滬教版思品九上4-2走科教興國之路教案2-資料下載頁
2024-12-08 08:33本頁面
【導(dǎo)讀】交流，并盡量把對科教興國戰(zhàn)略的理解與具體事例聯(lián)系起來，避免讓學(xué)生感到抽象和枯燥，內(nèi)容和重大意義，是合格公民所必須的基本要求。本堂課的教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的實際出發(fā)，注重。學(xué)生的體驗與感悟，在體驗中激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，從小樹立熱愛科學(xué)的精神。己為縮小我國與科技強國之間的差距而不斷努力的社會責任感。實施科教興國戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義，感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性。爭用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)武裝自己，增強社會責任感，肩負起振興中華的偉大使命。讓學(xué)生明確科教興國戰(zhàn)略的涵義及其重要性。實現(xiàn)中國的現(xiàn)代化，發(fā)展科技、教育和壯大人才隊伍，是提升國家競爭力的決定性因素。如中國首次月球探測工程成功不僅是中華民族在攀登世界科技高峰征程上實現(xiàn)的又。一歷史性跨越，更是中國推進自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家取得的又一標志性成果。到%，這些都納入法律中，確保我國在2020年進入創(chuàng)新型國家行列。
【正文】 創(chuàng)新能力的必要性 以及 建設(shè)創(chuàng)新型國 家的意義 。 接著 出示 “中國與創(chuàng)新型國家差距對照表 ” 通過對照講解引導(dǎo)學(xué)生明白 ：雖然 在科技創(chuàng)新上我國與發(fā)達國家還存在差距， 但我們正在積極追趕。如 中國首次月球探測工程成功不僅是中華民族在攀登世界科技高峰征程上實現(xiàn)的又一歷史性跨越，更是中國推進自主創(chuàng)新、建設(shè)創(chuàng)新型國家取得的又一標志性成果。 為了縮短 與發(fā)達國家的差距，我國還修訂了 《中華人民共和國科學(xué)技術(shù)進步法》， 規(guī)定 Ramp。D/GDP 的比例 2021 年達到 2%、 2020 年達到 %，這些都納入法律中，確保我國在 2020 年進入創(chuàng)新型國家行列。 師：那是否只有要有了經(jīng)費的保障、法律的規(guī)定，創(chuàng)新型國家就能實現(xiàn)呢？我們還需要依靠什么？ — 人才 【 多媒體演示材料 】 國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲 得者袁隆平 當代產(chǎn)業(yè)工人的杰出代表許振超 【出示問題】袁隆平的“一粒種子改變了世界”和許振超世界一流的裝卸效率說明了什么道理？ 【教師歸納】： 袁隆平和許振超都是我國的高科技人才，他們的科技創(chuàng)新為國家乃至世界做出了巨大的貢獻，因此實施科教興國戰(zhàn)略，也要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，必須注意人才資源的開發(fā)。 大力開發(fā)人才資源，加快發(fā)展教育事業(yè) 為 了發(fā)展教育我們 國家采取了哪些措施？ 出示圖表：我國的教育立法 自 2021年春季始，城市義務(wù)教育階段學(xué)生將免除學(xué)雜費 課堂 討論：為了培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，學(xué)校采取了哪些措施，你有什么好的建議？
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