)五、六年級共有學(xué)生360人，其中五年級占克？ B組題（3）一個桶里盛23的油漆，連桶共重3千克；如果盛了的油漆。這個桶重多少千克？（教師出示算式，學(xué)生自行批改）2． 教師小結(jié)：今天，通過復(fù)習(xí)，我們從簡單的信息中，卻發(fā)現(xiàn)了那么多新的信息，又從新的信息中得到了這么多類型的題目，但在歸納中，我們卻又發(fā)現(xiàn)其實分數(shù)應(yīng)用題就是這么一個簡單的結(jié)構(gòu)。我們在平時的解題中，要學(xué)會靈活運用這種結(jié)構(gòu)來進行解題。，注重綜合素養(yǎng)的提高。黃豆2千克，綠豆比黃豆少上的信息，提出問題，并列式。o 每種豆各有多少千克？ o 哪種豆最多？o 綠豆是青豆的幾分之幾？o 當(dāng)黃豆多少千克的時候，綠豆和青豆一樣多？ o 你還能提出哪些問題？ 【板書設(shè)計】分數(shù)的應(yīng)用題復(fù)習(xí) 單位‘1’對應(yīng)分率=對應(yīng)數(shù)量111千克，紅豆比黃豆多，青豆比黃豆少，請你根據(jù)以5553 55 女生是男生的 男生是女生的52 女生比男生多 男生比女生少【教學(xué)反思】本次課是以學(xué)生為主體上的一次復(fù)習(xí)課，優(yōu)點是，課堂氣氛活躍，學(xué)生積極參與，學(xué)生對知識的掌握非常到位，缺點是，在學(xué)生探究的的過程中，我不應(yīng)該強制的加入自己的思想，難題的拔高不夠，時間把控不準(zhǔn)，以后應(yīng)多多注意！第五篇：分數(shù)應(yīng)用題 教學(xué)設(shè)計分數(shù)應(yīng)用題執(zhí)教：樺甸市公吉鄉(xiāng)中心小學(xué) 毛云鶴一、導(dǎo)入：分數(shù)（百分數(shù)）應(yīng)用題是小學(xué)六年數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的最主要部分，也是很多同學(xué)頭疼了半年的敵手。分數(shù)（百分數(shù)）應(yīng)用題就像一道無形的終極關(guān)卡——關(guān)鍵而艱險，今天跟隨我的腳步，一起來破解它的神秘魔咒吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：二、闖關(guān)武器：第一武器：能準(zhǔn)確找出單位“1”；第二武器：看單位“1”與要求題目的關(guān)系，判斷用乘法還是除法；乘法：求單位“1”的幾分之幾（或百分之幾）除法：求單位“1”是多少三、第一關(guān)：數(shù)學(xué)中的王牌天后——單位“1”（條件中的分數(shù)屬于誰，誰就是單位“1”）（1）通常記號：在“相當(dāng)于”、“是”、“占”后面的內(nèi)容。（學(xué)生匯報）母雞占總數(shù)的3/5。汽車速度是火車速度的5/6。梨的筐數(shù)是蘋果的3/5。白羊只數(shù)相當(dāng)于黑羊的4/5。（2）與誰比較，誰就是單位“1”（學(xué)生總結(jié)）鴨的孵化期比雞長1/3；晨報比晚報少賣1/4；這個月用電比上個月節(jié)約1/2；體積相當(dāng)?shù)谋馁|(zhì)量比水的質(zhì)量少1/10；（3）沒給出明顯記號的題目，要看好到底在和誰比較，誰就是單位“1”（擴句整理）小飛家上個月用水約10噸，這個月節(jié)約了1/25；學(xué)校原有圖書1400冊，今年圖書冊數(shù)增加了23％；商場的籃球降價14％出售；因泥沙堆積，洞庭湖的面積由原來4350km178?？s小為約2700km178。，洞庭湖的面積減少了百分之幾？四、分清乘除法：能找對單位“1”的你要想過分數(shù)（百分數(shù)）應(yīng)用題大關(guān)還學(xué)要了解何時用乘法，何時用除法。（1）分數(shù)乘除法問題的規(guī)律：單位“1”的量已知，求一個數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計算； 單位“1”的量未知，已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)，用除法計算。（2）乘法習(xí)題：雞的孵化期是21天，鴨的孵化期比雞長1/3，鴨的孵化期是多少天？ 公吉小學(xué)上個月用電200千瓦時，這個月比上個月節(jié)約1/？你學(xué)會前面的2道例題了嗎？如果“yes”，那么恭喜你已經(jīng)過了乘法的一關(guān)?。?）除法習(xí)題：我國幅員遼闊，東西相距5200km，東西相距是南北的52/55。南北相距多少千米？ 公吉村今年退更還林面積大約2800公頃，比去年增加1400公頃，去年退更還林面積是多少公頃？今年比去年增長百分之幾？五、當(dāng)堂檢測從食物中獲取的水份占每日攝水量的45％.24的1/2，是多少？、180減去它的20%，結(jié)果是多少？公吉學(xué)校去年有學(xué)生300名，今年比去年增加了1/3，今年有多少學(xué)生？當(dāng)堂檢測 姓名從食物中獲取的水份占每日攝水量的45％.（圈畫單位“1”）24的1/2，是多少？、180減去它的20%，結(jié)果是多少？公吉學(xué)校去年有學(xué)生300名，今年比去年增加了1/3，今年有多少學(xué)生？
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